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- 黎陽散文作品
- 2007年張進戰執導電視劇
激情人生
黎陽散文作品
《激情人生》 是著名新生代女作家黎陽的散文作品,入選高中語文課本(蘇教版高三語文上冊課文),譽為引人振奮,催人奮發,影響人生的經典美文。
黎陽散文隨筆集:《激情人生》(黎陽 著 2013年9月 作家出版社出版)。收錄了包括散文《激情人生》(入選高中語文課本)在內的幾十篇精品文章,共十八萬字左右。
激情人生[黎陽散文作品]
看罷,心中異常沉重。誠然,理想與現實是有差距的,有時甚至是很大的。當心中美好的憧憬與願望同現實的無情與殘酷發生猛烈的撞擊時,身心就變得那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同昨日黃花,往日的激情恍若消逝流水,一去不返了。於是,就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人,抑或是安於現狀、得過且過,再或是被生活與歲月磨得無棱無角,看慣了平庸,習慣了世俗。總之,那曾經擁有的熱情與夢想、昂揚與純真都變得無影無蹤;再沒有了對生活的激情,人就在這在已經逝去和即將逝去的日子裡迷失了自己的希望和方向。我想,這樣的人,即便是作為再普通不過的一個平常人,他也只是在活著,而不是在生活。美好的生活需要有追求來支撐,真正的人生需要有激情來作伴。
人生,是一個存在的過程。
人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程。
黎陽和她的激情人生(武漢電視台)
醉過方知酒濃,愛過方知情重,嘗試過方知個中的酸甜苦痛。不經歷風雨,怎麼見彩虹?也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練。它使我們更加成熟、更加理性、更加清醒、更加堅韌。對我們來說,一時的不平與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿,沒有經驗就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。
有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
既然不相信宿命的發生,就要用實際行動去回答宿命;既然不相信命運的安排,就要敢於把命運發來的險球給它扣將回去;既然不相信自己註定就是平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進,把委屈升華為不屈,把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執著,從一時的失意中迸發出一生的激情。
生活,要有追求永支撐;人生,要有激情常相伴。
黎陽出席第六屆聯合國中文日活動
致力於口才學和成功學培訓,在全國各大中專院校進行了以“文化、社會、人生”為主題的巡迴演講,引起了強烈的反響,被評論界譽為獨特的“黎陽”現象。創辦個人網站黎陽心語文室,致力於優秀中國文化的傳播。內容豐富,已與海內外很多知名文學、傳媒、學術網站建立了友好合作關係。
2015年4月,黎陽作為特邀嘉賓在聯合國中文日進行了“激情人生”的主題演講,為聯合國中文日的成功舉辦和向世界推廣中華文化做出了自己的貢獻。
黎陽以為人陽光和作品陽光被大眾廣泛譽為“陽光女作家”,其演講激動人心,催人奮進,發人深思,具有極強的震撼力和感染力。 “讓東學西漸,向世界傳播優秀中國文化”是她不變的夢想;“做公共知識分子,文化傳播者”是她積極倡導的理念,具有重大的現實意義。
多才多藝、全面發展,古典與現代完美結合的陽光才女,這就是黎陽。
1.教師多媒體展示畫面,浮現文字:在驚濤駭浪面前,膽小懦弱的人感到恐懼;勇敢堅強的人會感到愉悅,認為這是一種難得的人生享受,這就體現了不同的人生態度。
2.導入新課:我們面對的人生也如此,人生的天空,有晴空萬里也有陰靄密布;人生的道路,有平坦寬闊也有荊棘叢生,那麼我們應當怎樣對待呢?今天我們就追隨一位很有靈性的女作家黎陽,和她一起去領略、感悟《激情人生》。
黎陽
黎陽,著名新生代女作家、演講家。曾任刊物主編,節目主持人。自幼酷愛文學,擅長演講,多次在國內各類文學大賽中獲獎。中學時代起就多次參加各類演講賽、辯論賽等,均名列前茅。著有散文集《激情人生》、詩集《朝陽集》、中篇小說《永遠的守候》,長篇小說《何處是歸程》。代表作《何處是歸程》與張海迪的《絕頂》同被列入“暢想2003:提高個人修養的十本好書”之中,亦被選為大學當代文學必讀書目。2013年入選澳大利亞新南威爾士州中學的華文教材。
1.出示與內容相符的不同畫面,配以輕音樂,教師範讀。(見多媒體課件)
2.隨機找幾名學生讀文章,要求讀出感情、語氣。其他同學認真聽,能夠指正朗讀時的錯誤,了解文章內容是由幾部分安排的。
3.全班齊讀文章,把握文章的重點部分與重要語句,用圈點的批註的方式標示出來。
1.在剛才反覆朗讀的基礎上,讓學生談一談對本文的總體感覺。學生可以從內容、結構、語言、修辭等方面談出自己的感觸最深之處。(見多媒體課件)
2.教師質疑:
(1)用一句話概括,文章開頭寫了什麼內容?
(2)作者為什麼要寫自己曾經迷惘的體驗?
(3)最後一段在全文中有什麼作用?
