天津開放大學

學校承擔天津市社區教育指導中心、天津市學校家庭教育指導中心職能，負責天津市教育科研網的運營管理，擁有比較完備的遠程教育網路、終身學習公共服務平台和終身教育資源庫，建有天津市數字經濟人才培養基地、天津市跨境電商產業園和線上線下相結合的開放式老年大學。學校積極打造對外開放與協作平台，先後承辦過亞洲開放大學（AAOU）年會和國際開放與遠程教育理事會（ICDE）世界大會，參與東西部職業教育協作和津雄職業教育協作項目。

進入新時代，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以“服務全民學習”為宗旨，貫徹新發展理念，持續推動綜合改革和高質量可持續發展，不斷滿足天津市經濟社會發展需要，全面建設“三基地一平台”，即全市高質量應用型人才培養基地、高品質社區教育和老年教育示範基地、高水平社會培訓項目孵化推廣基地、線上線下相結合的全民終身學習服務平台，努力成為天津終身學習服務體系和學習型城市建設的重要載體和支撐。

與以往電大教育不同的是，天津開放大學整合了全國各個開放大學、天津市高等院校以及勞動部門的相關教育資源，同時包含了相關學歷和非學歷教育的各類課程，其中學歷教育學成后還能獨立或與天津市普通高校合作頒發學歷、學位證書。天津開放大學還特別體現了本市職業教育的特色，廣大技能型人才皆可在天津開放大學里完成進一步“深造”。天津開放大學這所沒有圍牆的新型大學將面向全體市民，讓全市各年齡、各文化層次的市民都有機會去學習，全面促進全民學習。天津開放大學2013年底初步建成，預計2014年初開始招生。

成果

建校以來，學校已經累計培養本、專科畢業生22萬餘人，有48萬人次通過學校組織的各類崗位培訓和繼續教育，並取得結業證書，為天津市培養了大批“用得上，留得住”的高素質應用性人才，成為天津現代遠程教育和終身教育的重要基地。

天津開放大學（原天津廣播電視大學）是天津市教育委員會直屬高等學校，教學業務接受中央廣播電視大學的指導。學校創建於1958年，原稱天津紅專廣播函授大學，是我國第一所以廣播函授為主要教學手段的遠程教育高等學校，1979年經天津市政府和國家教委批准更為現名。

天津開放大學下轄8個二級學院、21個分校和15個工作站，覆蓋全市18個區縣和主要行業。學校佔地321783㎡，校舍513205㎡。電大系統教職工總數2830人，專兼職教師2449人。擁有萬兆校園網、廣播、電視、衛星數據廣播接收系統、雙向視頻遠程教學系統，應用基於計算機網路的電大在線教學平台、教務平台和辦公平台，建有功能完善的遠程教育服務中心，形成“天網地網融合、三級平台互動”的網上教學、管理和學習支持服務的現代遠程教育體系。

天津開放大學學校本部位於天津市中心城區風景秀麗的水上公園西側迎水道1號，交通便捷，環境宜人。校園佔地16723㎡，校舍29779㎡，教職工219人。

學校主動適應經濟社會發展的需要，以促進全民學習和終身學習的學習型城市建設為宗旨，以建設全國一流的現代遠程教育開放大學為奮鬥目標，創新辦學模式，提高辦學層次，擴大辦學規模，提高辦學質量，為社會全體成員提供高等教育和終身學習的機會。

學校堅持以開放教育為主體，多種學歷教育和繼續教育協調發展的辦學方向，成人高等學歷教育主要包括本專科開放教育、成人高等教育和網路教育等形式，主要實行測試驗證入學和學分制。1986年以來連續舉辦普通專科教育，2000年以來連續舉辦高等職業教育。建校以來累計開設文、經、管、法、理、工、農、醫等8個學科門類72個專業。 

校徽

釋義：天津開放大學校徽整體呈圓形，由學校中英文名稱、變形漢字“開”字組成，整體設計與原有校徽具有傳承性。

圓形象徵包容一切，寓意開放大學博大寬廣的胸懷和海納百川的氣度。紅色象徵青春活力、熱情奔放、勇於奮鬥，寓意學校緊抓新時代發展機遇，在新的歷史起點上開拓進取，攻堅克難，開啟建設高質量開放大學新征程的蓬勃朝氣。

外圓部分上方為中文校名，下方為英文校名。內圓中圖案部分是“天津”漢語拼音首字母“TJ”以傳統書法與現代設計手法相結合的變形筆畫，同時構成一個“開”字，寓意天津開放大學和開放教育的辦學特色。“開”字形似一飛衝天的鳳凰圖案。鳳凰，是中華民族兩大圖騰之一，自古就是高貴活力吉祥的象徵，彰顯中國傳統文化，寓意學校迅猛發展的良好勢頭以及學校學生在各行各業人中龍鳳的強大競爭力。

校訓

明德日新 學以至善

釋義：作為開放大學，其特點在於為自主學習者提供有支持服務的高等教育，重點強調自主學習。概言之，天津開放大學校訓的整體含義是：為讓美好的品德不斷發揚光大，通過不斷自覺的學習，使自身和外物達到盡善盡美的境界。

“明德”、“至善”語出《禮記•大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。意為“大學的宗旨在於發揚美德，體恤民生，追求最佳境界”。以“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”為宗旨的中國儒家教育理念的最終目的，在於培養一個道德完善並對社會道德建設有高度熱誠與責任感的君子，而不僅僅是一個掌握生存技能的勞動者。

“日新”出自《禮記•大學》“苟日新，日日新，又日新”。意為“如果堅持每天都有革新，就可以不斷進步，不斷臻於完美的境界”。取“日新”一詞代表日日更新之意。