中美生物化學聯合招生項目
中美生物化學聯合招生項目
CUSBEA(China–United States Biochemistry Examination and Application),中美生物化學聯合招生項目,是我國改革開放後生命科學領域最早的國家公派留學項目。 CUSBEA 開始於1981年,結束於1989年,短短八年間共招收400餘名頂尖的中國學生赴美學習研究生課程。他們中的相當一部分人,如王小凡、王曉東、駱利群、袁鈞瑛、施揚成為了國際一流的生物學家,至今一直活躍在生命科學領域研究的前沿。
改革開放初期,我國的科技教育事業、科技水平和世界先進國家的差距很大,科研機構和高等院校普遍感到青黃不接。因此,利用國外的條件,培養一批我國急需的優秀人才,成了當務之急。1978 年,國家開始恢複選派學生出國留學,然而,當時中國和外部世界的聯繫多數被切斷,國內外大學之間彼此缺乏了解,而美國大學和研究院錄取外國學生所必需的TOEFL和GRE考試又尚未在中國開辦。大規模向國外派遣留學生,各種渠道都不通暢。
在這種情況下,旅居海外具有較高學術聲譽的一些華裔科學家,為了幫助急於推行現代化的中國培養科技人才,主動擔負起了牽線搭橋的重任。 1979 年,華裔物理學家、諾貝爾獎金獲得者李政道教授發起中美物理學聯合招生項目( China - - United States Physics Examination and Application Program ,簡稱 CUSPEA 項目),為中國向美國派出學物理的留學生打開了通道,這個項目的實施使得中國可以連續十年每年選派 100 多名優秀留學生赴美國一流大學和科研機構學習物理。
1981 年,繼 CUSPEA 項目發起以後,華裔分子生物學家、美國康乃爾大學的吳瑞教授( Ray Wu )發起中美生物化學聯合招生項目( China - United States Biochemistry Examination and Application Program),在中國國內選拔優秀的學生赴美國學習生物化學和分子生物學。開闢了國內大規模地選派優秀學生到美國學習生命科學的通道。
吳瑞晚年近照
經過李政道的初步的聯繫,吳瑞得到了中國方面對舉辦中美生物化學招生項目的肯定意見。1981年3月24日,美國康奈爾大學生物化學系的吳瑞教授和戴碧瑾助理教授聯名致信中國教育部時任部長蔣南翔和中國科學院副院長嚴濟慈,提出設立CUSBEA項目、選拔優秀的中國本科畢業生赴美國接受博士訓練的想法;同年4月至5月間,兩人又聯絡50多所美國大學,詢問它們是否願意參加CUSBEA項目,40多所大學做出了積極的回應,這極大增加了吳瑞舉辦 CUSBEA 項目的信心。在 聯繫這些美國大學的過程中,吳瑞動員了他所認識的幾乎所有的同事。李政道也幫助吳瑞聯繫了部分學校。
1981年4月,美國哥倫比亞大學的李政道教授向嚴濟慈介紹了吳瑞的初衷,嚴濟慈敦促中國政府相關部門邀請吳瑞到北京細談。因為當時科學院研究生院沒有資助這類項目的經費,教育部毫不猶豫地承擔了對這一項目的資助。
1981年7月1日,教育部正式發布文件,委託北京大學承辦 CUSBEA 項目。北京大學根據教育部的意見,成立了由五個人組成的 CUSBEA 招考委員會,負責組織考試。
1981年9月23至24日,吳瑞教授與張龍翔校長為首的 CUSBEA 招考委員會在北京大學就考試的具體事宜進行會談。討論派遣留學生的人數問題、考試的問題以及推薦研究生等事宜。確定實施 CUSBEA 項目的具體方案。
1981年10月4日,教育部向全國參加 CUSBEA 項目的大學和研究院(所)發布了關於招考赴美生物化學及分子生物學研究生的通知。至此,這個項目正式開始實施。
由於吳瑞教授的努力, CUSBEA 項目從當時的公派出國預備研究生招考計劃中獨立出來,成為迄今為止生物領域最大的出國留學項目。
張龍翔、顧孝誠與CUSBEA學子合影。
副主任委員:陳德明,北京大學生物學系副主任,生物物理學教授。