以此梳理出文章的脈絡:一份中技生的來稿(1)——自己曾經迷惘的體驗(2—4)——揭示人生的真諦(5—9)
這樣安排結構的好處:學生容易從宏觀的角度閱讀文章,能從更深層次的體會作者要表達的意圖。(見多媒體課件)
他也只是在活著,而不是在生活。"活著"意在強調物質的存在,而"生活"意在強調精神的追求和人生的價值。
美好的生活需要有追求來支撐,真正的人生需要有激情來作伴。一個人如果沒有追求就會失去生活的信念,如同航行在茫茫大海中的一隻帆船迷失了方向;一個人如果沒有激情,碌碌無為的活著,就不會實現自己的人生價值。
無論生活怎樣平凡與苦悶,無論人生怎樣失意與壓抑,都不要輕言沒有了希望,都不要輕易放棄了努力。生活不可能一帆風順,人生的道路也有荊棘叢生的時候,只要心中有夢想,不放棄一線希望,就會創造出生活的奇迹。
醉過方知酒濃,愛過方知情重,嘗試過方知個中的酸甜苦痛。不經歷風雨,怎麼見彩虹?說明了人生是一個體驗、感悟、沉澱的過程,真正有價值的人生不在於結果,而重在過程。
有了理想,明確了目標,就會產生前進的勇氣和動力,夢想如同明燈,給人生的跋涉指明前進的方向。人人都需要呼喚,需要夢想,唯有如此,才能喚起希望,喚起奮發的力量。
既然不相信宿命的發生,就要用實際行動去回答宿命;既然不相信命運的安排,就要敢於把命運發來的險球給它扣將回去;既然不相信自己註定就是平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。人生不能沒有理想,但有了理想,必須要付出行動,才能變成現實,人生的成敗把握在自己的手上,就看你如何對待它。付出自己的努力,抓住每一次機會,那成功就離你不遠了。
把不滿表達成上進,把委屈升華為不屈,把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執著,從一時的失意中迸發出一生的激情。在人生中遇到挫折,我們如果用一種積極的心態對待它,就會有收穫。把生命中的每一次挫折看成風雨中的一道門坎,每一次承受,每一次超越都意味著一次生命的成熟。
以"我看人生"為話題,展示自己搜索的種種人生境遇,談談自己的感悟.
張海迪的人生
活著就要做個對社會有益的人
楊利偉的人生
我為偉大祖國而感到驕傲!
比爾·蓋茨的人生建議
電視劇並不是真實的生活,真實生活的每個人都不得不離開咖啡店而去工作.
朱軍的人生
機遇從不光顧沒有準備的人!
1.閱讀下列文段,完成下面的問題。有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉. (1)概括其主旨. 要以積極的心態為理想而奮鬥 (2)反覆閱讀揣摩、仔細辨析與品味以上文字,說說使用了哪幾種修辭手法?有何表達作用? 排比、擬人、語言流暢、富於節奏、形象突出、富有文采
2.聯繫上下文意,辨析、品味文中的這段話,回答問題。人生亦就是在這理想與現實中輾轉,在這入世與出世中徘徊,在這有緣與無緣中飄泊。活著的時候因為精神的富足才具有生命,逝去了之後靈魂的永駐才能延續生命.(1)辨析這段文字中兩個句子之間的關係. 后一句是前一句內容的承接,意義上的升華.(2)仔細品味,這段文字使用了什麼修辭手法,它們的表達效果是什麼。排比。能表達作者強烈的感情,增強語言的氣勢,突出意思的重心.
1.本文是一篇散文,作者針對中職學校學生在職業與理想之間的矛盾,闡述了關於人生的哲理:美好的生活,要有追求來支撐;真正的人生,必須有激情來做伴。前面的敘述為後文的議論打下基礎。
2.本文的語言雋永,富有哲理,相信大家一定會有所體會。
1.把自己喜歡的句子圈點出來,能夠說出一兩句自己喜歡的原因。
2.讀了文章后,結合從網上所搜集的種種人生,談談自己對人生有何感悟?製成幻燈片,供課上交流。
隨想:黎陽的《激情人生》,引人振奮,催人奮發。人生原本是苦的極致,再苦一點又有什麼不同?既然做不到“引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏”,那為什麼不“乘萬里鳳,破萬里浪”,積極一點呢?
