南湖中園小學

2000年創於朝陽區的公立小學

北京市朝陽區望京新城南湖中園小學地處望京地區,於 2000 年建校,一校三址辦學,目前 71 個教學班,學生2433 人,教職員工 174 人,其中黨員 52 人,市區級骨幹教師 46 人。學校自然環境優美,校園文化氣息濃郁,教育設施齊備,辦學品質優秀,是百姓身邊的好學校。學校堅持“立德樹人,全面實施素質教育”的宗旨,以“生命教育”為辦學理念,追求辦學質量、打造辦學特色、力求為學生的全面發展服務、為學生學習生涯的幸福奠基,學校先後獲得全國體育工作示範校、迎接國家級義務教育基本均衡達標區縣督導突出貢獻獎、北京市文化建設示範校、北京市基礎課程改革先進校、北京市綜合素質評價先進校、北京市文明禮儀示範校、北京市科技示範校、北京市體育工作示範校、北京市優秀小記者站、朝陽區素質教育示範校、朝陽區文化建設窗口校、朝陽區教學管理先進校、朝陽區優秀基層領導班子、朝陽區心理關愛工程基地校、朝陽區體育傳統項目(田徑、乒乓球、健美操)學校、朝陽區足球特色學校、朝陽區體育設施開放先進單位、朝陽區平安校園等多種榮譽稱號。

辦學規模


南湖中園小學
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學校建有33個標準教室、13個專用教室;操場面積4400平方米,有標準的200米塑膠跑道。擁有可觸式白板投影系統每班一套,建立了校園網、實現了班班通。2007年進行教學樓各樓層的改造,建成讀書吧、科技走廊、安全知識走廊、古詩誦讀走廊、班級文化牆、學校榮譽牆、奧運教育主題景觀、改造飲水設備等。

師資力量


學校中湧現出了市區優秀班主任7人,其中有3名教師榮獲北京市“紫禁杯”優秀班主任稱號,每年都有大約10%左右的班主任老師獲得市、區德育論文的各種獎項。社會對教師的滿意率也逐年提高。
2001年9月,率先進入新課程改革,成為了第一批課改先鋒。
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幾年來,共推出市、區級研究課百餘節,組織大型的市區級教學研討會近10場。教師在市區各種課堂教學大賽中也是頻頻獲獎,成為骨幹教師成長的搖籃。英語教研組在市級英語學科帶頭人張楠老師的帶領下,多次被評為區級優秀教研組,其組織活動的形式也多次進行現場展示,為全區的教研活動提供了範本。學生對學校的滿意、喜愛程度達到95%以上,家長對學校的滿意程度達到95.5%,社區對學校的總體印象良好率達到97% 。

校園風采


南湖中園小學
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學校先後開展了“關愛明天”藝術節、“迎接人文奧運 享受書香童年”讀書節、“迎接人文奧運唱響和諧之聲”校園合唱節、“迎接人文奧運享受健康童年”體育文化節、“迎接科技奧運放飛科學夢想”科技節等一系列奧運主題教育學生活動。
學校陸續開展了奧運千日誠信簽名、五子棋大賽、健美操大賽、萬人健步走、慶祝奧運倒計時500天、300天等多項活動。
學校建立了“感恩”主題教育園地,並以教師節母親節婦女節為契機,開展豐富多彩的教育系列活動。建立了一支愛校宣傳員隊伍,創造性地設立了南湖中園小學“夥伴日”。
學校管樂團組建於2002年,參與率達到90%以上。2007年,樂團更名為“南湖中園小學小蜜蜂學生管樂團”。樂團已具備一定的規模和演奏的水準,獲得朝陽區第九屆學生藝術節二等獎、第十屆藝術節一等獎、朝陽區少年軍校行進管樂表演中榮獲優秀獎
心理工作方面,學校中高年級少先隊組成了一支“彩虹心理志願者”社團。“彩虹心理志願者社團”還被評為全國優秀紅領巾小社團。
定期循環舉辦校園讀書節,先後兩次成功舉行大型校園讀書節系列活動。
學校充分利用社區資源,帶領學生在社會大課堂中學習知識,增長見識,開闊視野。南湖中園社區高家園社區、酒仙橋社區等幾十個社區里都有他們活躍的身影。自2006年至今,學校共評選出走進社區好少年達800多人次。
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學校還組織同學們走出校園參與社會調查。到中華民族園學習、遊覽,通過調查訪問,對學生進行了解少數民族風俗、尊重少數民族習慣、學習少數民族知識的民族教育;到“朝來農藝園”參觀、勞動,親手採摘蔬菜、水果,參觀綠色菜蔬培植廠房,讓隊員們感受農業科技進入現代化帶給人們生活品質的提升,理解勞動的偉大,珍惜勞動的成果;到科技館感受現代科學的飛速發展進程;到“百鳥園”和動物、植物交朋友,樹立環保意識,提高愛護自然、保護地球的認識。

校園文化建設


南湖中園小學
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南湖中園小學的校園文化建設十分豐富,感恩園,健身樂園,希望園,古詩誦讀走廊,圖書角等都是,它豐富了學生的課餘生活,讓學生在一個快樂、舒適的環境中成長,讓學生很快喜歡上這所學校。

社團活動


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在“生命教育”的引領下,學校建設“生命彩虹”社團體系,促進學生個性化發展。實現 100% 的師生參與和
網路化菜單式自主選課。“生命彩虹”社團體系實行“一團兩制”模式,即“精品社團建設和發展機制”以及“社
團超市建設和發展機制”,二者融通並進