啟蒙推動下的歐洲文明

本書是“歐洲文明的歷程”叢書之一。名垂青史的歐洲啟蒙時代，是新興資產階級徹底摧毀宗教神權，猛烈抨擊封建專制統治，全面構建資產階級“理性王國”，創造輝煌啟蒙文明的偉大時代。學習和研究啟蒙文明，對於把握西方近代文明的形成、演變和發展有著特殊意義。本書介紹了歐洲啟蒙時代的文藝、哲學、科學、藝術、教育、道德秩序、人權、經濟等各個領域中的代表人物及貢獻，闡述了歐洲啟蒙文明的發生髮展過程和對世界文明的影響

易傑雄，男，1945年生，

江蘇南通人。1969年畢業於北

京大學哲學系心理學專業。畢

業後到河北省承德地區《承德

日報》等單位從事理論宣傳工

作。1978年回北大攻讀馬克思

主義哲學研究生課程。1981年

畢業，獲碩士學位，留校任教。

現為北京大學社會發展研究所

教授。

著有《列寧〈哲學筆記〉研

讀》、《馬克思主義哲學在當代

蘇聯的發展》、《赫魯曉夫：功

大於過》等，在國內外發表“哲

學基本問題的表述問題”、“中

蘇（俄）兩國改革路線比較”、

“道德中心主義與社會進步”

等論文100多篇；主編過《世

界十大思想家》、《現代世界十

大思想家》等從書。

目 錄

代總序：博採眾長 加速文化現代化（易傑雄）

第一章 波瀾壯闊的思想解放運動

――啟蒙運動

一 兩姊妹：文藝復興、啟蒙運動

1.啟蒙運動是文藝復興運動的繼續

2.啟蒙文明是文藝復興文明的發展

二 啟蒙運動的歷史畫卷

1.英國：啟蒙運動的發源地

2.法國：啟蒙運動的主戰場

3.啟蒙浪潮在歐美的擴展

三“理性王國”的設計者

1.啟蒙運動傑出的思想先驅――洛克

2.啟蒙運動的開路先鋒――梅葉

3.啟蒙泰斗和領袖――伏爾泰

4.傑出的啟蒙思想家――孟德斯鳩

5.激進的民主主義者――盧梭

6.百科全書派中的唯物主義哲學家――拉美特利

狄德羅、愛爾維修、霍爾巴赫

四 啟蒙推動下的西方文明

1.資產階級文明的累累碩果

2.歷史局限性

第二章 一切都要經過理性法庭的審判

――高揚理性的啟蒙哲學

一 啟蒙哲學的理性精神

1.中世紀：“非理性的時代”

2.18世紀：“哲學的世紀”

3.18世紀法國唯物主義

二 宇宙是一架機器

――機械唯物主義自然觀

1.砸爛“發瘋的鋼琴”

2.從自然本身說明自然

3.宇宙無需“第一次推動”

4.物質的持續性和廣袤性

三 感官就是我的哲學家

――感覺主義認識論

1.感覺是一切知識的源泉

2.思維是認識的“引導者”

3.真理：哲學的歸依

四 人性與神性的對抗

――人道主義歷史觀

1.轉向人的哲學

2.抽象的人性論

3.“人是環境的產物”

4.“意見支配世界”

第三章 科學的春天

―一埋葬神學的科學

― 科學與神學、理性與神性的較量

1.宗教神學潰不成軍

2.科學：從婢女到主人

二 科學和無神論、唯物主義的結盟

1.無神論的隱蔽形式――自然神論

2.刺向宗教神學的利劍――法國唯物主義者戰

斗的無神論

3.科學與無神論、唯物主義聯姻

三 17和18世紀科學的巨大成就

1.經典力學大廈的奠基人

――牛頓

2.處在襁褓時期的物理學

――光學和電學的發展

3.撥開鍊金術的迷霧――波義耳的化學元素論

4.摧毀燃素說的武器

――拉瓦錫的氧化學說

5.生物科學的先驅

――哈維 沃爾弗 林耐

6.數學的偉大成就

――微積分的產生和發展

7.打開形而上學自然觀的第一個缺口

――康德星雲假說

第四章 藝術家頭腦中的理性宮殿

――啟蒙時代的藝術

一 文學藝術

1.英國啟蒙文學巨匠――笛福 菲爾丁

2.法國四大啟蒙作家

――伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭 狄德羅

3.德國啟蒙主義文學天才

――萊辛 歌德 席勒

二 造型藝術

1.繪畫

2.雕塑和建築

三 音樂藝術

第五章“教育萬能”

――啟蒙時代的教育

一 資本主義教育的形成

1.17和18世紀的英國教育

2.啟蒙時代的法國教育

3.法國大革命時期的教育

二 新教育體系的構想

1.洛克：紳士教育

2.盧梭：自然教育

3.伏爾泰：“自由人”教育

4.愛爾維修：“教育萬能”

5.狄德羅的教育思想

三 啟蒙時代教育評說

第六章“博愛”的光環

――功利主義的道德觀念

一 衝破封建宗教道德牢籠

1.把人道從神道中解放出來

2.砸碎禁慾主義枷鎖

3.戳穿為道德而道德的謊言

二“理性王國”的道德新秩序

1.人性――道德的根據

2.功利――道德的基礎

3.利己――道德的核心

4.博愛――道德的途徑

5.愛情婚姻道德新觀念

三 功利主義道德評析

第七章“理性王國”的政治宣言

――天賦人權的政治文明

一 專制是不合理性的非人政治

1.封建專制的深刻危機

2.對封建制度的無情批判

二 新興資產階級的政治藍圖

1.自由：“有權從事一切無害於

他人的行為”

2.平等：等級特權的剋星

3.人權：不可剝奪和轉讓的

“自然權利”

4.民主：“主權在民”

5.法制：“法律面前人人平等”

6.國家：社會契約 三權分立 君主立憲 共

和政體

三 理性政治評判

第八章 新經濟時代的曙光

――啟蒙時期的經濟發展

一 啟蒙文明的社會經濟基礎

1.文明的基石

2.在“第一小提琴”背後

二 資本主義商品經濟的發展

1.資本主義經濟“法術”般

發展的前奏

2.產業革命正在孕育

3.新經濟文明的兩重性

三 富有經濟啟蒙意義的政治經濟學

1.重農學派

2.魁奈和他的“自然秩序”論

3.杜爾閣的經濟改革

第九章 開闢了人類歷史新時代的偉大革命

――法國大革命

一 法國大革命的根源

1.封建王權的專制和腐敗

2.新經濟與舊制度的矛盾

3.啟蒙思想的孕胃和催化

二 大革命歷史巡禮

1.搗毀巴士底獄

2.革命的上升線

3.婦女在大革命中的作用及其

女權運動的興起

4.資產階級革命的政治綱領

――《人權宣言》

5.大革命中誕生的根本大法――的791年憲

法》《1793年憲法》

三 一代風雲人物――羅伯斯庇爾

1.叱吒風雲的政治領袖

2.盧梭學說的信奉者和實踐家

四“一次壯麗的日出”

尾論 他山之石可以攻玉

――啟蒙運動給我們的啟示

一 啟蒙：社會文明發展的加速器

1.從西方三大啟蒙說起

2.啟蒙是文明程度的一種標誌

3.啟蒙是文明發展的有力槓桿

4.獻身新的啟蒙時代

二 吸取西方啟蒙文明精華 加速社會主義文明

建設

后 記

附錄：參考書目