委員:沈同,北京大學生物學系生物化學教研室主任,生物化學教授
孫亦梁,北京大學化學系副主任,分析化學副教授;
顧孝誠,北京大學生物學系副主任,分子生物學副教授。
報考 CUSBEA 項目的考生必須參加全國研究生入學考試。其報考的專業範圍為:生物化學、分子生物學、遺傳工程、病毒學、遺傳學、分子遺傳學、植物生理學、動物生理學、免疫學、微生物學、神經生物學、細胞生物學、內分泌學、昆蟲毒理學、發育生物學或植物病理學。
研究生入學考試成績達到參與項目的大學和研究院(所)錄取標準的考生,由錄取他們的單位擇優推薦參加 CUSBEA 考試。推薦單位主要為教育部、衛生部及農業部所屬的高等院校以及中國科學院所屬的研究所,這些大學和研究院(所)在當時都具有比較好的生物學科基礎。後來,考慮到地區的分佈,在當時北京大學生物系陳德明教授的建議下,加上了少數民族地區的幾所院校。
教育部每年計劃派遣出國的 CUSBEA 學生的人數會有所變化,分給各個單位的名額也會按比例變化。在名額的分配中,教育部非常重視農業人才的培養,每年分配給農業部所屬單位的名額比較多。但是農業院校(所)每年通過 CUSBEA 考試的人數不多,多出的名額就由其他綜合大學按專業補足人數。
CUSBEA 考試由美方命題。每年,兩所參與 CUSBEA 項目的美國大學負責出題,試題密封后交給北京大學 CUSBEA 招考委員會。 CUSBEA 招考委員會負責複製試題並安排考生參加 CUSBEA 筆試。各年參與出題的美國大學有康乃爾大學、哈佛大學、印第安納大學、伊利諾伊大學等。
CUSBEA 考試由二個部分組成,分別考查生物化學和分子生物學或者化學內容。考試全部用英文出題。考試的難度水平大致適於優秀的美國大三學生和美國博士研究生一年級學生。每一年考試的考試範圍、題型和總分會根據各年的出題學校的不同有一定的變化。
第一屆 CUSBEA 考試的時間定於1981年11月23日、24日進行。從第二屆開始, CUSBEA 考試被安排在8月中旬,主要是由於全國研究生入學考試由原來的9月份改在4月初。 CUSBEA 招考委員會設在北京大學,考試、評卷、面試等都在北京大學舉辦。
參加 CUSBEA 考試的考生要求全部用英語答題,不能用中文,否則考試無效。 CUSBEA 考生在按考試分數的高低進行排名后,由 CUSBEA 招考委員會按照寧缺毋濫的原則擇優選拔參加面試。能夠參加下一輪面試的考生,在 CUSBEA 的二個部分的考試中至少要及格。
足夠的英語能力是進入美國大學的先決條件,因此, CUSBEA 招考委員會採用了幾種方法來評估申請者的英語水平。前幾屆 CUSBEA 考試,主要以考生參加全國研究生入學考試中的英語成績和美國教授面試過程中對考生的英語評價作為英語水平的參考。從1984年開始, CUSBEA 招考委員會開始組織考生參加當時正在舉行的 CUSPEA 項目的英語考試。該英語考試由中國科學院的 CUSPEA 招考委員會組織。 CUSPEA 英語考試內容分為四項:聽力,結構,閱讀理解(包括辭彙)與寫作。考試主要對考生進行英語筆試和聽力測試。英語考試的成績單獨列出,供美國大學進行選拔時進行參考。
這樣,通過全國研究生入學考試英語考試、 CUSPEA 英語考試和美國教授的面試等多種方式來測試和評估 CUSBEA 考生的英語水平,以此來保證選出英語水平合格的學生赴美留學。
曾經參與CUSBEA面試的美國教授
在 CUSBEA 項目的實施期間,有幾位美國的面試考官多次來華幫助選派中國學生赴美留學。他們是印第安納大學醫學院 David W . Allmann 教授、伊利諾伊大學的 Richard Gumport 教授、康奈爾大學的 Keith Moffat 教授和哈佛大學 Manfred Karnovsky 教授。
經過面試,一小部分英語口語比較差的 CUSBEA 學生被淘汰。剩下的學生在 CUSBEA 招考委員會的協助和指導下,根據考生的實力和意願,選擇五至六所美國大學,進行申請。
