GPS定位測量

《GPS定位測量(第2版)》由教育部高等學校高職高專測繪類專業教學指導委員會組織編寫。

序

再版前言

前言

第一章 緒論

第一節 GPS全球衛星定位系統及其星座

第二節 我國的北斗衛星導航定位系統

第三節 GPS太空梭測圖系統

第四節 我國的GPS衛星跟蹤網

第五節 我國的A、B級GPS大地控制網

思考題與習題

第二章 GPS定位的坐標系統和時間系統

第一節 參心坐標系

第二節 地心坐標系

第三節 時間系統

思考題與習題

第三章 GPS定位系統與GPS信號

第一節 GPS定位系統的組成

第二節 衛星的運行及其軌道

第三節 衛星星曆與衛星位置計算

第四節 GPS衛星信號

第五節 GPS信號的接收

思考題與習題

第四章 GPS定位的基本原理

第一節 GPS定位概述

第二節 偽距定位法

第三節 載波相位測量

思考題與習題

第五章 GPS定位誤差的來源及其影響

第一節 GPS測量的主要誤差分類

第二節 與衛星有關的誤差

第三節 衛星信號傳播誤差

第四節 接收設備誤差與圖形強度

第五節 整周跳變分析與整周末知數的確定

思考題與習題

第六章 GPS定位測量的設計與實施

第一節 建立GPS控制網的技術依據

第二節 GPS定位網的布設

第三節 GPS定位網的測設方案

第四節 外業觀測

第五節 觀測成果的外業檢核及處理

思考題與習題

第七章 GPS控制網的數據處理

第一節 觀測數據的預處理

第二節 GPS基線向量的解算

第三節 GPS基線向量網獨立平差

第四節 坐標系統的轉換

第五節 GPS網與地面網的三維平差

第六節 GPS網與地面網的二維平差

第七節 GPS的高程計算

思考題與習題

第八章 GPS實時動態定位原理

第一節 RTK概述

第二節 RTK儀器架設與配置

第三節 RTK作業過程

第四節 RTK控制測量

第五節 RTK地形測量

第六節 RTK工程放樣

第七節 GPS網路RTK技術

第八節 連續運行參考站

思考題與習題

第九章 GPS接收機的選擇和使用

第一節 測地型接收機的類型選擇

第二節 測地型GPS信號接收機簡介

第三節 導航型GPS信號接收機

思考題與習題

第十章 GPS在國民經濟建設中的應用

第一節 GPS在大地測量中的應用

第二節 GPS在工程測量中的應用

第三節 GPS在航空攝影測量中的應用

第四節 GPS在高速鐵路中的應用

第五節 CPS-RTK在地形、地籍及房地產測量中的應用

第六節 GPS在水下地形測量中的應用

第七節 GPS在其他領域中的應用

思考題與習題

附錄1 ××市GPS三等平面控制網測量技術設計書

附錄2 Trimble Geomatics Office(TGO)軟體的使用

參考文獻

我國的高職高專教育經歷了十餘年的蓬勃發展，獲得了長足的進步，如今已成為我國高等教育的重要組成部分，在國家的經濟、社會和科技發展中發揮著積極的服務作用，測繪類專業的高職高專教育也是如此。為了加深高職高專教育自身的改革，並使其高質量地向前發展，教育部決定組建高職高專教育的各學科專業指導委員會。國家測繪局受教育部委託，負責組建和管理高職高專教育測繪類專業指導委員會，並將其設置為高等學校測繪學科教學指導委員會下的一個分委員會。第一屆分委員會成立后的第一件事就是根據教育部的要求，研討和制定了我國高職高專教育的測繪類專業設置，新設置的專業目錄已上報教育部和國家測繪局。隨後組織委員和有關專家按照新的專業設置制訂了“十五”期間相應的教材規劃。在廣泛徵集有關高職高專院校意見的基礎上，確定了規劃中各本教材的主編和參編院校及其編寫者，並規定了完成日期。為了保證教材的學術水平和編寫質量，教學指導分委員會還針對高職高專教材的特點制定了嚴格的教材編寫、審查及出版的流程和規定，並將其納入高等學校測繪學科教學指導委員會統一管理。

經過各相關院校編寫教師們的努力，現在第一批規劃教材正式出版發行，其他教材也將會陸續出版。這些規劃教材鮮明地突出了高職高專教育中專業沒置的職業性和教學內容的應用性，適應高職高專人才的職業需求，必定有別於高等教育的本科教材，希望在高職高專教育的測繪類專業教學中發揮很好的作用。

這裡要特別指出，黃河水利出版社在獲悉我們將出版一批規劃教材后，為了支持和促進測繪類專業高職高專教育的發展，經與教學指導委員會協商，今後高職高專測繪類專業的全部規劃教材都將由該社統一出版發行。這裡謹向黃河水利出版社表示感謝。

由教學指導委員會按照新的專業目錄，組織、規劃和編寫高職高專測繪類專業教材還是初次嘗試，希望有測繪類專業的各高職高專院校能在教學中使用這些規劃教材，並從中發現問題，提出建議，以便修改和完善。