棟樑之材

棟：脊檁，梁。房屋梁木材。喻擔。

南朝·宋·劉義慶《語•賞譽》：“庾嵩嶠，森森千丈松，雖磊砢節，施廈，棟樑。

《語．賞譽》：“庾嵩嶠：‘森森千丈松，雖磊砢節，施廈，棟樑。’”庾嵩：庾敱，嵩，西晉人。目：稱，引申為品題。和嶠：字長輿，官至太子少傅。磊砢：壯大貌。節目：指樹木枝幹交接文理糾結不順處。庾敱稱讚和嶠，可用作構築大廈的棟樑。后多作“棟樑之材”，比喻能擔當國家重任的人。

作賓語；指有用之才

我們要努力學習，以便早日成為祖國的棟樑之材。

person of tremendous ability and strength

春秋時期，孔子年少，父母雙亡，跟著異母兄弟孟皮一起生活。孟皮勸他學趕馬車，孔子則堅持好學，他想當君子，想成為國家的棟樑之材，他說：“君子謀道不謀食。”這種思想迫使他懷才不遇。

1、將來你們姑表兄弟，必是國家棟樑之材，股肱膀臂，同時出在兩府，前程真是無可限量呀！　——端木蕻良《曹雪芹》第十六章。

2、42年的風雨里，走出的是一批批“名人”，一批批共和國廣播電視事業的棟樑之材。

3、把青年培育成為現代化建設的棟樑之材，就要引導青年像第四軍醫大學二大隊優秀大學生那樣，充分認清肩負的歷史使命，樹雄心、立大志，以振興中華民族為己任，把學知識、長才幹、成大器作為自己的奮鬥目標；要激勵他們“面向現代化、面向世界、面向未來”，扎紮實實打牢科學文化知識基礎，敢於迎接世界技術革命的挑戰，以頑強拼搏的精神，勇攀科學技術高峰；要鼓勵他們走與人民群眾相結合的道路，到基層去，到艱苦的地方去，到黨和人民最需要的地方去，在社會實踐中豐富知識、積累經驗、增長才幹；要引導他們立足崗位成才，干一行、愛一行、專一行，善於把自己的聰明才智運用到工作實踐中去，在平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績。