選例一:閱讀下文,完成19~22題。(18分)
激情人生
黎 陽
前幾天編輯雜誌時,從桌上厚厚的一堆稿件中發現了一篇文章,寫的是一個即將走出學校、步入社會的技校生的心語:“我只是一個中技生,一沒文憑,二沒工作經驗,誰會用我?往日的美好理想,變成了對現實的無奈,變成了每日的哀嘆。我在大街上遊盪,感覺像被社會拋棄的人……”
看罷,心中異常沉重。誠然,理想與現實是有差距的,這差距有時甚至是很大的。當心中美好的憧憬與願望同現實的無情與殘酷發生猛烈的撞擊時,身心就變得那般無力,那般無奈,那般脆弱,那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花,往日的激情恍若流水,一去不復返了。於是,就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人,抑或是安於現狀、得過且過,再或是被生活與歲月磨得無棱無角,看慣了平庸,習慣了世俗。總之,那曾經擁有的熱情與夢想、昂揚與純真都變得無影無蹤;再沒有了對生活的激情,人就在這已經逝去和即將逝去的日子裡迷失了自己的希望和方向。我想,這樣的人,即便是作為再普通不過的一個平常人,他也只是在活著,而不是在生活。美好的生活需要有追求來支撐,真正的人生需要有激情來作伴。
人生,是一個存在的過程。
人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程。
曾經,我也覺得迷惘,也覺得無助。面對時光的飛逝,面對世事的紛紜,面對壯志的難酬,思緒萬千,“實迷途其未遠,覺今是而昨非”,問天地之蒼茫,嘆人世之多變。然而,人生亦就是在這理想與現實中輾轉,在這入世與出世中徘徊,在這有緣與無緣間漂泊。活著的時間因為精神的富足才具有生命,逝去了之後靈魂的永駐才能延續生命。人活著累一點、苦一點並不是問題,但一個人活著沒有勁就大大的有問題了。無論生活怎樣平凡與苦悶,無論人生怎樣失意與壓抑,都不要輕言沒有了希望,都不要輕易放棄了努力。沒有了一生的執著,沒有了一生的激情,縱然是活著,又有何滋味?
醉過方知酒濃,愛過方知情重,嘗試過方知個中的酸甜苦痛。不經歷風雨,怎麼見彩虹?也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平,種種磨鍊。它使我們更加成熟,更加理性,更加清醒,更加堅韌。對於我們來說,一時的不平與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿,沒有經驗就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激情。
有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
既然不相信宿命的發生,就要用實際行動去回答宿命;既然不相信命運的安排,就要敢於把命運發來的險球給它扣將回去;既然不相信自己註定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進,把委屈升華為不屈,把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執著,從一時的失意中迸發出一生的激情。
生活,要有追求永支撐;人生,要有激情常相伴。
19.這篇散文中,作者認為“活著”與“生活”的區別是什麼?根據文意,簡要回答。(5分)
答案:“生活”必須是有追求、有激情的,而“活著”沒有。
20.作者為什麼認為“人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程”?(5分)
答案:活著的時候因為精神的富足才具有生命,逝去了之後靈魂的永駐才能延續生命。
21.文章最後三段寫了當一個人面對失意與壓抑時,應該執著追求、迸發激情,用實際行動去回答宿命論。請你結合全文,分析這樣寫的作用和好處。(4分)
答案:①照應前文中技校生的困頓和“我”的心情的沉重;②深化文章主題,點明主旨。
22.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是(4分)( )
A.本文以一位技校生對人生的困惑開篇,引出作者對人生的思考,以人生需要激情常相伴結篇,脈絡清晰,表達了一種積極向上的人生態度。
B.“人生亦就是在這理想與現實中輾轉,在這入世與出世中徘徊”,“入世”指人降生到這世上,“出世”則指人的逝去。
C.第六段寫人生中的種種不平、磨鍊會使我們更加成熟,更加理性……我們沒有理由不坦然接受它,沒有理由不歡迎更多磨鍊的到來。
D.因為“人生,是一個存在的過程”,所以作者認為人在這一過程中應該不懈追求“精神的富足”“靈魂的永駐”,飽含激情地生活。
E.最後一段,作者用一個對偶句肯定了生活中需要有追求和激情,簡單明了,卒章顯志,給予那些身處厄境的人們以啟迪和激勵。
解析:B.“入世”指投身到社會中,“出世”指超脫人世。C.可以“坦然接受”“不平”“磨鍊”,但是不必歡迎更多磨鍊的到來。E.“卒章顯志”是文章結束才表露主旨的意思,而文中第二段已流露出作者的主旨。
答案:AD
《《閱讀與作文(高中版)》
《請把這一段路留給我自己》
《中學生魅力閱讀(影響你一生的經典美文)》 《高三語文閱讀與寫作一周精練》 粵教版
影響青年人的多情女作家
讀她的文字,我們在享受作品帶來精神愉悅的同時,也產生無窮的沉思和無盡的遐想。她就這樣以她女性特有的全方面的敏感,用淵博的東西方文化知識和豐富的古典文化底蘊,本著為弘揚和傳播優秀的中國文化這一遠大理想,以對祖國母親的赤子之心和對改革開放的希望之心為我們奉獻了一部部充滿理想主義和唯美主義的文學佳作……
附:天津市高等學校春季招生統一考試語文考試大綱
黎陽《激情人生》 作家出版社
文集思想深邃,語言優美,在啟人深思、感悟良久的同時給人以文字上的審美享受。看似無關的五個部分,文意相通,神韻相融,形散而神不散。無論是旅意抒懷、歲月情思,還是青春悟語、文藝探驪等都體現出作者積極、陽光、豁達的人生觀;昭示著作者內心深處的激情、執著、活力與不竭的生命力;表達著作者對人生的思索與感悟。行文無一不透露出作者對人生價值的探究,對終極關懷的追尋:人生,是一個存在的過程。人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程。人生就是在這理想與現實中輾轉,在這入世與出世中徘徊,在這有緣與無緣間飄泊。活著的時候因為精神的富足才具有生命,逝去了之後靈魂的永駐才能延續生命。無論生活怎樣平凡與苦悶,無論人生怎樣失意與壓抑,都不要輕言沒有了希望,都不要輕易放棄了努力。沒有了一生的執著,沒有了一生的激情,縱然是活著,活著又有何滋味?
