現代英語語法

《現代英語語法》是高等教育自學考試英語專業（本科段）的一門選修課，主要面向具有相當於英語專業本科二年級以上水平並有志參加高等教育自學考試英語專業（本科段）考試的學生。

《現代英語語法》理論與實踐並重，既是一部語法理論專著，有宏觀的理論概念，對英語語言結構作了比較系統的描寫；又可作為教學參考書，它根據教學要求精選語法項目，設計篇幅結構，有取有舍，自成體系，既有知識性，又有實踐性。

設置本課程的目的是為了使參加自學考試專業英語的考生系統地認識英語從句乃至語篇的構造，提高使用英語的規範性，學會用英語準確有效地傳遞信息和表達思想，同時系統地了解現代英語語法的發展及其與傳統英語語法的差異，為參加本課程考試打下基礎。

Chapter1 The structure of the English sentence

Chapter2 Sentence Types

Chapter3 Noun and Noun Phrase(1):Noun and Number

Chapter4 Noun and Noun Phrase(2):Determiner and Genitive

Chapter5 Verb and Verb Phrase(1):Tense,Aspect and Future

Chapter6 Verb and Verb Phrase(2):Passive Voice and Subjunctive Mood

Chapter7 Verb and Verb Phrase(3):Modal Auxiliaries

Chapter8 Verb and Verb Phrase(4):Non-finite Verbs

Chapter9 Adjective Phrase and Comparison

Chapter10 Preposition and Preposition Phrase

Chapter11 Coordination and Subordination

Chapter12 Relative Clause

Chapter13 Adverbials

Chapter14 Concord

Chapter15 Information Structure and Emphasis

Chapter16 Cohesion

Appendix I NOUN+Preposition

Appendix II Preposition+Noun

Appendix III Verb+Preposition

Appendix IV Adjective+Preposition

Bibliography

《現代英語語法》英文名：“A Modern English Grammar”全國高等教育自學考試指導委員會組編

李基安 編著

張月詳 審校

外語教學與研究出版社 Foreign Language Teaching and Research Press

參考資料：《現代英語語法》

全國高等教育自學考試英語專業《現代英語語法》課程考試說明　本課程命題是以全國高等教育自學考試指導委員會制訂的、教育部批准頒布的《英語語法自學考試大綱》為依據，旨在考核應試者能否熟練掌握現代英語語法的基本理論概念，掌握詞的形態變化和用詞造句的規則，以及簡單的組句成篇的一般形式規律。

本課程試題分為易、較易、較難、難四個等級，每份試卷中，四個等級所佔比重分別為20%，30%，30%，20%。試題包括客觀性和主觀性試題，分別占卷面總分90%和10%，其中課程內(指主幹教材內)的內容約佔試卷比例的60%，課程外(指主幹教材外難度相當的任選材料)的內容約佔40%。題型採用單項選擇題、多項選擇填空題、填空題、判斷改錯題、簡答題、名詞解釋題和改寫句子題等7種。其中單項選擇題佔20%、多項選擇填空題佔16%、填空題佔20%、判斷改錯題佔8%、簡答題佔6%、名詞解釋題佔4%和改寫句子題佔26%。

本課程考試時間為150分鐘。

本課程考試為閉卷考試。

題型舉例如下：

1.單項選擇題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例3

2.多項選擇填空題採用如下三種形式：

1.Put the following words in appropriate groups

The New York Times, the Alps, pants, bronchitis, the United Nations, contents

a. Singular only: __________________________________________

b. Plural only: ____________________________________________

2.Fill in the blanks with one of the following items:

is, was, are, were, have been

a. He said to me,"Either you or your friend ______ to come with me to the police station."

b. The captain, together with the crew, ________ determined not to abandon the ship until all the passengers were aboard the lifeboats.

