濱州醫學院

1946年，原國立山東大學醫學院成立。

1956年，獨立建製為青島醫學院。

1970年10月，青島醫學院整體搬遷到北鎮辦學。

1974年11月，設立青島醫學院北鎮分院。

1981年9月，獨立建制，改稱北鎮醫學院。

1983年3月，隨駐地更名為濱州醫學院。

1985年，創辦殘疾人醫學系。

2001年7月，濱州醫學院在山東省煙台市建立新校區。

2002年9月，濱州醫學院煙台校區投入使用。

2003年6月，學校獲得碩士學位授予權，並於2004年招收了人體解剖與組織胚胎學、內科學、口腔臨床醫學3個專業首屆碩士研究生。

2006年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀成績。 

2013年5月，入選第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校。

2021年7月，入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增專業學位碩士點。

截至2016年1月，濱州醫學院設有臨床醫學院、基礎醫學院、特殊教育學院、口腔醫學院、護理學院、人文與社會科學學院、藥學院、中西醫結合學院、公共衛生與管理學院、外國語與國際交流學院、葡萄酒學院、康復醫學院、老年醫學院、繼續教育學院等14個院（系）。設有臨床醫學、臨床醫學（全科醫學），口腔醫學、護理學、中醫學、醫學影像學、麻醉學、預防醫學、生物技術、藥學、信息管理與信息系統、信息管理與信息系統（衛生信息化方向，校企聯合培養）、法學、英語、應用心理學、統計學、公共事業管理學、勞動與社會保障、醫學檢驗、眼視光學、康復治療學、市場營銷、特殊教育、聽力與言語康復學、生物製藥、葡萄與葡萄酒工程、製藥工程、醫學影像技術、口腔醫學技術等29個本科專業方向

截至2016年1月，濱州醫學院設有3個碩士學位授權一級學科、40個碩士學位授權二級學科、5個碩士專業學位授權點，有6個“泰山學者”設崗學科，8個省部級重點學科。

碩士學位授權一級學科（3個）

臨床醫學、基礎醫學、護理學。

碩士專業學位授權點（5個）

臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、應用心理、藥學。

省部級重點學科（8個）

中西醫結合臨床、醫學免疫學、口腔科學、臨床營養支持中心（肝膽外科）、內科學、人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學、影像醫學與核醫學。

“泰山學者”設崗學科（6個）

神經生物學、呼吸病學、預防醫學與衛生學、分子影像學、口腔臨床醫學、免疫學。

截至2018年1月，濱州醫學院有教職醫護員工6686人（含2所直屬附屬醫院），其中專任教師1098人；教授（含具有正高級專業技術職務人員）203人，副教授（含具有副高級專業技術職務人員）492人；博士352人，碩士1649人；聘有院士5人；有國家2人、“長江學者”講座教授1人，全國模範、優秀教師5人，教育部新世紀優秀人才3人，享受國務院特貼專家6人；“泰山學者”特聘專家（教授）15人，山東省有突出貢獻的中青年專家4人、衛生系統傑出學科帶頭人（泰山醫學家）和青年重點科技人才3人、高校重點學科（實驗室）首席專家2人，省級教學名師8人、優秀教師（研究生指導教師）6人；全國黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊5個。

雙聘院士：樊代明（中國工程院）、任晃蓀（美國科學促進協會）、周菊華（美國紐約科學院）、胡大一（國際歐亞科學院）、夏照帆（中國工程院）。

省級教學團隊：口腔頜面外科學、臨床護理學、醫學影像學、醫學形態學、兒科學。

省級科研創新團隊：分子影像學創新團隊。

• 質量工程

截至2016年1月，濱州醫學院有國家特色專業建設點4個、省級特色專業8個、省級精品課程31門、省級教學改革試點課程3門、省級雙語教學示範課程1門、省級實驗教學示範中心3個、省級人才培養模式創新實驗區1個，有教學醫院10所、實踐教學基地100餘所、教學實慣用床位26000餘張。

國家特色專業建設點（4個）

口腔醫學、臨床醫學、護理學、生物技術。

省級特色專業（8個）

口腔醫學、臨床醫學、護理學、生物技術等4個專業為國家特色專業建設點，醫學影像學、藥學、信息管理與信息系統、麻醉學。

省級精品課程（31門）

病理學、組織學與胚胎學、兒科學等3門省級教學改革試點課程，組織學與胚胎學、病理學、生物化學、藥理學、病理生理學、生理學、外科護理學、內科護理學、發育生物學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、兒科學、診斷學、醫學免疫學、人體發育學、婦產科學、局部解剖學、外科學、外科學總論、系統解剖學、分析化學、天然藥物化學、無機化學、物理化學、有機化學、超聲診斷學、核醫學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、影像解剖學。

省級教學改革試點課程（3門）

病理學、組織學與胚胎學、兒科學。

省級雙語教學示範課程（1門）

醫學免疫學。

省級實驗教學示範中心（3個）

臨床技能實訓中心、口腔醫學實驗教學中心、醫學基礎實驗教學示範中心。

省級人才培養模式創新實驗區（1個）

面向藍黃經濟區生物醫藥技術專業人才培養模式創新實驗區。

• 交流合作

截至2014年6月，濱州醫學院先後與美、英、日、韓、紐西蘭等國家的高校和醫療機構，與首都醫科大學、南京醫科大學、西北農林科技大學、華東師範大學等國內知名高校，與吳階平醫學基金會、王忠誠醫學基金會等行業組織，與山東國際生物科技園、綠葉製藥、渤海製藥、榮昌製藥等大型醫藥集團，建立了友好交流與合作關係。