“激情”始終貫穿著全書。“激情”既是作者精神的主心骨,也是本書的主旋律。
《激情人生》 黎陽 著 作家出版社
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五月心語 120
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一個朋友對我說 125
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黎陽:淺談當前國內玄幻小說的現狀以及發展 289
[後記:性靈文章 精神家園] 301
序 言
人生,是一個存在的過程。
人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程。
人生就是在這理想與現實中輾轉,在這入世與出世中徘徊,在這有緣與無緣間飄泊。活著的時候因為精神的富足才具有生命,逝去了之後靈魂的永駐才能延續生命。無論生活怎樣平凡與苦悶,無論人生怎樣失意與壓抑,都不要輕言沒有了希望,都不要輕易放棄了努力。沒有了一生的執著,沒有了一生的激情,縱然是活著,活著又有何滋味?
也許人生本沒有歸程,一切只是過程。
以儒家的精進之心對待自己的學業和事業,積極入世;以道家的道法自然對待自己的個人榮辱,淡然出世,是我所追求的人生觀和人生境界。
我要寫詩歌,不然對不起心中那洶湧澎湃的激情、千迴百轉的柔情;我要寫散文,不然對不起自己的千般思索、萬般感悟;我要寫小說,不然對不起這曾經沸騰並凝聚在身邊的歷史;我要寫戲劇,不然對不起這大千世界、芸芸眾生;我要寫童話,不然對不起這塵世中光怪陸離的幻象。
我們為什麼寫作?寫作就是為了生命的重量不被輕輕抹去。我為什麼寫作?寫作就是為了以心中之真情書寫性靈之文章。
——黎陽
車入喀納斯,一幅絕美的畫卷就慢慢舒展開來,讓人意動神搖,情難自已。無垠的草原,茂密的森林,巍峨的高山,寧靜的湖泊,聖潔的冰川,奔涌的河流……如詩如畫,似夢似幻。我驚異,驚異於這神奇的土地;我錯愕,錯愕於這變幻的美麗。沉睡了億萬年的喀納斯剛剛被喚醒,半夢半醒之際,恍惚而迷離,孤寂而高貴,遺世而獨立。瑞士的阿爾卑斯山與之相形見絀,奧地利的克拉根福為之黯然失色。一切語言,在喀納斯面前都是那麼無力;所有畫面,與喀納斯相比都顯這般蒼白。
神秘莫測喀納斯
草木芬芳,林花飄香,所謂伊人,在水中央。花期如夢,碧水流香。草原上的綠草,傳達生命的韻語,體味青春的真諦;山嶺間的清流,流淌夏日的激情,展示浪漫的風情。我已然沉醉,不知是在童話中還是在幻夢裡,天上人間。
瞬息間,晨霧繚繞,喀納斯湖羞澀地蒙上她美麗的面紗。流水飛花情悠長,雲煙深處水茫茫。霧嵐伴著晨風,流雲飄渺山間。雲吸吸若來,吹吹若去。自由自在,任意東西;聚散離合,無拘無束。長達25公里的喀納斯湖上,輕煙裊裊,浮雲陣陣,如臨仙境,如入太虛。最是那清麗的容顏,讓人意醉神迷;最是那綽約的風姿,讓人魂牽夢縈。
剎那間,山風吹來,寒意襲人。幾片浮雲掠過,隨之雨滴飄灑。一點點,一滴滴飄灑到我的頭上,落入我的發梢。喀納斯的美是瞬息萬變的。在這裡,風、雲、雨、雪、霧隨時都會不請自來,共同參與改變喀吶斯的美麗。喀納斯湖就像一個華美寬闊的舞台,不時變換著燈光、色彩、場景。在光與影的交錯中,在時與空的變幻里,迅速從一種風姿轉化為另一種情態,從一種美麗轉變為另一種美麗,從一個千年跨越到另一個千年,從一種文明交替到另一種文明。多情的百變神湖歷經了無數的風雲變幻,依然純清若此,性情不變,本質不改,成為了喀納斯這方人間凈土的精華所在。“誰知西域逢佳景,始信東君不世情。圓沼方池三百所,澄澄春水一池平。”
作於2012年8月 —— 選自《神秘莫測喀納斯》
