未成年人科學素質行動實施方案
未成年人科學素質行動實施方案
《未成年人科學素質行動實施方案》“未成年人科學素質行動”由教育部和共青團中央擔任牽頭部門，中國科協、中宣部、中央文明辦、科技部、勞動保障部、農業部、民政部、文化部、新聞出版總署、廣電總局、國家禁毒辦、安全監管總局、全國婦聯、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會等部門為責任單位。
按照《全民科學素質行動計劃綱要實施工作方案》和《全民科學素質工作領導小組2006年工作要點》的安排，“未成年人科學素質行動”由教育部和共青團中央擔任牽頭部門，中國科協、中宣部、中央文明辦、科技部、勞動保障部、農業部、民政部、文化部、新聞出版總署、廣電總局、國家禁毒辦、安全監管總局、全國婦聯、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會等部門為責任單位。為做好該項行動的實施工作，特制定本方案。
（一）推動學校科學教育的發展，提高基礎教育階段學校科學教育的質量
1．修訂基礎教育科學課程標準。（教育部、中國科協、中科院、工程院、自然科學基金會）
2．推動學齡前兒童科學啟蒙教育，推進“做中學”科學教育項目的實施。（教育部、中國科協）
（二）廣泛開展課外科技活動，促進課外科技活動與學校科學教育的有效銜接
1．頒布實施《2006—2010中國青少年科學技術普及活動指導綱要》。（科技部、教育部、中宣部、中國科協、共青團中央）
2．圍繞年度主題和對未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學體驗活動。
——圍繞綱要年度主題開展青少年科學調查體驗活動。
（教育部、中國科協、中宣部、廣電總局、共青團中央）
——開展“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳教育活動。
（教育部、中宣部、國家禁毒委、中國科協、共青團中央）
——開展未成年人心理生理健康的知識宣傳和教育活動。
（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協、廣電總局）
——在重大環保節日開展青少年生態環保體驗和實踐活動。
（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協）
——以“文明習慣帶回家”為主題在農村青少年中開展“村容整潔”實踐活動。（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協）
——在全國安全生產月（每年6月）期間開展青少年安全知識主題活動和體驗活動。（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協、安全監管總局）
3．充分發揮科技工作者和科研院所的作用，開展“大手拉小手科技傳播行動”、科技專家進校園（社區、科普基地）、“走進科學殿堂”等活動，組織科學家與青少年面對面的科技交流活動。
（中國科協、教育部、科技部、共青團中央、中科院、自然科學基金會）
4．開展青少年科技競賽活動，發現和培養我國科技人才後備力量。（教育部、中國科協、科技部、共青團中央、自然科學基金會）
（三）提高農村科學教育水平，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道
1．提高農村中小學科學教育水平。（教育部）
2．開展農村未成年人的職業教育和非正規教育，提高農村未成年人的生活能力和生產技能。
——實施農村未成年人群英計劃，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。開發和集成活動資源，開展針對農村未成年人的科普活動。（中國科協、中宣部、教育部、共青團中央、農業部）
——推動農村未成年人的職業教育和非正規教育，針對農村完成九年義務教育不能繼續升學的未成年人開展科普教育活動，提高他們的生活能力和生產技能，使他們成為農村致富的帶頭人、農村科普新的生力軍和城市務工的技術骨幹。（教育部、農業部、中國科協、勞動保障部、共青團中央）
3．加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。（教育部）
（四）充分發揮未成年人校外活動場所的作用
——組織開展“科技館活動進校園”工作，開發和集成與學校科學課程相銜接的科技活動資源，建立校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。（中國科協、教育部、中央文明辦）
——為提升科技類博物館、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的科普教育功能做好服務工作。（科技部、中宣部、中國科協、中科院、工程院、自然科學基金會）
——加強現有青少年宮、科技館、兒童活動中心、青少年教育基地等綜合性未成年人校外活動場所的科普教育功能。（教育部、共青團中央、中國科協、全國婦聯、科技部）
（五）創造未成年人健康成長的良好社會環境
——整合社區資源，充分發揮社區在未成年人科普教育中的作用。（中央文明辦、教育部、中國科協、共青團中央、民政部）
——重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用，提高家長和兒童的科學素質。（全國婦聯、教育部、中國科協）
——新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的社會輿論環境。（中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局等）
（一）加強學校科學教育
組織科學家參與基礎教育科學課程標準的修訂。（教育部、中國科協、科技部、中科院、工程院、自然科學基金會）
（二）開展課外科技活動
1．2007年度青少年科學調查體驗活動。（教育部、中宣部、廣電總局、共青團中央、中國科協）
2．大手拉小手——科普報告希望行。（中國科協、教育部、科技部、共青團中央、中科院、自然科學基金會）
3．未成年人心理健康知識宣傳和心理諮詢、心理指導等各種教育活動。（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協、廣電總局）
4．科技競賽和國際青少年科技交流活動。（教育部、中國科協、科技部、共青團中央、自然科學基金會）
5．青少年環保體驗活動。（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協）
6．青少年安全知識宣傳和體驗活動。（教育部、中宣部、共青團中央、中國科協、國家安全監管總局）
（三）針對農村青少年開展科普活動
啟動農村未成年人群英計劃，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。
（中國科協、中宣部、教育部、共青團中央、農業部）
（四）加強校外活動場所的科普功能
1．“科技館活動進校園”試點工作。
（中國科協、教育部、中央文明辦）
2．繼續命名一批全國青少年科技教育基地。
（科技部、中宣部、教育部、中國科協）
（五）創造良好氛圍
——培訓一批社區科普教育工作者，開展社區科普教育活動。（中央文明辦、教育部、中國科協、共青團中央、民政部）
（全國婦聯、教育部、中國科協）
——新聞出版、廣播電視、文化等機構和團體加大面向未成年人的科技傳播力度。
（中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局等）
（一）將實施“未成年人科學素質行動”列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經費。加強溝通和協調，形成工作合力。
（二）各相關單位確定具體責任部門和聯繫人，負責日常工作的聯絡和協調。
（三）拓展各部門科普資源的服務功能，加強學校的科學教育，重視農村未成年人的科學教育，探索校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。