狗十三

李玩十二歲，剛上初中，與年邁的爺爺奶奶同住。母親在她幼時離家，父親再婚與繼母生了個弟弟。父親焦慮著該如何告知李玩新生兒的到來，卻意外因課業起了爭執，為此父親決定買一隻小狗哄勸女兒。熱愛物理學的李玩將小狗取名為“愛因斯坦”，但小狗在一次意外中走失，李玩為愛因斯坦走失的事情難過不止，家人為此也不得安寧。為了安撫李玩，家人將另一隻同品種的小狗代替愛因斯坦。在全家人的壓力之下，李玩越來越沉默。繼母及新弟弟的加入讓李玩覺得自己像個局外人，當家人稱呼新來的小狗為“愛因斯坦”，她開始發現自己無法逃脫成人世界為她編織的謊言。

果靖霖在拍家暴戲時，因心疼孩子在拍完后痛哭。影片的編劇焦華靜是導演曹保平的學生，影片劇本則是她的畢業作品。

果靖霖為支持好友曹保平，零片酬接演影片。

《狗十三》這部家庭題材的影片揭示了中國社會中的兩性關係，以深刻的方式展現了年輕女孩在家中迎來期待已久的兒子后，複雜的內心和情感世界。它聚焦中國式“愛的教育”，用極其生活化的方式描摹出一個女孩的成長曆程，其核心事件是養狗，該片講述的是一個十幾歲女孩幾年內的成長經歷，但濃縮了人生從童年到成年最殘酷的變化過程。（柏林電影節國際評審團、鳳凰娛樂評）

《狗十三》真實，不添加誇張的刺激性作料，不追求聳動的戲劇性，拒絕問題青年、殘酷青春這樣的陳詞濫調，對性，暴力，反抗權威這些符號化的敘述適可而止，畢竟，大部分人的青春縱使反叛，但絕對沒有做出拿酒瓶爆頭，為愛情高考填白卷這等荒唐之事，因此，發生在李玩這個人物身上的故事，才具備放之四海而皆準的普遍性，對觀眾而言，也就有了更細密的共鳴。（網易娛樂評）

中國兒童少年電影進步不小，但對處於叛逆期的青少年的關注還不夠，《狗十三》恰好表現了這一年齡段孩子的成長與煩惱。希望這部影片能讓社會更多地關注青春期少年的內心世界徠。 （中國兒童少年電影學會副會長張震欽評）