邵恆

學書過程

喜歡書法，家庭原因使然。邵恆說，她的父母家境並不好，沒有機會接觸藝術，但父母都很喜歡藝術。邵恆五歲習隸書顏楷，先後臨習：曹全碑、張遷碑、勤禮碑、麻姑壇、大唐中興頌、八關齋。兒時機緣巧合，即有幸入劉立仁（字楠山）先生門下學習書法，青少年時期曾獲得世界和平書畫展金獎、中日友好書法交流展優秀作品、《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀杯等獎項。

師者，傳道授業解惑也。“本來是家人想我做醫生，但自己喜歡孩子，所以選擇了教師職業。”邵恆說，她大學學習的專業是中醫藥翻譯，然而，因為熱愛，經過自己的勤奮努力，她成為成都市實驗外國語學校的英語教師。回到母校任教，邵恆一直感謝母校給了她機會。前三年教學成績突出，沒有辜負母校老師的期望，的她擔任起實驗班的英語教學工作。

“生活中，書法可以讓心靈平靜。每次寫了字，心情都會很好，特別是寫完詩詞的時候，好像自己有了和作者一樣的情懷，很有‘穿越’的感覺；工作中，板書是老師的基本功。中文字寫好了，英文也很好。”