這是一個多情而浪漫的城市,這是一個品味生活真諦的城市。
亦真似幻檀香山
陽光明媚,沙灘柔軟,波光粼粼,浪花朵朵,美女如雲,陽傘似花。威基基海灘人聲鼎沸,威基基海灘笑語喧嘩。老人在戲水,孩子在衝浪,男人們秀自己發達緊實的胸肌,女人們炫自己性感迷人的比基尼。情侶們挽著手赤腳在沙灘漫步,或是在吧台邊椰樹下淺斟低吟。吉它在彈奏,草裙在飛舞,秋波在傳遞,溫柔在瀰漫。陽光與活力,多情與浪漫籠罩在威基基海灘,如影相隨。
入夜,躺在酒店房間里露台的睡椅上,享受超爽的海風。從未在室內感受過這樣強勁的海風,陽台的窗帘在空中大幅擺動,四處亂飛,如同掀起的舞裙,風往哪邊吹裙就往哪邊擺。不遠處,傳來沙灘邊酒吧里的高歌聲、勁舞聲、歡呼聲………真是混響時分。威基基海灘總是那麼熱鬧與煽情,從白天到黑夜,從日出到月明,似乎只有在清晨才能有短暫的寧靜。好在這混響熱鬧而不喧囂,清晰但不刺耳,別是一種風情,別有一番味道。斜倚欄桿,品杯紅酒,吃點夏威夷果(夏威夷的特產),吹著海風,聽些音樂,突然覺得這才是生活。靈光閃現中,忽想到現在爆紅微博的“生活體”:“看報道說,梁朝偉有時閑著悶了,會臨時中午去機場,隨便趕上哪班就搭上哪班機,比如飛到倫敦,獨自蹲在廣場上喂一下午鴿子,不發一語,當晚再飛回香港,當沒事發生過,突然覺得這TM才叫生活”,不禁莞爾。生活就是在一定基礎上的超脫與隨性,自在與逍遙,無拘與無束。一到周末,威基基海灘就以絢爛的煙花完美收官。站在窗前,望著天空中繽紛璀璨的煙花,看著銀色月光下如詩如畫的沙灘,這一切簡直就像是一個不可捉摸的童話。只不過,我不知道窗外的人是童話,還是窗內的人是童話;別人是童話,還是我是童話。
這是一個沒有霓虹燈閃爍的城市,這是一個具有獨特夜景的城市。星光點點,星輝熠熠,在山間,在海面,在林蔭小徑之上,在高樓群宇之中,層層疊疊,錯落繽紛。沒有閃爍的霓虹燈影響不了她的韻味與魅力,因為耀眼的霓虹燈總是與世俗為伴。夏威夷是如夢似幻的,檀香山是超凡脫俗的,如同那世外的仙姝,只能出現在夢境之中。海灣線上的沙灘邊,商店酒吧的道路旁,燃起了熊熊的火把,在海風中輕舞飛揚。一束束跳躍奔騰的火焰,一簇簇閃爍靈性的火花,多情而神秘,火熱而浪漫,吸引你停下腳步,駐足不前。靜靜地凝望對視,時空在交錯,光影在變幻,這似乎不是此時才燃起的火焰,它一定是前世已在這裡痴情等待,等待今生與它邂逅的情人。
這樣一個風情萬種、綽約多姿的城市美得讓人沉醉、令人迷失,彷彿置身於夢境,一切是那樣的虛幻,一切又是那樣的不真實。背靠鑽石山,眺望大海。一望無際的太平洋像閃爍著的藍寶石,晶瑩剔透,纖塵不染,其絕美海景堪與海域天堂馬爾地夫媲美。如此夢幻般的仙境似乎很難與戰爭、革命、流血、犧牲等字眼與名詞聯繫在一起。因為這些似乎都會破壞檀香山的寧靜與美好,讓人悲傷,讓人愴惘。然而它又是存在的,真實的存在著,存在於這個城市發展的歷史中,捲入浩瀚的煙雨,匯入歷史的長河,融入太平洋的波濤。
………………………………………………………………………
黎陽《激情人生》
人從虛妄中產生了失望,我於虛妄中發現了希望。
假做真時真亦假,幻到真處真亦幻。
亦真似幻檀香山。
作於2012年4月 —— 選自《亦真似幻檀香山》
石棚山上的白雲飄飄,橋頭堡邊的海浪滔滔,伴著隱現的漁港,聚散的桅杆讓人無限地流連;悠揚輕洄的歌聲,明明如畫的人影,爽朗歡快的笑聲,和著濃洌酒香的海鮮,滿載傳奇的花果,海中穿行的小車讓人時常地牽念。
連雲港之行,是一次偶然,也是一個美麗的傳說。不經意中想起,揮一揮衣袖,也能帶走幾片燦爛的雲彩。
未去連雲港之前,只在地圖上知道它的大概位置,只知這裡有花果山、孔望山,有海濱浴場、東海水晶,當然,最熟知的是這裡有兩本名書:《西遊記》與《鏡花緣》。雖心儀之,但無機會去之。
