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陳波

華東師範大學歷史系講師

陳波,河北人,現任華東師範大學歷史系講師。

個人經歷


陳波,河北人,2005年訪問香港大學歷史系,2007年在華東師範大學歷史系取得博士學位后留校任教,研究興趣為冷戰史、美國史。目前關注的課題是冷戰時期的美國與“非民主”政權和核國際史,開設的課程有《美國外交決策研究》等。

研究方向


主持

2013年 教育部人文社會科學研究青年基金項目“冷戰時期美國在遠東地區的核部署研究(1947-1977)”(13YJC770003)

參與

2012年 國家社科基金青年項目“朝鮮戰爭遺留問題研究”(12CGJ004)
國家社科基金青年項目“朝鮮半島緊張局勢與美韓信任危機研究”(12CSS006)
2008年 教育部人文社會科學重點研究基地(俄羅斯研究中心)重大項目“冷戰起源研究”(08JJDGJW261)
2001年 國家社科基金項目“美國多元文化研究”子課題“美國韓裔經濟研究”(01BSS004

主要貢獻


著作

《冷戰同盟及其困境:李承晚時期美韓同盟關係研究》,30萬字,上海人民出版社,2008年8月出版。

代表性論文

“威懾”與“禁忌”:艾森豪威爾政府在韓國的核部署(28千字),《歷史研究》2012年第2期
“美韓同盟與1954年日內瓦會議”(13千字),《史學集刊》2010年第4期
“日美同盟與冷戰前期美國在日本及琉球群島的核部署”(10千字),《日本學刊》2010年第4期
“三八線與朝鮮戰爭初期的美韓關係”(8千字),《社會科學研究》2009年第3期
“價值”與“負擔”:李承晚政權時期的美韓同盟(7千字),《華東師範大學學報(哲學社會科學版)》2008年第3期
“杜魯門政府與韓國1952年憲政危機”(8千字),《史林》2008年第1期
“20世紀80年代以來的美國歷史教育與國民認同”,余偉民、劉昶主編:《文化和教育視野中的國民意識——歷史演進與國際比較》,(上海辭書出版社,2012年10月)
“外交史與現代化進程的交疊 ——美國學界‘朝鮮戰爭起源研究’流派述評”(11千字),《韓國研究論叢》第14輯(世界知識出版社2007年3月)