李莉

主要擔任了文秘、影視專業現代漢語教學工作，中文專業的語文教學論教學工作、教育教學實習的帶隊工作，此外還承擔了繼續教育中骨幹教師的培訓的相關課程的講授。

重視科研，發表的論文有：

“師範生問題意識的培養”刊於《唐都學刊》（2004年6月）；

“用對話的思路設計語文教學”刊於《教師報》（2004年9月）；

“《女媧造人》的對話型賞析”刊於《中學語文教學參考》（2004年8—9）；]“語文，觸動靈魂的教育”刊於《陝西教育》（2005、4月）；

“用反思構建語文教學論課堂”刊於《中國教育教學雜誌》（高教版）（2005、11）；

“在反思中成長”刊於《陝西教育》（2006、3）；

“語文教學，用評價張揚創新”刊於《中學語文教學參考》（2006、4）；

“構建互動的語文教學論課堂”刊於《教師與教育》（2007、4）；

參與的科研課題有：

教育部基礎教育課題，初中語文示範課程教材章節編寫，負責撰寫“單元教學”一章，已結題，成果已經被使用。

學校科研課題“中學語文教學論”教學實驗，承擔進行教學實驗、論文撰寫、學生實習花絮的集結成冊工作，已結題。