三月的一天,一個人在上海馬當路的新天地喝著咖啡,瀏覽著幾本時尚雜誌。手機響起一陣悅耳的音樂聲,是連雲港的新朋友打來的。說他是新朋友,是因為此前從未見過他,雖然通過好幾次電話。他是我杭州律師朋友(現在是我網站黎陽心語文室的法律顧問)的家鄉友人,因律師兄回連雲港時經常向他說起我,並將我的詩作給他過目,故而他上了我的網站(黎陽心語文室),並將我引為知交(據他而言)。幾次三番盛情邀我去連雲港,說看看花果山前的吳承恩。
得知我時在上海,連夜他竟與澳大利亞的友人從連雲港匆匆趕來,相會於徐家匯,漫步於中山路的外灘。“浪奔、浪流、萬里滔滔江水永不休”,黃埔江邊唱《上海灘》總是讓人感慨萬千,與在浮華的深圳、寧靜的連雲港、悠閑的成都唱之心境總是截然不同。他們晚上到,凌晨澳大利亞的友人去了紹興,而他匆匆乘大巴趕回連雲港執行公務。對於他這位長期在公安系統從事警務工作的人員來說,乘大巴真是少之又少,而如此行色匆匆,僅是為了見我一面,實在令人好生感動。
在他的盛情邀約之下,我來到了這座美麗的城市。他叫了很多各界的朋友,天天帶我四處參觀,走訪名山大川。花果山的賦詩、蘇馬灣的快艇、李汝珍的故居、海州古城的舊址、孔望山的摩崖造像、歐亞大陸橋的恢宏氣勢、田灣核電站的壯觀景象,至今仍記憶猶新。在蘇馬灣的海灘邊,有酷似海南“天涯海角”的景觀——石刻“海誓山盟”。許多即將成婚的情侶都在這裡以藍天大海為背景,拍攝婚紗照,讓湛藍的海水、奔涌的波濤見證彼此的愛情。記得當日我躍躍欲試去石前拍照,軍區的徐司令開玩笑說:“你要現在去拍婚紗照,我可以免費給你當個出租新郎,借你用用。”大家一陣大笑,笑聲與波濤聲渾然一體,更行更遠。滄海一聲笑,濤濤兩岸潮。白雲追逐著波濤,我追逐著浪潮。只有擁抱著大海,我才能放下愁情煩事,回歸真我。人說,在真愛中最接近於神的狀態,我說,在海水中,我最接近於人(自然人)的狀態。沒有重負,沒有束縛,一切是那麼的自然,一切是那麼的灑脫。讓藍天看我的身姿,讓白雲聽我的呼喚,讓海水滌盪我的心胸,讓浪潮追逐我的情懷。最令人心動神往,最讓人回味難忘的就是山中歲月海上心情。
他們一行人帶我去了東海縣,沐浴了溫泉,購買了水晶。與當地政府領導談天說地,如何加強區域合作,發展旅遊經濟。依我看來,同為海濱城市,連雲港無論從地理位置、歷史淵源、生態環境還是發展潛力來看,都堪比大連。但明顯在市政建設和宣傳力度上輸於大連。大連街道乾淨,建築漂亮,洋溢著濃郁的異國風情,充盈著強烈的人文氣息。旖旎的自然風光、獨特的人文景觀,使它享有了“東方巴黎”的美譽。而連雲港更加充滿了詩情畫意。淺淺的海灣、深深的漁港、穿梭的漁舟、聚散的桅杆,竟有著江南水鄉的鱸魚之思。回首處,依稀可見周庄的綽約風姿,真是非常奇妙,這在海濱城市中是不多見的。而新歐亞大陸橋氣勢恢宏,東起連雲港,西至荷蘭鹿特丹,全長10900公里。橋頭堡連雲港的人工攔海大壩將海水從中一分為二,蔚為大觀。他還陪我去了宋代大詩人石曼卿與文豪蘇東坡登山賦詩之地石棚山。在這裡,他竟與我對詩。我未曾料到,一個平日荷槍實彈的武夫竟有如此的文學修養,說他具有書卷氣,也毫不為過。
在連雲港盤桓數日後,他與大嫂及一幫友人又相聚車站送我返京。臨行臨別,才頓感哀傷的漂亮;何年何月,才又同今宵一樣?揮手自茲去,此情永相銘。
回去后,我將四月份在連雲港的四張照片發與了湖北省計委的徐博士。兩張人物照:一張攝於石棚山頂,一張攝於蘇馬灣“山盟海誓”之前;兩張風景照,一張是連雲港人工攔海大壩全景,一張是新歐亞大陸橋東方橋頭堡。未想數分鐘后,徐博士竟發來一首詩,題四幅照片。
新的歐亞大陸橋
跨過淺淺的海灣?
從橋頭堡俯瞰漁港
胸懷有桅杆聚散
鮮紅的山盟鄭重承諾湛藍的海誓波涌浪翻
一幅青衣少女的油畫
薄霧輕紗蒼涼著山嵐
連雲港啊到底你
—— 連著誰呢?
雲飄幾時?
港泊何岸?
