太平小學

學校以“牡丹文化”為辦學特色，確立了以“和美樂達”為核心理念（“和”，人與人、人與自然和諧共處；“美”，美言美行，外在美與內在美統一；“樂”，快樂、樂觀，積極向上；“達”，創一流出業績，事業顯達）。以“質量一流，特色鮮明”為辦學目標，以“現代化、高質量、有特色”為辦學願景，將美文化、雅文化、和文化、質文化（美育教育，環境優美，師生美言美行；紳士風格教育，有修養、有內涵，高雅儒雅；生存教育，和諧共處，包容兼濟；品質教育，敬業奉獻，努力進取，爭創一流）融入學校文化建設中，取得良好效果。學校先後獲得讀書活動全國先進集體、重慶市普法先進單位、重慶市家庭學校示範校、重慶市特色學校建設先進集體、重慶市平安校園、墊江縣示範小學等榮譽稱號100餘次。歷年來，在全縣教學質量抽測在同類學校中名列前茅。

學校堅持“以學生全面發展為本，為孩子健康成長服務”的辦學宗旨，發揚“勤勤懇懇的敬業精神和不甘落後的拼搏精神”，緊扣“發展”這一主題，千方百計在“硬體建設”和“特色建設”上下功夫，圍繞“學會做人、學會讀書、學會做事、學會創新”這一培養目標，用先進的辦學理念指導實踐，用科學的管理方法組織教育活動，用人文的校園氛圍塑造學校形象，用探究的科研精神改革教育方法，用較高的教學質量增強學校的生命力，用現代的教育設施激活教育手段。創建出一個校風正、學風濃、教風好，具有濃厚的校園特色文化氛圍的現代化學校！

堅持以人為本，在長期的養成教育中形成了優良的“刻苦拼搏、奮發進取”的校風、“愛學樂學、勤學善學”的學風和“愛生如子、敬業如山”的教風。在上級黨政領導和教育主管部門的關心以及社會各界的大力支持下，全校師生團結奮鬥，銳意改革，爭創一流，素質教育成績斐然，受到社會的稱讚和上級的肯定。學校教育科研成果顯著，傳統文化教育特色凸顯，書香校園氣息濃郁。

2007年到2009年，教師參加各項教育教學業務競賽獲獎100多人次，其中市級以上獲獎40人次；教師參加市級以上教育教學論文交流及發表超過100篇。學生參加縣以上各項比賽獲獎500多人次，其中市級以上獎勵超過100人次。學校現有市級骨幹校長1名、市級骨幹教師1名、、縣級骨幹教師10人，縣級教學能手4名。2007年縣級科研課題《在學科教學中培養小學生實踐能力探索》順利結題，2008年12月，學校開展的市級重點課題《農村小學班級文化個性化建設渠道的研究》結題，經市教委組織專家驗收合格，學校校園特色文化建設被確定為國家重點課題《學校特色發展戰略研究》的子課題研究學校，2008年12月，學校開展《新課程背景下提高農村小學語文課堂教學質量的途徑和方法的研究》結題，經縣教委驗收合格，2009年2月，學校《語文教學實踐性作業評價》研究課題被批准為縣級立項課題並如期開題。學校先後被評為重慶市示範家長學校、市依法治校先進集體、市“四、五”普法先進集體、市先進教研組織、市未成年人思想政治工作先進集體、市首屆校園創作歌曲電視大賽銀獎。