鄉土鄉情
鄉土鄉情
按照教育為本、安全第一的原則,建立小學階段以鄉土鄉情研學為主、初中階段以縣情市情研學為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行體系。
目錄
強研旅管,規範集旅。支持各依託化遺產資源、型共設施、院校、礦企業、科研構,建設批研旅基,逐步完善待系。鼓勵研旅予價優惠。
“修旅遊興近。”旅遊研究院院戴斌,境旅遊蓬勃展,境旅遊超億。庭普遍視育投資。據估算,約參游。育、校、留介、培訓校境旅構市。境管統計周青辦護照,達左右。游基規範、監管狀態,亂叢。
“識,始,尤。”戴斌,務院提,研旅、夏令營、冬令營青義革傳統育、育載,納育、美育、體育教育範疇,增進學生對自然和社會的認識,培養其社會責任感和實踐能力。
“這是符合科學成長規律的過程,從鄉情縣情到省情國情,孩子們是一天天長大的。愛國主義就是一種家國情懷。對世界的愛也是從一家一鄉成長起來的。”攜程旅遊事業部營銷總監戴宇說。