李莉

1997年參與的市級課題《外語學習後進生的成功教育研究》被市教育委員會、市教育基金會評為“綠葉計劃”資助項目。2003年作為主要成員參與的區級課題《主動性原則在各學科中的實踐運用和研究》被評為區級重點課題。有多篇文章在區級教育刊物上發表，如《反覆循環在英語集中識詞教學中的運用》，《淺談二期課改形式下的優化初中英語課堂》等。