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中華頌

國家行政學院教授張志和詞賦與書法作品

詞賦與書法作品《中華頌》,由國家行政學院教授、中國書法家協會理事張志和歷時兩個月創作的巨幅書法作品,用楷書大字書寫,再由安徽蕪湖鐵藝大師儲金霞攜弟子將之鍛造成鐵藝書法。為了力求表現書法原味,所有的鐵畫字樣均為1∶1比例,僅一個鐵字的重量就超過500克,標題字樣更是超過1000克。全文加上落款一共是398個字,一名熟練的工藝師一天也只能鍛造2個字不到。而像標題那樣的3個大字,則是工藝師們努力了10多天的結果。

作品內容


書法作品《中華頌》係為慶祝新中國成立60周年而作。當時,為迎接中華人民共和國成立60周年,人民大會堂裝飾一新的中央金色大廳作為國家最高殿堂,為體現中國文化特色,特邀當代國內著名書畫家量身定製創作了七幅書畫進入殿堂。其中,唯一一幅長達18米、高3.72米的巨幅書法作品,最終選定由張志和教授來創作。張志和教授遂用楷書大字書寫,歷時兩個月專門創作了這幅《中華頌》,后經蕪湖鐵藝大師儲金霞攜弟子將之鍛造成鐵藝書法,於2009年8月29日懸掛於中央金色大廳,得到黨和國家領導人的充分肯定。

內容

1、詞賦書法作品《中華頌》
壯哉中華,雄踞東方。五嶽崢嶸,柱立禹甸,攜群峰聳蒼疊翠;四瀆浩蕩,橫貫九州,納百川東流入海。麗象美景,展畫卷層層無盡;沃野桑田,育斯民生生不息。韶山杜鵑,渠江清流,仰勝跡胸懷激蕩;樓宇參差,殿閣巍峨,煥人文舉世稱奇。放眼望,巨壩出高峽,長橋卧清波;舊時窮鄉矗廣廈,昔日僻壤接康莊。車水馬龍,穿梭於神州大地;箭飛船發,遨遊乎玉宇蒼穹。更有菽禾飄香,花木爭艷,山河處處披錦繡;恰值政通人和,笙歌滿衢,人民聲聲唱和諧。
華夏血脈,源遠流長。燧人取火,人猿自此揖別;神農播谷,文明於茲肇始。堯立典章,克明俊德;湯武革命,講信修睦。春秋百家爭鳴,戰國雄才輩出。自秦一統,以迄後世,人文煥彩,光耀千秋。雖有干戈玉帛、興衰治亂,終歸民族融和、骨肉一家。
人文煥彩,光耀千秋。考學術,則尼父仁義、墨卿兼愛、老莊道德、商君法治,古來聖賢先哲,皆志在天下、心憂黎元。論制度,則禹分九州、周成禮樂,實為理政圖治;秦設郡縣、唐開科舉,旨在四海混一。言軍旅,則孫武韜略、張良籌策、韓信將兵、諸葛用智,一皆以攻心為上,所求唯不戰而勝。稱科技,則四大發明,世界領先。更兼張衡制儀、杜康釀酒、沖之推歷、道婆紡紗,以智慧之結晶,惠人間以福祉。談文藝,則屈子騷、司馬史,光照日月;韓柳文、李杜詩,譽滿人間;羲之書、摩詰畫,名傳後世;伯牙琴、公孫舞,有口皆碑。道醫術,則黃帝經、扁鵲針、仲景論、時珍葯,歷代無數名醫,洵為治病救人。至若張騫使西域,堪稱通交壯舉;鄭和下西洋,實乃和平使命。
筆墨所列,略舉大端,百代風流,何可盡述?
迨乎近世,列強入侵。金甌殘缺,大地陸沉。賴無數英烈,拋頭顱、灑熱血,挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾。救亡圖存,重整山河。豐功偉業,彪炳千秋。
今日中華,欣逢盛世。改革、開放、創新,致力科學發展;繼承、弘揚、借鑒,構建和諧世界。且看我華夏兒女,放眼未來,大展宏圖,和衷共濟,共襄盛舉,定實現民族之偉大復興!

作者簡介


張志和教授,1958年生,河南鄧州人,1983年-1985年在許昌學院前身許昌師專中文系學習,1989年考入河南大學攻讀古典文學碩士學位,1992年考入北京師範大學中文系師從啟功先生攻讀文學博士學位並學習書法藝術,現為故宮博物院研究員,中國書法家協會理事,享受政府特殊津貼專家,2007年被聘為平頂山學院客座教授。張志和書法創作入古出新,獨具風格,以擅長楷書及行草著稱,他的楷書在2002年已經被教育部有關部門指定為“義務教育標準實驗教材”《寫字》教材(全十冊);他創作的《飛天夢圓》詩及對聯“萬里御風托遠志,九天攬月寄高情”書法作品分別搭載神州六號和神州七號宇宙飛船遨遊太空;2009年又向中國教育基金會捐獻價值1000萬元以上的巨幅大楷書《道德經》111條屏和其他書法精品共計151幅,用於資助貧困學生,此舉曾被《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》等多家報刊予以整版報道,《新華文摘》也轉載了相關文章和他的書法作品。此次,其巨幅書法作品《中華頌》作為唯一一件當代文學作品和書法藝術傑作進入國家最高殿堂,更證明了他的學術造詣和書法藝術實力。