譚邦和
教師
譚邦和，男，1955年2月出生在湖北省利川市，是一名教師。
譚邦和，1982年元月畢業於華中師範大學中文系（77級），留校任古典文學教研室教師。1985年9月至1986年7月在中國社科院文學研究所高級進修班訪學，師從著名學者陳毓羆先生學習元明清文學碩士學位課程。現任華中師範大學文學院副院長，校教學委員會委員，文學院教學委員會主任，中文系古典文學教研室教授，湖北省古代文學學會副會長，國際東方詩話學會會員，中國明代文學學會理事，中國李贄研究學會理事，中國《水滸》學會常務理事，中國《三國演義》學會理事，湖北省《水滸》學會副會長，湖北省《三國演義》學會副會長，湖北省社聯中國古典小說名著研究所兼職研究員，湖北省作家協會會員，教育部高中語文課程標準專家組核心成員，教育部華中師範大學基礎教育課程研究中心核心成員。
譚邦和的主要研究方向為：古代文學
1.國家社科基金課題“明清小說文化史研究”（黃清泉、譚邦和合作）。
2.國家教委社科規劃課題“性別文化與明清小說”。
3.國家教委社科規劃課題“20世紀中國古典文學研究學術史”，主持人。
4.省教委教學科研課題“新形勢下大四學生處境心態素質及教學質量的調研與對策”。
5.教育部基教司課題“中國古典文學研究與中小學語文教學”。
6.教育部基教司項目，研究與編製高中語文課程標準，專家組成員。
7.中央教科所研究項目“漢語言文學研究與中學語文課程發展”。
1．《在文學與文化之間--漫遊：逝去的古典文學星空》，獨著，湖北人民出版社2001年3月出版，25.4萬字。
2．《明清小說史》，獨著，湖北人民出版社2002年3月出版，28.2萬字。
3．《明清小說的藝術世界》（合著），28.2萬字，1995年5月台灣洪葉文化事業有限公司"國學精粹叢書"第25種。該著原由華中師大出版社出版，曾獲全國教育圖書展二等獎，中南地區大學版圖書優秀著作二等獎。
5．《媛詩九美》（獨立編著，35萬字），武漢測繪科技大學出版社1997年5月出版。
6．《好戲連台》（33萬字，合著），武漢測繪科技大學出版社1997年6月出版。
8．《歷代詩話小品》（副主編），35萬字，湖北辭書出版社1994年10月出版。此書發行甚廣，2004年又由崇文書局改版《歷代小品：詩話》再次出版。
9．《古文精華》（主編），2000年1月湖北辭書出版社出版，多次再版。
10.《明清小說名篇箋評》（35.3萬字，獨立編注），湖北人民出版社2002年2月出版。
11．《三國演義》（新校點本），並撰前言12000字，湖北人民出版社1994年7月出版。
12．《書香文叢》（一套8本），執行副主編，武漢測繪科技大出版社1997年間陸續出版。其中包括《並蒂三蓮》、《一花五葉》、《情歌五唱》、《天地玄黃》、《清言四品》、《書畫同源》、《媛詩九美》、《好戲連台》，是中國古代各種文化經典和文學名著的一次重新整理和分類研究，本人與出版社一起設計選題並組織完成，自己承擔了其中兩種。
13.《新世紀的中國語文教育》（副主編），香港教育學院出版。
15.《基礎教育新課程師資培訓指導：初中語文》（教育部師範司組織編寫），第一主編，東北師大出版社2003年8月出版。此書2004年獲教育部評為教師教育推薦使用課程資源。
16.《基礎教育新課程師資培訓網路版光碟教材：初中語文》（教育部師範司組織編寫），第一主編，方圓電子音像出版社2003年3月，2004年獲教育部評為全國教師教育優秀多媒體課程教材資源。
學術史系列
3．《明清詩文研究述評》(1.5萬字)，載作家出版社99年11月版《中國文學年鑒》。
李贄研究:
4．《論李贄對專制社會文化空間的拓展》（1.1萬字），《李贄學術國際研討會論文集》，首都師大出版社1994.10。
5．《精神世界的生態平衡與李贄在中國文化史上的意義》，《李贄論叢》,北京燕山出版社2001年10月出版。
明清小說研究系列:
6．《諸葛亮悲劇形象的文化解讀》（1.12萬字）《明清小說研究》1996.1。
7．《亂世英雄的喜劇悲歌--〈三國演義〉的複雜文化蘊涵芻議》（0.7萬字），載《三國演義新論》，華中理工大學版1999.5。
8．《三國演義新校本前言》（1.35萬字），載湖北人民出版社1994年初版的《三國演義》
9．《潘金蓮的人格心理自我防禦機制及其文化詮釋》，《通俗文學評論》1993年第2期
10．《小說的"小"字史議》，《古典文學知識》1986年第6期。
