南國農

南國農

南國農,男,1920年生於江西清江縣(今江西省樟樹市)。南國農作為新中國電化教育的奠基人,被千千萬萬教育技術工作者親切的稱為南先生。南先生是中國電化教育理論與實踐的教育家,其電化教育“七論”奠定了中國教育技術的發展方向,對我國教育技術產生了深遠的影響。中國電化教育事業奠基人、全國教育科學研究終身成就獎獲得者、西北師範大學唯一終身教授、《電化教育研究》雜誌主編。2014年9月27日凌晨5時20分,南國農先生因病醫治無效逝世,享年95歲。

南先生曾於1992年享受國務院政府特殊津貼,2008年獲得甘肅省教學名師獎,2010年獲“中國教育技術事業傑出貢獻獎”,2010年獲“情系隴原、獻身教育”特別榮譽獎,2011年獲得全國教育科學研究終身成就獎等。

教育經歷


1943年台灣中山大學教育系畢業
1948年赴美國哥倫比亞大學學習比較教育與視聽教育,獲碩士學位。

學術兼職


● ● 1953年被聘請為西北師範學院教授。
● ● 西北師範大學電化教育系主任
● ● 全國電化教育課程教材編審組組長
● ● 中國電化教育協會(現中國教育技術協會)副會長
● ● 甘肅省教育學會副會長
● ● 甘肅省政協常委
● ● 教育部教育技術學教學指導委員會顧問
● ● 中國電化教育協會顧問
● ● 西北師範大學資深教授,博士生導師
● ● 西北師範大學教育技術與傳播學院和網路教育學院名譽院長
● ● CSSCI核心期刊《電化教育研究》雜誌主編
● ● 北京師範大學、華南師範大學等十餘所大學客座教授
● ● 西北師範大學教育科學研究所所長
● ● 西北師範大學電化教育中心首任主任

研究方向


研究方向:現代教育技術原理

主要著作


出版著作

● ● 1984年,《電化教育基礎》,甘肅人民出版社。
● ● 1985年,《電化教育學》,高等教育出版社。
● ● 1995年,《教育傳播學》,高等教育出版社。
● ● 1998年,《電化教育學(第二版)》,高等教育出版社。
● ● 2004年,《信息化教育概論》,高等教育出版社。
● ● 2011年,《信息化教育概論(第二版)》,高等教育出版社。
● ● 2013年,《中國電化教育(教育技術)史》,人民教育出版社

學術論文

● ● 南國農,80年代以來中國電化教育的發展,電化教育研究,2000,12
● ● 南國農,90年代以來我國的五大現代教育技術實驗,電化教育研究,1996,6
● ● 南國農,成功協同教育的四大支柱,開放教育研究,2006,10
● ● 南國農,電化教育與學校教育現代化建設,電化教育研究,1997,1
● ● 南國農,電教實驗發展的新階段_在電化教育促講中小學教學優化課題階段成果交流研討會上的講話
● ● 南國農,對我國電化教育深入發展的思考,中國電化教育,1997,12
● ● 南國農,發展現代遠程教育_中國之路,現代遠程教育,2005,2
● ● 南國農,高校信息化教育課程_教材教法淺析,電化教育研究,2004,11
● ● 南國農,教育傳播學研究:一個需要關注的領域,華南師範大學學報(社會科學版),2009,1
● ● 南國農,教育技術理論體系的重構_路線圖,現代教育技術,2010,4
● ● 南國農,教育技術理論研究的新發展,電化教育研究,2010,1
● ● 南國農,教育技術學科建設_中國道路,電化教育研究,2006,1
● ● 南國農,教育信息化建設的幾個理論和實際問題_上,電化教育研究,2002,11
● ● 南國農,教育信息化建設的幾個理論和實際問題_下,電化教育研究,2002,12
● ● 南國農,面向21世紀的中國電化教育,電化教育研究,1996,3
● ● 南國農,讓信息技術有效地推進教學改革,中國電化教育,2007,1
● ● 南國農,世紀之交_電教者的使命,電化教育研究,1998,1
● ● 南國農,我國22年電教發展留下的三筆寶貴財富,2000,10
● ● 南國農,我國教育信息化發展的新階段_新使命,電化教育研究,2011,12
● ● 南國農,新世紀信息化教育工作者的使命:推進14345工程,電化教育研究,2003,12
● ● 南國農,信息化教育理論體系的形成與發展,電化教育研究,2009,8
● ● 南國農,信息技術教育與創新人才培養上,電化教育研究,2001,8
● ● 南國農,信息技術教育與創新人才培養下,電化教育研究,2001,9
● ● 南國農,怎樣理解信息技術及其教師素養形成,現代遠程教育研究,2013,1
● ● 南國農,中國教育技術發展概述,現代遠距離教育,2010,5
● ● 南國農,中國教育技術學專業建設的發展道路,電化教育研究,2005,9
● ● 南國農,追蹤電教:難忘的回憶與未來的思考,中國電化教育,2011,9

主要成就


● ● 1978年 以來,電化教育重新起步,南先生、蕭先生一起從理論和實踐上豎起電化教育這面大旗,使電化教育得到了前所未有的大發展。
● ● 1978年,將電化教育賦予了教育的身份進入教育學。
● ● 1979年——1982年,在西北師範大學舉辦了電化教育研討班,被譽為中國電化教育的“黃埔軍校”。
● ● 1980年,創辦《電化教育研究》雜誌,該雜誌成為電化教育的理論陣地。
● ● 1983年,在華南師範大學創辦新中國第一個電化教育本科專業。
● ● 1984年——1990年,擔任全國電化教育課程教材編審組組長,該組現為中國教育技術協會,先後擔任該協會的負責人有南國農、顧明遠何克抗、徐福蔭。1990年以後,擔任中國教育技術協會顧問等職。
學術活動
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大師風采
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