牡丹江大學

1982年11月，牡丹江市委九屆五次全委擴大會議上決定建立牡丹江大學。1983年7月，黑龍江省高教局批複同意成立牡丹江大學。始建之初的牡丹江大學一無校舍，二無資金，三無師資，四無設備，學校第一屆領導班子在流動辦公的情形下，採取委託辦學方式，建立一個多月就錄取了紡織染整、塑料成型、有機合成化工三個專業121名普大學生，同時積極和化工局、塑料公司、二輕局聯繫，簽訂用人合同，落實了首屆全部學生的就業問題。

1984年8月，牡丹江大學與市行政幹校合併。1985年8月，學校新教學樓峻工，有了自己的校舍，告別了委託辦學、借地辦學、聯合辦學的歷史。

1986年6月，牡丹江市政府決定將市直機關職工大學併入牡丹江大學。1991年5月，牡丹江市廣播電視大學併入牡丹江大學。

2010年6月10日，海林校區動工建設，項目規劃總佔地面積達50萬平方米。

2011年10月，海林校區竣工並正式啟用。2012年11月15日，牡丹江大學申請升格為應用型本科院校被黑龍江省省政府批准列入國家“十二五”計劃。

2019年8月5日，牡丹江大學醫護學院成立暨揭牌儀式在牡丹江市衛生學校舉行，該學院的成立結束了牡丹江無醫護高等專科的歷史。

截至2013年12月，學校建有二級學院10個，專業43個。

生物製藥與食品工程學院：

信息與電氣工程學院：

經貿與管理學院：

傳媒與藝術學院：

財會與金融學院：

機械工程系學院：

土木工程學院：

動畫學院：

外語學院：

截至2013年12月，學校教師中共有博士、碩士研究生149人，副高職以上教師207人，省級名師2人，省級優秀教學團隊1個，省級教學新秀1人，“雙師型”教師136人。

省級教學新秀：崔爽

省級優秀教學團隊：應用化工技術教學團隊。

截至2013年12月，學校建有中央財政支持重點建設專業2個，省財政支持重點建設專業6個，省級精品課5門。擁有校內實驗室及實訓基地共計104個，校外實訓基地125個。機電一體化專業、動漫設計與製作專業、計算機信息安全存儲專業，被教育部確定為國家級骨幹教師培訓基地。

學生在杭州國際動漫節、第十三屆全國高校機器人大賽、全國三維數字化創新大賽、全國首屆速錄技能大賽、全省物流技能大賽、全省首屆動漫設計大賽、全省大學生計算機應用作品大賽等國家和省技能大賽上獲獎75項；大型文藝活動獲獎17項。2007年，牡丹江大學10個項目被評為黑龍江省高等學校教學改革工作省教育廳經費支持項目。

中央財政支持重點建設專業：機電一體化技術、動漫設計與製作 

省級精品課：無機及分析化學、室內設計表現、藥物檢測與分析技術、經貿俄語實務、建築工程施工質量控制

學校設有教育發展文化研究中心、機電研究所等科研機構 ，掛靠有牡丹江地域文化研究會，參與建立了牡丹江極地藝術研究會。

截至2013年12月，學校教師取得科研立項72項，獲獎228項，科研著作161部，校企合作開發教材11部。

• 館藏資源

據2015年5月學校官網顯示，圖書館共有藏書二十五萬餘冊，其中參考工具書4279餘種，過刊17700餘冊，現刊及報紙1174種，並有一定數量的外文資料和電子音像資料。

• 學術期刊

《牡丹江大學學報》是由牡丹江大學主辦的、國內外公開出版發行的綜合性學術期刊。

學報已被《中國學術期刊網路出版總庫》《中文科技期刊資料庫》及CNKI系列資料庫全文收錄，並加入“中國知網”優先數字出版平台，入選《RCCSE中國學術期刊評價研究報告》（武大版）高職高專類核心期刊之列。

學報於1999年獲“全國市屬大學優秀學報”稱號，2002年、2010年、2014年分別榮獲“第二屆、第四屆、第五屆全國高校優秀社科期刊”稱號。

校徽

校徽設計的中心圖案為“牡丹江”三字開頭字母組合變形而成的一個奔跑中的人，象徵每位牡大人在勇往直前，不斷超越自我的品質。中心圖案向外的伸展象徵發展與突破。校徽配色為橘紅和深紅，既富有活力又不失穩重。

校旗

校旗在校徽基礎上進行設計，顏色採用原校徽的亮橙紅色，即與校徽顏色統一，便於應用，又與學校兩個校區的建築色彩（淺黃色和土紅色）色系一致，使校旗懸掛在校園內感覺到和諧之美。

亮橙紅色是代表和諧、積極向上、富有動感的顏色，光彩奪目，寓意學校教育教學成績蒸蒸日上，教育事業蓬勃發展，也寓意在陽光的普照下，每位學生都健康快樂地成長。校旗上設有牡大校徽的圖案象徵每位牡大人在勇往直前，不斷超越自我的品質，也體現了牡大人自強不息、銳意進取的精神。

校訓

知行合一，做最好的自己。

“知行合一”為明朝王守仁提出，意為認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的。強調理論和實踐的統一。

“做最好的自己”：就是要正確認識自己，勇於超越自己。無論教師還是學生都應按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，追求多元化的成功。只要在自己的舞台上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，就是一個成功者。