革勒小學

革勒小學處於湖北省恩施市來鳳縣革勒車鄉革勒集鎮。

革勒小學始建於1931年2月，地處革勒集鎮，佔地12160平方米，其中校園面積3518.28平方米，學校建有圖書室、儀器室、遠程教育室、綜合備課室，擁有各種圖書10977冊。

學校“八配套”初具規模，各項管理井然有序，教育教學質量不斷提高，在全面貫徹方針、落實新課標以及培養學生特長方面取得了顯著成效。目前，學校正迎著改革的春風破浪前進，為山區的明天再創輝煌。

革勒小學在嚴格執行《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃》的同時，還把藝術教育作為校本課程大力開發，全校共成立了繪畫、小製作、笛子、軟筆、歌舞、電子琴、象棋、籃球、乒乓球、田徑等到11個興趣小組，要求三至六年級全部學生和1至2年級部分學生必須參加每周2課時的活動，培養出一大批能歌善舞、會畫能寫的特長學生，每年的藝術教育展示活動和“六一”慶祝活動是展示藝術教育成果的大舞台，革勒小學正在開創著藝術教育的新局面。

近年來該校把師德師風建設工作放在一切工作的首位，健全領導機構，全面落實工作責任制，明確工作任務和目標。加強學習，提高教師的思想素質，加強師德師風管理，制定細則量化，並認真開展自查自糾，確保教師師德高尚，更好地為教育教學服務。

德育工作是該校一切工作的主線，學校成立了德育工作領導小組，以德育處為組長，大隊部輔導員為副組長，各班班主任為成員，實行網路教育，同時建立健全了德育管理制度，充分發揮德育陣地的作用：一是積極開展各種活動，通過活動使學生受到德育的熏陶。二是營造德育氛圍。學校經常利用德育長廊、黑板報展現德育教育相關內容，同時精心組織每次德育活動，三是注重學生行為習慣的培養。

革勒小學的校本研究主要以校本培訓和教研活動為主。一是制定教育教師培訓計劃，通過繼續教育、學歷提高、在職培訓、校本培訓等各種方式對教師進行培訓；二是強化科研意識，要求教師每學期至少讀一本業務理論書籍，5篇教育教學新理念的文章，撰寫1篇教學論文、案例或教學隨筆。學校一年內獲國家級論文藝工作篇，獲縣級8篇，《來鳳教研》錄用稿件10篇。在2005年秋季，實驗中學招收第一屆“陽光班”學生，革勒小學派出13人參考，11人被錄取。