3.Fill in the blanks with one of the following items:

police, polices, Has, Have, Does, Do

________ the ________ arrived?

3.填空題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例5

4.判斷改錯題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例8

5.簡答題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例1

6.名詞解釋題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例2

8.改寫句子題：參見《英語語法自學考試大綱》IV.題型舉例6

一、命題的指導思想

本門課程的命題應以全日制高校相同層次相同課程的同等水平為標準，從課程的特點出發，考核應試者能否熟練掌握現代英語語法的基本理論概念，掌握詞的形態變化和用詞造句的規則，以及簡單的組句成篇的一般形式規律。

二、命題的工作步驟

1、第一階段，命題教師學習、研究和分析本課程考試大綱的內容，以及大綱中規定的試題題型，統一命題要求，進行命題分工。

2、第二階段，命題教師分頭按接受的命題任務進行命題。

3、第三階段，組成4套左右試卷。每次統考所用的試卷由自考辦在其中隨機抽取1套使用。

三、命題要求

1、命題教師應根據本門課程的考試大綱和教材，按照命題任務所分配的題型和題量進行命題。需要重點考查的內容，可以採用不同題型或從不同側面提出問題，但不得出偏題、怪題。試題可以只考一個考核點，也可綜合考核不同語言技能的多個考核點。

2、試題編製的質量要求

所編試題要做到：A：題意清楚，文字準確，內容完整，措詞嚴密；B：所給的條件科學、恰當；C：標點符號正確，無拼寫錯誤；D：答案簡明、準確、評分標準合理；E：每題編製一張試題卡片。

3、題型編製規範

（1）單項選擇題

領會能力層次試題可選自教材，但措辭避免與原教材雷同；

簡單應用層次試題選自教材外，長度和難度與考綱例題相當。

（2）多項選擇填空題

領會能力層次試題內容可參考教材，但措辭避免與原教材雷同；

簡單應用層次試題選自教材外，長度和難度與考綱例題相當。

（3）填空題

領會能力層次試題可選自教材，但措辭避免與原教材雷同；

簡單應用層次試題選自教材外，長度和難度與考綱例題相當。

（4）判斷改錯題

試題選自教材外，每題只含一個錯誤。改正時，可改寫或增加或刪除一個單詞。

（5）簡答題

簡答題的問題選自教材，但措辭避免與原教材雷同。

（6）名詞解釋題

名詞解釋題的問題選自教材。

（7）改寫句子題

選自教材外句子，長度和難度與考綱例題相當。

四、注意事項

編製單項選擇題型試題時必須做到：①應有4個備選答案，且其中只能有一個正確答案；②題干文字簡練，表述清楚，題意明確，備選答案的共同用語應儘可能置於題干之中；備選答案必須是題干所提問題，各個備選答案之間應避免互為依據或相互包含；④錯誤答案應具有迷惑性，或者是平常學習時易於混淆的內容；⑤正確答案的順序應按隨機原則排列，備選答案的題序號以A、B、……示列。

編製多項選擇填空題型試題時，題型1：每題應有6個備選項，要求將其分為a, b兩組；題型2和3：每題應有5至6個備選答案，且其中只能有2個正確答案，要求分別填入兩個空格處。

五、組卷要求

1、試卷內容既要全面覆蓋，又要保證突出重點。

2、每套試題均應相互獨立，對某一試題的解答不得給另一試題以任何提示。

3、每套試卷均應能明顯區分應試者及格或不及格兩大層次。

4、題型分值結構

（1）單項選擇題20分（每小題1分）

（2）多項選擇填空題16分（每小題2分）

（3）填空題20分（每小題1分）

（4）判斷改錯題8分（每小題1分）

（5）簡答題6分（每小題2分）

（6）名（7）詞解釋題4分（每小題2分）

（8）改寫句子題26分（每小題2分）

六、其他

上海市自考委受全國考委委託，負責組織本門課程的命題工作，其有關事項均按國家教委(92)第22號《高等教育自學考試命題工作規定》執行。

表1：《現代英語語法》章節內容和練習題型（題型編號參見第506-514頁）

表2：英語語法課程自學考試試卷題型、題量、分數分佈表