開封市衛生學校

學校遵循使學生“為增長知識和掌握技術走進來，為立足社會和謀求發展走出去”的辦學理念；堅持校企聯合、校院聯合、訂單式培養的辦學模式；讓學生在揚長中發展，在興趣中學習，在個性中成才。

開封衛校是全國開設口腔專業最早的十所衛校之一，口腔專業作為學校的特色專業而享譽國內外。在目前學校7000多名在校學生中，70%的學生攻讀的是口腔專業，創造了全國第一。多年來，開封衛校瞄準口腔這一特色專業，堅持“打造口腔品牌，走特色辦學之路”，不僅極大促進了學校的快速發展，而且在全國打響了口腔專業的開封品牌，樹起了“開封牙醫”的大旗。

開封衛校與新鄉醫學院聯合辦學已4年，成功地走出了一條聯合辦學之路。新鄉醫學院在開封衛校設立分院，將為社會培育更多更高層次的醫療人才。

2005年3月24日，新鄉醫學院開封分院成立儀式在開封衛校隆重舉行。

新鄉醫學院是全省唯一一所獨立建制的西醫本科院校，具有學士和碩士授予權，擁有專業技術人員2779人，省級重點學科兩個，省醫學重點學科4個，省醫學特色專科3個，設有9個碩士學位專業、19個本科專業或專業方向。

2001年，根據《中國醫學教育改革和發展綱要》以及省教育廳《關於我省試辦“3+2”分段制高等職業教育的意見》，開封衛校與新鄉醫學院開展了“3+2”聯合辦學。4年來，雙方按照“優勢互補，資源共享”的原則，優化配置醫學教育資源，注重學生基礎理論、基礎知識、基本技能的培養，促進了學生在知識、能力、綜合素質和創新思維等方面的發展，聯合辦學的教育質量穩步提高。

聯合辦學的成功促進了新鄉醫學院和開封衛校的進一步合作。新鄉醫學院開封分院的成立，順應了醫學科學發展的需求，對於深化醫學教育改革，推動醫學教育發展，開展更高層次的聯合辦學，培養高質量的醫藥衛生人才，都具有重大意義。

學校堅持“創新型”、“雙師型”的高素質師資隊伍建設，擁有經驗豐富、治學嚴謹的高水平教師隊伍，雙師型教師占專業教師的50%以上；

擁有附屬口腔整形專科醫院及兩所校外口腔門診部、口腔工藝技術研究 所和40多所各類實驗室實驗中心、電教中心（擁有多媒體學術報告廳和多個多媒體教室）、現代化的圖書館等教學、醫療、科研設施和穩定的校內外實習、實訓基地；

學校重視校園文化建設，尊重學生的主體地位，強調個性發展、突出技能訓練、文體活動豐富多彩、為學生開發潛能、提高綜合素質提供了廣闊的空間。

學校口腔整形專科醫院口腔修復科被河南省衛生廳評定為河南省特色專科，被省衛生廳確定為開封市牙病防治中心，被中華慈善總會確定為“微笑列車”——唇齶裂免費手術定點醫院。附屬醫院自行研製的彈性義齒注壓機KW-A型多功能系列隱形義齒設備獲兩項國家專利並批量生產，不僅暢銷全國各地，而且還遠銷美國、俄羅斯、馬來西亞、墨西哥、澳大利亞等國，產生了良好的社會和經濟效益。

學校是國家衛生部職業技能鑒定指導中心確定的職業技能培訓考試基地。由於出色的完成培訓工作，學校還榮獲了2005年度衛生部職業技能鑒定指導中心授予的“衛生行業職業技能培訓先進單位”。

目前，全國口腔高職高專使用的18本國家級規範教材，就是由我校和中國科技出版社組織編寫的。我校11位老師擔任主編，有80%以上的口腔專業教師參加了編寫工作。這套教材的出版大大提高了我校在全國口腔屆的影響力。

全球知名的德國牙科技術協會來中國開展教育與技術合作，首家選定的合作夥伴就是開封衛校。2005年3月，開封衛校與德國牙科技術協會在開封衛校舉行了聯合辦學協議簽字儀式，當年就招收了來自全國各地的205名學生。目前，該班依照德國雙元制職業教育模式進行的以口腔技能訓練為基本內容的教學改革已初見成效。我校05級德國雙學籍口腔班中選拔出7名優秀學生赴德參加為期3周的免費口腔技能專業培訓。

學校自主開發研製的“彈性義齒項目”被國家衛生部列為“第九批十年百項計劃推廣項目”，被國家科委列入國家科技成果重點推廣項目，被衛生部選為支援西部開發的17個項目中惟一的口腔修復項目。學校還是美國Vaplast隱形義齒技術、荷蘭CBW技術、澳大利亞MRS牙頜畸形無弓絲矯治技術等在中國大陸惟一的培訓推廣基地。

目前，學校已在北京大學醫院和清華大學醫院等全國10餘個省市200多家醫院建立了實習基地，確保了為學生提供社會實踐的良好平台。

40年來，開封衛校培養的學生大多已成為各醫療單位的骨幹，有40多名畢業生經繼續深造取得了碩士、博士學位，部分畢業生創辦了諸如河南省賽思齒科醫院、洛陽小白兔牙科醫療集團等較有影響的醫院。近年來，每年有數百名畢業生經對口升學考試或成人高考，升入高等醫學院校學習。學校辦學規模逐年擴大，教學質量穩步提高，辦學效益連創新高。良好的信譽和高素質的畢業生，吸引了全國各地的醫療單位來校錄用畢業生，畢業生供不應求，北京、上海、廣州的大中等城市的齒科醫院及加工中心都與我校簽訂了長期的用人合同。

今後，開封市衛校將繼續強化內涵建設，突出口腔專業特色，發揮專業優勢，培養建設一支素質高、結構合理、安教樂教、數量充足、相對穩定的教師隊伍，以保證教學質量的不斷提高，為學校的進一步發展奠定堅實的基礎。