楊朝春

外國語言學及應用語言學專業博士 北京外國語大學。

應用語言學及英漢語言比較研究。

1．“英語複數標記習得中的認知模式”，《中國外語》2013年第3期。

2. “大學EFL寫作與網路互動實證研究”，《外語教學》2013年第6期。

3. “從認知視角再論個體量詞的功能”，《語文學刊》2013年第7期。

4．“漢英名詞的數範疇差異及其認知影響”，《西安外國語大學學報》，2009第2期。

5.“語言相對論近期實證研究綜述”，《外語教學與研究》2005年第6期，第37卷。

6．“二語學習：有意識過程還是無意識過程？”，《中國英語教學》，2005年第4期，第

28卷。

7．“格位理論與英漢語中的雙賓結構”，《清華大學學報》2004年增1期，第19卷。

8．L1 Negative Transfer and Verb-related Errors in College English收入《第

八屆高等教育英語教學國際研討會論文集》，香港：香港理工大學，2012。

主持教育部人文社會科學研究規劃基金項目，《英語名詞數標記習得與離散性

認知模式》。

主編教材《學術英語讀寫》（I）清華大學出版社，2013。

《語言差異與思維習慣》，知識產權出版社，2009。