張巍

2000—2005任美國霍普金斯大學古典學系學生助教；

2001夏在巴黎“法文協會” （L'Alliance française0進修法文，並在“路易·謝和耐中心” （Centre Louis Gernet）作短期訪問；

2006.09——2011復旦大學歷史系副教授；

2011—— 至今復旦大學歷史系教授。

主講課程

古代語言：古希臘語、拉丁語。

現代語言：英語、法語、德語。

研究領域

主要從事古希臘思想史和文化史的研究，目前致力於早期希臘詩歌、古希臘神話以及柏拉圖哲學研究。

課題

1. 《The Authority of the Poet in the Proem to Hesiod's Theogony》， Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, no. 1, 2007, pp. 1-302008年；

2. 《詩歌與哲學的古老紛爭——柏拉圖“哲學”的思想史研究》，《歷史研究》2008年第1期，141-158頁；

3.《特奧格尼斯的印章——古風希臘詩歌與智慧的傳達》，《外國文學評論》2008年第1期，115-124頁（全文轉載於中國人民大學複印報刊資料《外國文學研究》2008年第6期，14-20頁）；

4. 《The Poetics of Education in Hesiod's Works and Days》， Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, 2008, vol. 1. no. 3, pp. 1-22.2009年；

5.《The Poet as Educator in the Works and Days》， Classical Journal 105.1 (2009), pp. 1-17.2010年；

6. 《赫西奧德<農作與時日>里的社會史問題兩則》，《歷史研究》2010年第1期，181-188頁。

論文

2006年

11月：上海大學，2006年上海世界史學會年會，提交論文《希臘古風時期的詩歌與社會》。

12月：復旦大學，2006年上海哲學社會科學學會年會，提交論文《詩歌與哲學的古老紛爭》。

2007年

1月：復旦大學，復旦大學思想史研究中心，專題報告《柏拉圖哲學的思想史研究》。

10月：復旦大學，2007年中國世界史學會年會，提交論文《特奧格尼斯的印章》。

11月：北京大學，2007年北京論壇，提交論文《Theognis on aretē》。

2008年

7月：College of Education, University of Illinois at Urbana Champaign，Seminar on Philosophy of Education

11月：首都師範大學，2008年中國世界古代史年會。

2009年

4月：復旦大學，歷史系青年教師學術沙龍：《希羅多德〈歷史〉序言的思想史解讀》；

5月：復旦大學，古代文明研究中心第1期系列講座“經典的形成”之五：《柏拉圖為何寫作對話錄？》。