中學語文教學設計

《中學語文教學設計》是與教師教育國家級精品資源共享課“中學語文教學設計”配套的教材。該課程是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。作者秉持“理實一體”的設計理念，努力為學習者提供有理論品味、有實踐趣味的教材產品。教材內容分為三大模塊：理論模塊。該模塊提供了學習理論、教學理論、“語文”理論等相關設計理論，從宏觀視角幫助學習者認識教學設計；課型模塊。該模塊為學習者提供了文學閱讀、實用文閱讀、古詩文閱讀、作文、實踐課程五種代表性課型，從中觀層面為學習者認識設計提供幫助；設計要素模塊。該模塊提供了九大設計要素，從微觀層面為學習者提供技術支持。教材編寫者堅持“以生為本”的哲學思想，一切從學習者學習出發，儘可能地把“教本”變成“學本”，為形成學習者設計素養提供最大的幫助

緒論

模塊一語文教學設計的理論基礎

專題一語文教學設計的學習理論基礎

專題二語文教學設計的教學理論基礎

專題三語文教學設計的“語文”理論基礎

專題四中學語文教學設計模型

專題五中學語文教學設計策略

模塊二語文課型設計理論與實踐基礎

專題六文學閱讀課型教學設計理論與實踐基礎

案例學習《老王》教學設計

專題七實用文閱讀課型教學設計理論與實踐基礎

案例學習《在馬克思墓前的講話》教學設計

專題八文言文閱讀課型教學設計理論與實踐基礎

案例學習《黔之驢》課堂教學實錄與分析

專題九作文課型教學設計理論與實踐基礎

案例學習 故事的拓展

專題十語文綜合性學習課型設計的理論與實踐基礎

案例學習《專題狼》設計與分析

模塊三語文教學設計要素

專題十一中學語文教學目標設計

案例學習《背影》教學目標設計

專題十二中學語文教學內容選擇設計

案例學習《荷塘月色》教學內容設計

專題十三中學語文教學方法選擇

案例學習《項鏈》教學方法設計

專題十四中學語文教學任務設計

案例學習《鴻門宴》教學任務設計

專題十五中學語文學習活動設計

案例學習《雷雨》課堂教學及學習活動設計

專題十六中學語文教學流程設計

案例學習《我與地壇》教學流程設計

專題十七中學語文學習問題設計

案例學習《故都的秋》學習問題設計

專題十八中學語文教學媒體使用設計

案例學習《景泰藍的製作》教學媒體使用設計

專題十九中學語文學習評價設計理論基礎

案例學習《念奴嬌·赤壁懷古》學習評價設計

參考文獻

後記