濱州醫學院在武書連2020中國大學綜合實力第259位。

2020年6月，教育部臨床醫學專業認證工作委員會公布了截至2019年底臨床醫學專業通過認證的普通高等學校名單中包括濱州醫學院。

2021年1月21日，位列2021中國內地大學ESI排名第251位。

截至2016年1月，濱州醫學院有濱州醫學院附屬醫院、濱州醫學院煙台附屬醫院2所直屬附屬醫院，有淄博市中心醫院、濱州市人民醫院、威海市立醫院、勝利油田中心醫院、德州市人民醫院、解放軍第107醫院、乳山市人民醫院、萊州市人民醫院、即墨市人民醫院、淄博市臨淄區人民醫院、東營市人民醫院、濱州市中心醫院、煙台市口腔醫院等15所非直屬附屬醫院。 

2020年12月30日，學校新增濱州醫學院附屬煙台山醫院、濱州醫學院附屬煙台口腔醫院。

截至2016年1月，濱州醫學院設有3個省級重點實驗室、1個省級人文社科基地、8個省級醫藥衛生重點實驗室、1個山東省中醫藥重點實驗室。

省級重點實驗室

臨床營養與代謝實驗室、腫瘤分子生物學實驗室、醫學生物技術實驗室。

省級人文社科基地

醫學人文研究中心。

省級醫藥衛生重點實驗室

天然藥物實驗室、生殖免疫實驗室、中醫證候研究實驗室、腦中風實驗室、耳科遺傳病實驗室、神經精神藥理實驗室、呼吸睡眠實驗室、分子影像學實驗室。

山東省中醫藥重點實驗室

中藥現代化與新劑型開發實驗室。

2009至2014年間，濱州醫學院承擔科研課題1504項，其中國家自然科學基金課題58項，省部級課題229項，廳局級374項；科技成果獲省部級獎勵19 項，其中省科學技術二等獎3項、三等獎12項，獲廳局級獎勵466項；獲省級教學成果獎22項，其中教學研究成果獎13項，研究生教育教學成果獎1項，優秀教材獎8項；出版專著、教材318部，發表論文3600餘篇，其中被SCI等收錄和轉載600餘篇，核心期刊1520篇；鑒定成果112項，其中鑒定水平達到國際領先或國際先進水平76項；獲專利45項，其中發明專利11項。

• 館藏資源

根據2017年6月濱州醫學院圖書館官網數據，圖書館擁有紙質書刊約115萬冊，電子圖書140萬冊，中外文資料庫17個，其中外文資料庫4個，中文資料庫13個。圖書館以醫學類文獻資料收藏為特色，收藏中外文工具書7千餘冊，擁有《萬方全文資料庫》、《維普資訊》、《PubMed》、《外文生物醫學圖書資料庫》等16個中外文資料庫，並自建了《眼科專題文獻資料庫》、《神經解剖學專題資料庫》等3個專題資料庫。

• 學術期刊

《中國醫院統計》是由中華人民共和國衛生部主管，衛生部統計信息中心、濱州醫學院主辦的國家級科技期刊。該雜誌報道醫院統計研究的新理論、新成果，與醫院統計有關的邊緣科學、軟科學和基礎理論研究成果以及具有指導意義的述評和專論。主要欄目有論著、短篇論著、綜述、講座、住院統計、門診統計、醫院管理、病案管理、計算機應用、疾病分類等欄目。該雜誌1999年評為山東省自然科學技術期刊“優秀”級期刊，2008年評為山東省第六屆優秀期刊，2011年中國科技信息研究所發布的信息顯示該刊影響因子為1.314。

《濱州醫學院學報》是由山東省教育廳主管、濱州醫學院主辦的綜合性醫學學術期刊，主要刊登基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、口腔醫學、藥學及相關領域的新理論、新成果、新方法和新技術等。1989年，獲得全國高等醫藥學院學報質量評比優秀編輯獎；2000年，獲得山東省自然科學科技期刊質量評估優秀獎。

2005年，濱州醫學院舉辦了山東營養學會臨床營養學術研討會；2012年，濱州醫學院舉辦了山東省免疫學術論壇；2013年，濱州醫學院舉辦了山東省繼續教育學術研討會。

濱州醫學院先後與美國賓夕法尼亞大學、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學、日本法人育英館、韓國延世大學、紐西蘭奧塔古大學等14所高校和醫療機構。

濱州醫學院校徽基本形設計運用字母形象和會意的方法，由兩部分組成：上部是學校標誌性建築的變形,同時是英文Medicine（醫學）的首字母變形；下部是英文University（大學）的首字母變形,其中三道白色半圓弧線寓“三生萬物”之意。

標誌採用深藍色作為標準色，象徵醫學的科學、嚴謹、智慧、理性。

標誌主體似一副盾牌，寓意濱醫人要做生命與健康衛士，廣濟民生，造福人類。

仁心妙術

仁心，其意：仁愛之心、仁慈之心、仁義之心，要具仁者情懷，心繫天下；關愛生命，關愛社會，關愛自然；參天地，贊化育，致和諧。

妙術，其意：精深學術、精湛技術、精妙創造。要具智者才學，崇尚學術；勤於學習，精於實踐，勇於創新；求真理，探新知，濟民生。