11．《說岳全傳論略》，《唐宋元明清文學講座》，華中理工大學出版社1990年6月出版。
12.《小說補天論——筆煉閣主人小說觀念初窺》（1.1萬字），《華中師範大學學報》1988年第5期。
13．《幻情濃處態千般——第二十三回賞析=，《紅樓》1989年第1期。
14.《漫論讀法說金瓶》《高師函授學刊》1989年第6期。
15．《貞女神廟的尷尬與自嘲--讀<聊齋志異·金姑夫>》，《語文教學與研究》1998.6。
16．《論清代小說的分類及其演變》，《高師函授學刊》1996.7。
17．《儒林外史二題》，《高師函授學刊》1991年第11期。
詩文研究:
18．《竟陵派詩論的現實土壤與歷史淵源》，載《竟陵派與晚明文學革新思潮》（論文集），1987年5月武漢大學出版社出版；
19.《論元代散文的文化境遇--兼釋元代散文的跌落》，《華中師大學報》1999.6，人民大學《中國古代近代文學研究》2000年第4期全文轉載。
20．《中國書信體文學史論略》，《荊州師院學報》1999.4，人民大學《中國古代近代文學研究》2000年第2期全文轉載。
21．《論明末清初文化啟蒙思潮中的廖燕散文》，《華中師大學報》2000年第4期, 人民大學《中國古代近代文學研究》2000年第12期 全文轉載。
22．《元明清散文發展論略》（一），《高師函授學刊》1992年第3期。
23．《元明清散文發展論略》（二），《高師函授學刊》1992年第9期。
24．《元明清散文發展論略》（三），《高師函授學刊》1992年第11期。
25.《明代散文論綱》，《明代文學與地域文化研究》，黃山書社2005年7月。
26.《<歷代名人名簡>（叢書）總序》，山西人民出版社2003年1月出版，全書5冊。
戲曲曲藝研究：
27．《元雜劇漫論》（上、下）；《唐宋元明清文學講座》，華中理工大學出版社1990年6月出版。
28．《論夏雨田的相聲創作與中國優語文化》，載《幽默人生效應--夏雨田作品評論集》，1993年11月武漢出版社出版。
29．《"死"的歷史與"活"的當代--在通俗文學學科建設座談會上的發言》，《通俗文學評論》1993年第2期。
高陽研究系列：
30．《高陽：一個剛剛打開的話題》，《長江日報》1995.5.3發表時有刪節，后在《中國經營報》1995.9.5全文發表。
31．《高陽歷史小說創作的方法與思想芻議》，1998《華中師大學報·高陽研究專集》。
32．《大廈將傾時的鐵腕女性--論高陽<胡雪岩全傳>中螺螄太太的藝術魅力和文化蘊涵》,首發於《通俗文學評論》1995.3，后收入《解讀八面人生》，中國工商聯版1997.2。
33．《決勝豈止在戰場--讀高陽的<大將曹彬>》,首發於《通俗文學評論》1995.4，后收入《解讀八面人生》，中國工商聯版1997.2.
語文新課標及語文課程改革：
34.《關於高中“小說與戲劇”課程目標的問答》，《語文建設》，2004年第5期。
35.《文學研究的新理念與中小學語文課程改革》，載《基礎教育新課程師資培訓指導：初中語文》，東北師大出版社2003年8月出版。
學術隨筆:
36．談談文學的人格品味（《長江日報·江花》1995.2.8）。
37．賀《中國戲曲表演藝術辭典》出版（《文藝報》1995.1.21）。
38．《鐵腕女性螺螄太太》，《中國經營報》1996年1月16日。
39．"遊記"成了"流氓"（《長江日報·讀書》1996.3.24）。
40．《枯樹吟》（散文），《武漢晚報·白雲閣》2002.4.23。
41.《研究型大學的教師應該成為研究型教師》，《華中師大報》2004年11月30。
2．1989-1992年度華中師大函授、夜大教書育人先進個人。
3．1992-1994年度華中師大函授、夜大教書育人先進個人。
4．1994年教學實習校級優秀指導教師。
5.2002年校級教學一等獎。
6．2002-2004年度華中師大函授、夜大教書育人先進個人。
7.參加彭曉輝主持的“師範院校性科學課程建設與教學實踐研究”課題，承擔“性與文學藝術”部分的研究，獲湖北省2004年省級教學成果一等獎，排名第五。
8.主編《基礎教育新課程師資培訓指導：初中語文》，2004年獲教育部評為教師教育推薦使用課程資源。
9.主編《基礎教育新課程師資培訓網路版光碟教材：初中語文》,2004年獲教育部評為全國教師教育優秀多媒體課程教材資源。
10.2003年因指導研究生獲得湖北省首屆優秀碩士學位論文而被評為優秀碩士指導教師。
