中國留學生博物館

中國留學生博物館

中國留學生博物館(Foreign-educated Chinese Museum,全稱上海中國留學生博物館)是中共上海市委組織部指導下創設的公益性博物館。登記機關是上海市社會團體管理局,業務主管是上海市文物局。

發展歷史


中國留學生博物館開館儀式
中國留學生博物館開館儀式
中國留學生博物館(Foreign-educated Chinese Museum,全稱上海中國留學生博物館)是在中共上海市委組織部指導下設立的公益性博物館。
中國留學生博物館以“為留學生服務”為宗旨,傳承留學生文化,弘揚留學生精神。通過收藏研究展示留學生文化,提供“留學生宗祠”服務;通過舉辦留學生論壇、智庫和各類沙龍講座活動,提供“留學生書院”服務;通過建設雙創空間和國際交流平台,提供“留學生創庫”服務。
通過十多年的努力,中國留學生博物館走出了一條“為留學生服務”的創新模式,新華社在採訪報道中,將其命名為“桐欣模式”。
留學生宗祠
中國留學生博物館收藏研究展示留學生文化,搭建留學生尋根平台,為留學生提供“留學生宗祠”服務。收藏留學生時光 中國留學生博物館開展“收藏留學生時光”活動,號召留學生(包括留學、講學、訪學、進修等留學人員)捐贈自己的紀念品;號召留學生後代,捐贈先輩的紀念品。經過多年努力,已收藏近萬名留學生的相關資料和紀念品。研究留學生文化 中國留學生博物館組織專家研究留學生歷史,編修《留學生宗譜》,出版“桐欣書庫”。編輯出版《中國留學生在上海》等專著,記載留學生的歷史、文化、生活、活動、社會貢獻和影響。結合當代留學生的時代發展,編輯出版《留法四十年》等改革開放四十年紀念性文集。展示留學生精神 中國留學生博物館常設展覽聚焦“留根鑄魂”主題,以知名留學生為點,以留學生歷史為線,介紹老一輩優秀留學生在時代發展進程中所發揮的巨大作用,以及祖國“天下歸心”的偉大情懷;專題展覽以“祖國記憶”為主題,展示當代優秀留學生在中國政治、經濟、文化、科學、藝術、醫學、健康、教育、環境、創業創新等領域的貢獻。
留學生書院(桐欣書院)
中國留學生博物館幫助留學生回饋社會,搭建留學生報恩平台,為留學生提供“留學生書院(桐欣書院)”服務。留學生論壇(桐欣論壇)中國留學生博物館主辦的中國留學生論壇是分享留學生思想成果的國際化平台,已經連續成功舉辦六屆年會,在國內外具有一定影響,新華社、人民日報等國家主流媒體曾多次給予報道,入選《上海文化年鑒》。留學生沙龍(桐欣茶會)中國留學生博物館是留學生之家,通過舉辦沙龍活動,為留學生提供“家”的服務。上海市高層次人才沙龍結合高層次留學人才的特點,在上海市委組織部領導下開展思想交流;文化沙龍以桐欣茶社為平台,開展書畫藝術創作,舉辦茶文化、插花藝術等講座,進行國際文化交流;科學家沙龍由歸國留學生科學家創建,致力於科技創新,促進科技成果轉化;企業家沙龍聯繫海內外留學生企業,為留學生回國創業,為地方政府招商引資提供服務。留學生智庫(桐欣智庫)中國留學生博物館以論壇和沙龍活動為支撐,形成留學生智庫,提供留學生文化研究和科技、人才、民間外交等領域的諮詢服務;與中科院等科研院校合作,圍繞城市環境和能源的戰略架構、關鍵技術及評價方法開展協同研究,為中國的智慧低碳城市建設提供頂層設計服務。留學生講堂(桐欣講堂)中國留學生博物館與北京大學上海外國語大學東京理科大學等國內外多所大學合作,組建留學生志願者隊伍,為大學生提供通識教育和社會實踐服務,為社會提供公共教育服務,已成功實施多年,深受高層次留學人才和社會各界的歡迎。 -通識教室:組織留學生志願者為社會提供免費的教育、欣賞、諮詢服務,為大學生提供通識教育和社會實踐服務;-科普教室:組織留學生志願者走進中小學校,為中小學生舉辦科普講座,營造愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。內容以科技知識、人文知識、生活知識為主,涵蓋物理、化學、天文、地理、生物等科學學科,人工智慧、大數據、信息網路、新材料等技術學科,中國文化、世界文明、留學生精神等人文學科,生理保健、心理保健、低碳環保、城市安全等生活學科; -文化教室:組織留學生志願者為市民面對面提供健康、留學、生活等諮詢服務,是一項留學生專家學者的公益活動;-留學教室:結合留學生的人脈優勢,積極利用外國政府獎學金,聯繫成功人士和企業設立冠名獎學金,為優秀青年出國學習創造條件,該項目已經選拔送出多批留學生,產生較好的社會效益。留學生創庫中國留學生博物館幫助留學生創新創業,搭建留學生互助和交流平台,為留學生提供“留學生創庫”服務。桐欣里計劃 中國留學生博物館提出計劃,利用留學生企業的資源優勢,建設留學生雙創空間,為留學生提供溫馨舒適方便的創新創業環境服務,助力留學生追夢興邦、可持續發展。雷花果計劃 中國留學生博物館提出計劃,發揮全球留學生作用,搭建線上線下統合一體的國際交流平台,服務留學生事業,服務小企業發展,傳播中國文化,助推“一帶一路”建設。