考生的申請書連同二位中國生物化學教授的推薦信和大學學習成績單由考生直接寄送給美國的大學。 CUSBEA 招考委員會負責寄送給美方考生成績匯總表(包括國內研究生英語成績, CUSBEA 考試成績、面試評價記錄、英語筆試和聽力成績)。
這些材料寄送給美國大學之後,由參與 CUSBEA 項目的美國大學決定其每年準備接收的中國學生人數,通常為1-2個。 CUSBEA 招考委員會要求美國大學在每年3月28日之前,決定錄取哪些學生。結果會通過電報告訴給北京大學校長張龍翔和北京大學生物系的顧孝誠教授。美國大學的錄取結果會註明其首選的學生和備選的學生。每個 CUSBEA 考生能夠收到的錄取通知數不同,一般能夠得到 2-4 份錄取通知書,但有的考生可能會收不到錄取通知。為了儘可能保證每個學生都能夠派出,招考委員會通常需要內部協調考生選擇赴美的學校。
每年4月9日左右,由張龍翔和顧孝誠電報通知美國大學下一年的8月準備去他們學校的學生名單。如果當年有部分考生未能如期接到錄取通知,就由 CUSBEA 招考委員會協助考生進行第二輪申請,美國大學再進行一次錄取。第二輪的申請在那些對 CUSBEA 學生仍然有入學名額的美國大學之間進行。第二輪申請在每年4月15至5月10日進行,全部錄取工作在5月15日完成。
經過兩輪努力仍未能被美方錄取的學生,可以自行向 CUSBEA 以外的學校申請, CUSBEA 項目不再負責對他們進行幫助;或者他們可以回國內原來所在大學 / 研究所,在國內攻讀博士學位。
任何在第一年落選的學生,都沒有資格再申請第二年的 CUSBEA 考試和申請。
已經由美國大學錄取的考生於每年的赴美之前,在廣州中山大學外語培訓中心進行英語培訓,時間約為一年,培訓時間根據每年的安排而變化,有外籍英語教師參加,主要目的是提高 CUSBEA 學生的英語聽說能力及熟悉了解美國文化。
在中山大學培訓英語期間,來自全國不同地方的 CUSBEA 學生,聚集在廣州學習英語。幾個月的共同生活為他們彼此增加了解起到了很大的作用。這一段時間的共同相處使得他們到美國之後,能夠保持一定的聯繫,這對他們在美國的建立聯繫和舉辦學術交流活動起到了很大的促進作用。
在項目實施之初,吳瑞表示,“如果這個項目很成功地打開了留學生出國留學的通道,我們三年辦三次就夠了”。實施 CUSBEA 項目的一個目標就是要讓美國的大學了解中國學生。前三年派出的學生在美國表現普遍良好,取得了外國教授的廣泛好評。他們的良好表現為後來的中國學生赴美學習打下了很好的基礎。
在1984年,有不少參加 CUSBEA 的大學希望能多收中國的學生,也有20幾所非 CUSBEA 的美國大學聽到這個項目成功的消息,主動和吳瑞聯繫,希望參加 CUSBEA 項目。在當時這種形勢下,國內的院校和美國的大學都要求把 CUSBEA 項目繼續辦下去,於是該項目得以延續下去。但是,在此後的每一年, CUSBEA 招考委員會都會討論下一年該項目是否該繼續舉行下去。
1984年開始,GRE和TOEFL在中國國內開始廣泛舉行,國內的留學通道基本打開了。同時由於在這之前幾年,中國派出的留學生在美國表現非常突出。於是,1984年以後,美國高校開始大量地接受非國家公派個人自由申請的學生赴美留學。
留學的通道全面打開以後,1989年8月,在派出最後一屆學生以後, CUSBEA 作為由國家教育部委託北京大學主辦的正式項目得以結束, CUSBEA 項目在特定時期所肩負的歷史使命也得以圓滿完成。該項目自 1981 年實施,至 1989 年結束,一共實施了 8 次,先後派出 422 名優秀學生赴美攻讀生物學科的博士學位。
CUSBEA項目的實施,為我國培養了一大批優秀的生命科學領域的急需人才,是順應歷史發展的需要、適應我國改革開放和科技興國戰略的重要舉措,對我國生命科學技術領域的發展和中美文化交流都具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。