我的心頓覺一陣觸動,怎麼徐博士如此了解我,描繪出了我的心境,道出了我的心聲。
我喜歡連雲港,不僅僅因為這裡的迷人風情,在這裡邂逅了美麗,結識了友人。更重要的正是它符合了我的心境:雲飄幾時,港歸何岸?至少現在是這樣,此時此刻是這樣。在經歷了很多的世事以後,更有這種認同感。
激情人生[黎陽散文作品]
連雲港應當黃昏去,灑滿落日餘暉,有著似水柔情、浪漫溫馨的連雲港才是我理想中的連雲港。我們在“神州第一壩”——攔海大壩上飛馳。車在海中行,人在車中唱。頭伸出車窗外,海天一色。只有那一隻只或飛或歇的海鷗告訴我哪裡是海,哪裡是天,哪裡是岸。海風吹面,激蕩人心。“問一聲那海鷗,你飛來飛去有何求?問一聲那彩雲,你飄來飄去多煩憂?看看看潮來,又又又潮往,那那那波濤滾滾永無休?讓彩雲伴海鷗,一起翩翩飛飛飛,飛向天盡頭。問一聲那海鷗,你千種相思為誰愁?問一聲那彩雲,你萬丈柔情為誰留?看看看春去,又又又春來,那那那愛恨綿綿永無休?讓彩雲伴海鷗,一起翩翩飛飛飛,飛向天盡頭……”我唱著,心沉醉,不知身處何地,不知今昔何昔。此種情境,此種開闊,此種無羈,此種瀟灑,此種率真,我想任誰都會為之動容。無怪乎我後來帶一位朋友再去連雲港,這朋友對我說,此情此景,此生無憾。人就是這樣,滾滾紅塵,我們扮演著太多不同的角色,有著太多的使命或責任,壓抑著自己太多的真情實感,在現實的泥潭中掙扎困頓不得解脫。因之,這片刻的率真率直,任情任性,實在彌足珍貴,寄託了多少的神思與情感。雖短暫,卻永恆。
黃昏時分的蘇馬灣海灘,“山盟海誓”在斜陽的照射下,更加溫馨與浪漫。但又多麼的不可信與不真實,絢爛繽紛的色彩使它越發顯得虛無縹緲。在另一個海濱城市,在另一個相同的情景,一個人面朝大海對我放聲說:“我愛你。”我笑著大喊:“你愛我。”山盟海誓言猶在耳,但最後卻只能曲終人散。將痛楚付與群山,將眼淚還與大海,將冷漠留與自己。其實“山盟海誓”來見證愛情,本身就很滑稽,本身就缺乏邏輯。這種盟約性質的誓言只能對著山、朝著海才能生效,一旦進入現實社會就變得那麼脆弱無力。幾個現實的不得已的美麗借口,就把摯情的種子扼殺在搖籃里。心裡一陣又一陣的冰冷,一次又一次的傷悲,再難復甦激情。問誰能懂我情懷,問誰能解我情衷?滿天的霞光與餘暉,用即將逝去的五彩斑斕告知答案:沒有。美麗的東西最後都會逝去。證明著那句顛撲不破的真理:夕陽無限好,只是近黃昏。
連雲港應當夜晚去,黑夜的暗淡伴著星光點點的明亮,有著莫測高深的神秘感的連雲港才是我幻想中的連雲港。最好下著細雨,打著油傘,來到沙灘上。不論何季,你都會覺得海風瑟瑟,寒氣襲人。寂黑,高貴而又神秘,不怒自威,不恐自懼。海水親吻著你的腳踝,細沙包容著你的肌膚。你可以在夜中理清白日的思緒,想著前塵往事,任情感自由地發泄。因很少有人能看到你的神色,你的心語浸入到了海水中,與細沙耳鬢廝磨,相依相伴。另一個地方,暖風熏人,自古繁華,有三秋桂子,十里荷花。讓金主完顏亮聞之,旋即揮鞭南下,直指臨安。車馳西湖,心動神搖,躍過笙歌曼舞,攜手相看水雲間。“你看水連著天,天連著雲,雲連著什麼?”“雲連著港灣。”可嘆遠處的星光只有點點,光明依舊轉瞬即過,留下只是夜的靜與黑。飛鴻踏雪泥,萍蹤過處,不留點點影跡。任舌燦蓮花,信誓旦旦,一遇現實,勞燕紛飛,又幾人例外?
連雲港,美麗的城市留下美麗的故事,美好的人物留下美好的心情。然而,深感我心的更有它的寓意,也許皆因徐博士的詩。
連雲港啊?——你究竟連著誰呢?
雲飄幾時?港歸何岸?
作於2006年1月6日 —— 選自《雲飄幾時 港歸何岸》
激情人生[黎陽散文作品]
黎陽新書《激情人生》分享會
黎陽(以下簡稱“黎”):我有一段在東方電機共青團擔任青年雜誌編輯的生活經歷。那時候我滿腦子想的是李大釗的那句話:“以青春之我奉獻青春之人類。”那個時候真是這麼想的。像我們那個年代的人,集體榮譽感、責任心都比較強。
除此之外,我從小就受中國經典文化熏陶,崇尚以儒家的精進之心對待自己的學業和事業,積極入世。從職業環境到文化環境,讓我把激情看作是我的人生態度,成為我的信念。
記:您的作品《激情人生》是基於什麼樣的標準被收錄在中學語文課本?
黎:這篇文章主要探討的是理想與現實的差距。當時我還在當編輯,接觸到一些中學生,他們感嘆自己畢業就失業,對生活找不到方向,讓我心情很沉重。就是在那樣的心情下寫下這篇文章,給孩子們一些正向激勵。但我確實不知道入選課本的標準。
記:談談您喜歡的作家和作品吧。
黎:我很欣賞英國著名哲學家羅素的一句話,翻譯過來應該是:三種極其單純然而非常強烈的激情支配著我的一生,那就是對愛情的渴望,對知識的追求,以及對人類苦難痛徹肺腑的憐憫。我認為,這是對“激情”比較精準的解釋。
我很喜歡的一部作品是《約翰克里斯多夫》,對主人公頭疼的描述,作家羅曼·羅蘭可以用幾個章節。那種追求細節至深的精神,對我的長篇小說《何處是歸程》有很大啟發。以前我理解不了克里斯多夫在物慾橫流的巴黎大街上抱頭痛哭,後來當我有了一些閱歷以後,才意識到人類在夢想的神壇坍塌后,內心無以言喻的絕望。好的作品是值得一讀再讀的。
記:《激情人生》從文學類型到內容商業氣息都很淡,您不擔心銷量嗎?
