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科技創新實驗室
西安科技大學校級科技創新實驗室
科創實驗室全稱科技創新實驗室，自2004年3月成立，原屬於西安科技大學電工電子實驗教學中心的創新實驗室，現在是工程訓中心的創新部的一部分。在我校師生的共同努力下，其管理制度一直在改革中不斷完善，目前已經形成了具有獨特風格的本科生自主管理的學生組織形式，成為我校創新實踐教育的一個亮點，是我校參加電子類重大競賽的主要人才培訓基地。
十幾年的歷程中，科創實驗室已初步形成規模，現有成員230餘人，實驗場地1000平方米，實驗設備100餘萬元，累計參加省級以上比賽36次，獲獎220次，累計參賽人數600餘人次（至2014年6月），是我校唯一一個校級電子實驗室，曾多次組隊參加國家級等各類電子競賽並取得優異成績。
科創實驗室成立以來，作為本校電子類重大競賽的主要人才培訓基地，科創實驗室以培養“准工程師”為目的，多途徑地挖掘學生的創新潛能，以各種電子競賽，創新項目為載體，培養學生的競賽意識和動手能力。
十幾個春夏秋冬，十幾載的風風雨雨，十幾載的風風雨雨，讓 科創實驗室的學子們在這裡茁壯成長，收穫勝利的果實。我們堅信“走自己的路，讓別人說去吧！
1998年4月左右，開始從電控學院將三年級學生（自動控制專業）部分學生提前進入畢業設計。
2003年年末，為了完成國家對全國大學進行教學評估的任務，電控學院接到了學校籌建西安科技大學電工電子實訓中心，並帶著任務去了北京進行調查，同時去北京在人民大會堂參加2003年全國電子設計競賽優秀征題獎的頒獎大會。
創新班實驗室及創新班的發展與中心發展是同步的、與全國大學生電子設計競賽密不可分，與高等教育和人才培養的發展。
1998年4月10日：創新班的原型。電控學院將三年級學生（自動控制專業）部分學生提前進入畢業設計；
1999年8月30日：我校參加第一次全國大學生電子設計競賽；
2004年3月20日：創新實驗室和創新班成立（學院級）；培養電工電子准工程師為目標的西安科技大學的黃埔軍校；
2005年5月18日：創新班的網站成立；
2005年6月10日：創新班qq群建立；
2005年12月28日：創新班基本制度建立；
2006年3月18日：師徒制建立；
2006年8月8日：創新班的座右銘：要名譽更要信譽、要財富更要和回報、要就業更要創業、要學歷更要能力；
2007年3月20日：模擬公司制建立、完善創新班的規章制度和基本的誠信承諾制的建立，創新班班徽；
2008年3月18日：建立創新班的軍銜制（未執行）；
2009年3月20日：師傅為核心的項目考核制的雛形；
2009年4月27日：創新班校友會新城雛形；
2010年9月1日：創新班在原來的網路部基礎上形成了軟體技術班的雛形；
2011年4月28日：創新班校友會深圳分會成立；
2011年6月19日：首屆畢業典禮和新生入學典禮，創新班班歌；
2012年3月18日：以承諾製為基礎的，在技術培訓以師徒制、日常管理以模擬公司管理制和項目考核制形成了創新班較完整的管理和培訓模式。同時將原創新班的網路部組建為軟體技術班、其餘的部分成立電子技術班。為下一步在中心成立以電控學院、計算機學院、機械學院和通信學院為主體的、以中心為課外科技創新平台、以創新班的培養模式的工程訓練中心大學生創新創業團隊的建設打好基礎。
2012年4月21日：西安科技大學—美國德州儀器半導體技術（上海）有限公司大學生創新中心成立，該中心的成立對創新班的項目考核制的完善和實施起到了重要的作用。
2013年11月26日: 依託校企創新教育平台建設工程教育創新中心的初步方案；
2014年3月20日：成立西安科技大學工程訓練中心科技創新班核心動力基金成立；
2014年5月17日：舉辦創新班10年慶。
主要目標：建設一個開放的、自主管理的創新能力培養的校級實踐平台，探索適合我校情況的校人才培養模式和方法；為社會培養准工程師級的大學生。
主要任務：完成學校大學生電子設計競賽基本隊伍的培養；配合中心完成有關開放實驗室的管理、教學套件的研發、大學生科技創新項目和大學生的技術培訓；進行力所能及校內外科研項目的研發和設計。
創新班的座右銘：要學歷更要能力、要名譽更要信譽、要財富更要和回報、要就業更要創業。
承諾制：基本制度。要求每一個創新班的學生以誠信為原則，承諾自願參加創新班和自願執行創新班的各項制度和紀律；
模擬公司管理制：日常管理的基本制度。為學生提供一個適應今後工作環境、條件和鍛煉自己的機會；為今後時機成熟建立創新班的創新創業團隊做好準備。
師徒制：技術培訓的基本制度。在以師傅為核心、長期的相互技術交流和合作的過程中，培養學生團隊精神，為今後就業和創業從技術、技術管理和團隊建設等方面打下基礎；
項目考核制：以項目最終的完成情況來考核團隊的業績，作為團隊和成員每學期的考核結果。