晉級

指升級。

魏巍 《東方》第六部第十二章：“不是為了陞官晉級，更不是為了別的虛榮。”《人民日報》1983.2.20：“少數黨員幹部利用職權，謀取私利，諸如在建房、分房，按排親屬上學、就業和調資、晉級……等問題上，徇私舞弊。”

中國學生託管第一品牌“晉級託管”隸屬於北京愛金級國際教育科技有限公司，由資深媒體人士竇昆先生領銜創辦、國內外眾多教育專家傾心打造、各地政府機構大力扶持、一線媒體全方位支持。晉級託管擁有全國第一套託管班專用文化課和情商課教程36種，擁有指導高品質、品牌化學生託管班開辦的全套運營秘笈24本，在全國各地創立直營、加盟、聯營校區近1000家，是中國託管教育聯盟主席單位、中國學生託管網主辦單位。

晉級託管針對“中國的城鎮孩子放學后怎麼辦”這個大問題，圍繞“中國城鎮的有些父母管不了放學后的孩子怎麼辦”做文章，緊盯需求群體，提供放心服務，歷時八年，形成了高標準的“託管服務行為規範”，開創性地把託管服務開拓擴展至“六管”，即：管安全、管學習、管娛樂、管生活、管品行、管健康。

晉級託管，為蝸居在居民單元樓的孩子們提供遊樂空間；晉級託管，為缺乏玩伴的獨生子女提供玩伴；晉級託管，為作業繁重的孩子們縮短作業時間並提高作業質量；晉級託管，為產生‘獨生子女病’的孩子們糾正不良習慣和劣質性格；晉級託管，為深受應試教育熏陶的孩子們提升非智力素質。

晉級託管，比家還溫暖！

晉級教育

“晉級”是“金牌等級”的諧音。“晉級”寓意著：“讓我們的學生不斷晉陞成績；讓我們的老師不斷晉陞實績；讓我們的學校不斷晉陞業績；讓我們的企業不斷晉陞等級。”

晉級標徽

校標釋義

一、“晉級”首寫字母JJ的變形；

二、兩隻展翅高飛的小鷹，寓意“雛鷹展翅博長空，無限風光在晉級”；

三、組合成心的形狀，代表晉級教師的愛心、童心、責任心；

四、像一雙大手，精心呵護著孩子們；

五、綠色孕育著希望。