黎:我的作品都是性靈之作。我真沒有去想過用它們去賺多少錢,或者是迎合時代。我堅信,用真情寫出來的作品,一定會感染很多人。
記:您怎樣看待紙質出版物受電子出版的衝擊現實?
黎:一些零散的、碎片式的、記錄當下的紙質出版物,必然會受到電子出版物的衝擊。但是,專業性較強的、深度的、精美的作品,必然有出版的理由和存在的價值。其實這是一個淘汰的過程,只是因時代不同,淘汰的方式不同而已。時間會幫助我們留下珍品。
記者 楊曉蓓 圖片由今日閱讀書店提供
記者手記
婦女節當天,黎陽重回故里,做客今日閱讀凱丹店,與讀者暢談她的激情人生。黎陽的激情,從一會面就能夠深切體會到。在交談時,她能夠在保持較快的語速、清晰的邏輯、引經據典的同時,還能立即注意到前來捧場的朋友。與之前的作品一樣,《激情人生》里的每一個字都是她的“性靈之作”——發自內心,出於真情。她不去迎合商業化炒作。她就是要做自己,用自己對生活的激情態度寫書,去感染周圍更多的人。
《激情人生》視聽盛宴:文學與藝術的聯姻
著名新生代女作家黎陽《激情人生》視聽盛宴於4月11日晚在成都市體育中心聚友經典匯成功上演。原四川省副省長、民建四川省委主委王恆豐親自到場致辭:《激情人生》視聽盛宴作為一種嶄新的文化形式,既是嘗試更是創新,是文學的濃縮和藝術的升華。同時王省長鼓勵黎陽繼續創作出優秀的作品,為社會奉獻更多更好的精神財富,為廣大讀者提供強大的正能量。黎陽母校重慶理工大學對外聯絡辦公室主任俞寧受學校領導特別委託到場發言,為傑出校友黎陽送來祝賀。
美中法學會會長江峰、中國神華集團監事會主席李斌、重慶理工大學招生就業處處長趙毅等作為抽獎嘉賓為“激情人生大禮包”獲得者頒獎。本次活動還特邀美國華僑進出口商會會長、美國共同基金會總裁賴唐立先生主持。
黎陽《激情人生》視聽盛宴
“邊塞詩,唐人傳,瀚海雄風今可見?羅布泊,古樓蘭,千年古城如夢幻”,由黎陽親自演繹的配樂古詩《邊塞情》拉開了視聽盛宴的序幕。時空在穿越,思緒在飄飛,如夢似幻,大氣磅礴。古琴激揚,古韻鏗鏘,《邊塞情》將中國的古風古韻演繹得神韻俱現,是古代遺風與現代舞台完美的結合,典雅而莊重。接下來異彩紛呈,在鋼琴、大、小提琴、薩克斯、古箏等的伴奏下,在優美的歌聲和曼妙的舞姿中,大家從神秘莫測的喀納斯來到了亦真似幻的檀香山,從永恆之都羅馬來到了海域天堂馬爾地夫,從溫柔的峴港來到了聚散的西雅圖,從一個國度跨越到另一個國度,從一種文明跨越到另一種文明,從一個千年跨越到另一個千年,視通萬里,神遊八極。
整場活動格調高雅,形式新穎,優美的文學語言結合美妙的音樂舞蹈藝術詮釋著《激情人生》的華美篇章,動人心扉,具有極強的震撼力和感染力,給人耳目一新的視聽享受。誦讀者除作者黎陽本人外,還有著名歌唱家、聚友經典匯藝術總監周瑩;著名男主播、新聞廣播主持人林波;茜歐文藝珠寶總裁、影視國學創始人王立;資深文學愛好者、專欄作者周珈葦等。
人生,是一個存在的過程。
人生,是一個不以生為始,不以死為終的過程。
也許人生本沒有歸程,一切只是過程。
激情人生——文學語言與音樂藝術完美結合的饕餮盛宴!
激情人生——照耀你我,點亮生活!
黎陽,著名新生代女作家、演講家。散文《激情人生》入選高中語文課本。長篇小說《何處是歸程》入選澳洲中文高考教材。
聯合國中文日:青年女作家黎陽和她的激情人生
4月20日是聯合國中文日。黎陽說,在這個特別的日子,與大家共話激情人生,共同探討中國文化、中華文明,覺得特別有意義。每一種文明都延續著一個國家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護,更需要與時俱進、勇於創新。
“現在,中國人民正在為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。實現中國夢,是物質文明和精神文明均衡發展、相互促進的結果。沒有文明的繼承和發展,沒有文化的弘揚和繁榮,就沒有中國夢的實現”。作為一位文化人,黎陽說,她致力於“東學西漸”,以文章、演講等方式向世界傳播優秀的中國文化。