庄曦

主持國家社科基金青年項目《流動兒童的媒介使用及其社會融合影響研究》、江蘇省社科基金項目“城市老年群體的網際網路社會支持研究”、江蘇省高校哲學社會科學項目“公共危機事件中高校信息傳播管理機制研究”、南京師範大學人文社會科學青年科研人才培育基金項目“城鄉二元社會結構下流動兒童的傳播活動研究”、南京師範大學本科校教改項目“融媒體時代國際傳播課程體系的研究與建構”、“多元媒介交互下新聞傳播雙語教學研究與實踐”。並作為主要成員參與了國家社科基金項目“蘇南農村大眾傳播媒介與政治、經濟、文化互動關係研究”、“傳播媒介對‘三農’的作用及指標體系研究”、“新型城鎮化背景下長三角地區農村科技文化傳播體系創新研究”、國家社科基金重大項目子課題“民國時期的新聞業管理體制研究”、國家社科基金西部項目“新媒體語境下爭議性科技的風險溝通研究”等十餘項縱向及橫向課題的研究工作。

出版專著《流動兒童與媒介：移民融合中的傳播與社會化問題》，先後在《新聞與傳播研究》、《江蘇社會科學》、《新聞記者》、《新聞界》、《編輯學刊》等專業期刊發表學術論文二十餘篇，主要包括《全球傳播場域中的認同壁壘》、《流動兒童與城市社會融合問題及路徑探析》、《西方新聞自由的歷史邏輯與現實表達》、《轉型社會中網路行動輿論動員的結構》、《我國政府對農網路的傳播模式及發展瓶頸》等。

2010年，論文《改革開放以來我國調查性報道的發展探析》獲“改革開放30年與新聞事業發展”徵文獎；2010年，所在教學小組的教研成果“傳播研究方法教學模式創新”獲南京師範大學研究生教學成果二等獎；2011年，參著的《農村傳播學研究方法初探》一書獲江蘇省第11屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎。2012年獲評為南京師範大學“青藍工程”中青年骨幹教師。2015年，在南京師範大學第十屆青年教師教學大賽中獲評為“教學十佳”。2017年，入選南京師範大學第六批“百名青年領軍人才培養計劃”培養人選。