ACT培訓

考試形式：在45分鐘內閱讀5篇文章並完成75道選擇題

考試範圍/內容：考察標準書面英語和修辭技巧，拼寫、辭彙和機械記憶的語法規則不在考試範圍內。考察要點包括：

英語運用：

1、標點符號（13%）：標點符號使用的常規知識，強調標點符號與含義的關係（如避免模稜兩可、標識同位語）。

2、語法與應用（16%）：一致性（主謂之間、代詞與先行詞之間、修飾語與被修飾語之間）、動詞形式、形容詞和副詞的最高級和比較級、代詞的格以及習慣用法。

3、句子結構（24%）：主從句關係、修飾語位置和結構變換。

修辭技巧：

1、策略（16%）：對指定話題的展開程度，通過1）選擇適合文章意圖和受眾的表達方式，2、判斷增加、修改或刪除論據的有效性，和3）判斷上下文陳述的關聯性。

2、組織（15%）：組織觀點、有效的起承轉合。

3、文風（16%）：行文簡潔、表意清晰且上下文風格一致。

考試形式：在60分鐘內完成60道選擇題

考試範圍/內容：考察美國12年級之前學過的典型數學知識和技巧，以及解決數學實際問題的推理能力。

預備級代數/初級代數：

1、預備級代數（23%）：對數字、小數、分數、整數，數位值、平方根、近似值，指數的概念，科學計算，因數，比率，比例，百分比，一次方程式，絕對值，基本計算方法和簡單概率，數據搜集，展示和推理等的基本運用以及對簡單的描述性統計的理解。

2、初級代數（17%）：指數性質，平方根，代數表達式的代入法；運用變數表達函數關係，理解代數運算，通過因式分解解二次方程式。

中級代數/幾何坐標：

1、中級代數（15%）：理解二次方程式，有理數和根的表達式，絕對值等式和不等式，序列和模式；方程組，二次不等式，函數，建模，矩陣，多項式的根，複數

2、幾何坐標（15%）：圖表，圖表與等式的關係，包括點、線、多項式和其他曲線；用圖表表示不等式，斜率，平行線和垂直線，距離，中點和圓錐

平面幾何/三角形：

1、平面幾何（23%）：平面圖形的性質和關係，包括角、平行線和垂直線的關係，圓的屬性，三角形，矩形，平行四邊形，梯形，轉化，證明方法，體積，立體幾何的運用

2、三角形（7%）：三角關係，三角函數的屬性和值，三角函數圖，三角函數建模，三角恆等式的運用和解三角等式

考試形式：在35分鐘內閱讀4篇文章並完成40道選擇題

考試範圍/內容：通過閱讀文章，理解文字表的表面含義與隱含意義。文章選材和所需要的閱讀技巧如下：

文章選材：

1、社會研究（25%）：內容選自人類學、社會學、考古學、傳記、經濟學、商學、教育學、地理學、歷史學、政治學和心理學等領域。

2、自然科學（25%）：內容選自解剖學，天文學，生物學，植物學，化學，生態學，地質學，醫學，氣象學，微生物學，自然史，生理學，物理學，技術和動物學等領域。

3、小說散文（25%）：文章是完整的短篇故事或短篇故事/小說節選。

4、人文學科（25%）：文章來源於建築、藝術、舞蹈、電影、倫理、語言、文學批評、音樂、哲學、廣播電視、戲劇等領域的回憶錄和個人隨筆。

需要用到的推理和歸因技巧

1、確定主題

2、定位並闡釋重要細節

3、清楚不同事件的順序

4、做比較

5、理解因果關係

6、結合上下文情境確定單詞、短語以及有關陳述的含義

7、歸納總結

8、分析作者/敘述者的語氣、態度和所使用方法

考試形式：在35分鐘內完成6篇文章40道選擇題

考試範圍/內容：科學考試包括生物、化學、物理和地球-空間知識，但不涉及高深內容，部分題目的作答需要一些基本的背景知識，主要考察自然科學中解釋，分析，評價，推理，和解決問題的能力，而非科學知識的機械記憶、數學技巧以及閱讀能力。（本部分測試不能使用計算器）。

題型設計：

1、數據呈現（38%）：用與科學雜誌和教科書類似的圖表來考察解讀圖表、解釋散點圖與表格數字信息的技巧。

2、研究綜述（45%）：通過對一個或多個相關實驗的描述，考察實驗設計和對實驗結果的闡釋。

3、觀點衝突（17%）：根據不同的前提或不完整的數據而提出幾個彼此不一致的假設和觀點，用以考察對替代性的觀點和假設的理解、分析與比較。

能力要求：

1、認識和理解所提供信息的基本特徵以及與其相關的概念。

2、批判性的檢驗所提供信息與結論/假設之間的關係。

3、從給定信息中得出結論、獲取新信息或做出預測。

考試形式：在40分鐘完成一篇剖析性議論文

話題範圍：更普遍多樣的社會話題

考題方式：提供三方觀念，須分離所給觀念剖析較複雜問題

評分維度：四維評價，想法和剖析(Ideas andAnalysis)，開展與支持(Development and Support)，文章組織(Organization)，語言應用用及標準(Language Use andConventions)

從今年9月份開始，ACT寫作總分將不再是1-36 scale，為了減少大家對寫作分數的困惑，ACT寫作range將改為2-12分，最高分12分，9月份開始，最新的reported score寫作部分將是2-12分。

寫作考試形式於去年改革，今年保持不變，評分標準也不變，即ideas

andanalysis, development and support, organization, and language use

andconventions這四個方面，仍然是兩位閱卷老師，每位老師給出的分數仍然是2-12。

ACTChief Commercial Officer Suzana Delanghe說，很多人給他們發郵件，搞不懂寫作分數換算，如何從2位老師分別給出的四維評分標準2-12即總分8-48換成1-36總分的，都表示困惑，所以決定改革。