張之楨

張之禎先生（1885～1967），字雲樵，浙江紹興人。1885年出生於一個破落的封建家庭，自幼飽讀詩書，1897年應縣童子試，得中秀才榜首。后因受近代民主思潮的影響，萌生了反封建意識，放棄貢試，一面執教於紹興育麟學校，一面跟隨徐錫麟先生參加反清活動。1907年，徐錫麟先生因行刺安徽巡撫恩銘而遭滿清政府慘殺，加以受封建家庭的傾軋，先生離開紹興，隻身來杭州勤工儉學，就讀於浙江高等學堂（求是書院）。

張之禎先生自浙江高等學堂畢業后，從1913年起一直在浙江省立甲種商業學校（浙江工商大學前身）、省立高級商科中學、省立高級中學商科擔任教員、學級主任、教務主任等職。抗日戰爭期間，在極其危難的情況下，於1942-1946年，出任省立高級商業職業學校校長，為從聯高劃出重新單獨成立高商作出了卓越的貢獻。1946年學校複員回杭后，因同情學生運動，被解除校長職務，改任廳聘教員兼教務主任，1948年退休。新中國成立后，出於對共產黨和新中國的熱愛，重返商校繼續從事教學工作，直到1955年光榮退休。1957年加入中國國民黨革命委員會，曾擔任民革浙江省委員會常務委員、杭州市委會副主委，並歷任杭州市第三屆、第四屆人民代表大會代表，政協浙江省第二屆委員會委員等職，積極參加社會活動，為擴大愛國統一戰線事業作出貢獻。“文革”期間受到衝擊，於1967年7月逝世，享年83歲。

張之禎先生把畢生精力奉獻給商業教育事業，在一個學校里整整工作了42年，桃李滿天下，是一個在省內享有很高聲譽的教育家。他富有愛國心和正義感，廉潔奉公，嚴於律己，尊師愛生，勤奮工作，治學嚴謹，堪稱師表。

重新單獨成立商校奠基

1937年抗日戰爭爆發，杭州淪陷，杭高（包括商科）遷到金華鎖園上課。1938年6月，從杭嘉湖撤退的杭高、杭初、杭師、杭女中、杭州民眾實驗中學、嘉興中學、湖州中學等七所學校，合併成立浙江省臨時聯合中學，在麗水縣碧湖鎮開始複課，張之禎先生繼續在校任教。1942年5月，日寇侵犯金華、麗水，聯高由麗水碧湖遷雲和、景寧，再遷青田之南田。先生因有家眷被疏散到碧湖缸窯村暫住，沒有隨學生轉移。就在這種情況下，省教育廳根據社會需要，決定將商科從聯高劃出，單獨成立高級商業職業學校，並任命先生為校長。商科學生恐先生在這危難之間，不肯挑此重擔，派出三名代表偷渡敵人的天然封鎖線——甌江，跑到碧湖缸窯村，向先生哭訴，懇求他迅即出任校長，以挽救瀕臨困境的學生。開始，張先生的夫人不太同意他冒生命危險去“收拾爛攤子”，先生自己也知道敵人用機槍封鎖甌江，要衝過這條封鎖線有很大危險，而且即使衝過去出任商校校長，任務也非常艱巨。但他想到國難當頭、匹夫有責，想到辦了幾十年的商校和近三百多名無家可歸的流亡學生，動情地對他夫人說：“為了商校，為了學生，我一定要去，你們母女倆暫且留下自己謀生吧！”他的夫人為他的精神所感動，也欣然表示同意。就這樣，他毅然拋開妻小，於當晚與三名學生代表冒險偷渡甌江，長途跋涉到雲和縣，接受省教育廳委派，出任浙江省立高級商業職業學校校長。接著奔赴聯高所在地，洽商分校事宜，並將商科師生遷回日寇已撤退的麗水縣碧湖鎮龍子廟，為重新單獨成立高商作出了不可磨滅的貢獻。

培養合格的財經人才

當時高商所在地麗水縣碧湖鎮，地處抗日前線，離敵占區不到150公里，日寇每年春秋兩季常來襲擾。從1942年秋到1945年9月日寇無條件投降期間，曾淪陷兩次。每逢緊急關頭，張之禎先生總是帶領全校師生輾轉於小順、西坑、南田等地，既要保證師生的安全，又要安排師生的生活，待日寇退出碧湖后再回校恢復上課，真可以說是歷盡千辛萬苦，幸賴師生通力合作，得以克服一個又一個艱難險阻。更難能可貴的是先生考慮到高商是浙江培養財經人才的最高學府，不能滿足於弦歌不輟，而應千方百計提高教育質量。因而在他出任校長后，就提出“團結一致，克服困難，修建校舍，聘好教師，選好學生，添置圖書，加強管理，把高商建設好”的方針，除察勘校址，修復校舍外，他還四處奔走，聘請有真才實學、教學效果好的人擔任教師。也有仰慕他的為人，寧可辭去條件優越的工作來高商任教的。因而一時間名師雲集，如汪賢進、樓質明、徐光蘧、裴浩馨、徐立朝、鄭開甸、錢挺丞、方持衡等，都有較高的學術水平，這就為提高教學質量創造了良好的條件。

張之禎先生不僅慎重選聘教員，而且嚴格按標準錄取新生，絕不徇私情。如1943年永康縣新群高商停辦，部分學生跑到雲和經省教育廳登記要求入學，為把好質量關，他對這部分學生進行考試，按成績分別插入各年級，極少數學生基礎太差，則動員返回原籍。與此同時，他還要求學生德、智、體、勞全面發展，並以“勤、慎、誠、恕”為校訓，努力培養“從嚴”、“求實”的校風，制訂了一系列規章制度，依法治校。如1944年張之禎先生的幼子違反校規，在校務會議上討論時，張老不徇私情，堅持從嚴處理，開除出校，其他校務委員認為最多只能給予停學一學期的處分。會議僵持了一天，最後才按少數服從多數的原則，決定給予停學一學期的處分。這件事對學生震動很大。正是由於這樣，儘管當時環境極其惡劣，生活非常艱苦，但師生情緒高昂，校紀嚴明，學習風氣相當濃厚，一批又一批的青年學生在烽火中健康成長，畢業生得到用人單位的普遍歡迎和讚賞，不少人解放后成為所在單位的骨幹，有的還被評為高級會計師、高級經濟師、高級編輯等，為社會主義建設事業作出應有的貢獻。

與師生同甘苦共患難

在槍聲不絕、環境惡劣的最前線辦學，為什麼高商師生有那樣強大的凝聚力呢？這同張之禎先生尊重教師，熱愛學生，與師生同甘苦、共患難是分不開的。張老為人和善，虛懷若谷，對教師非常尊重、誠摯，對學生總是諄諄誘導，親切和藹。他平日以校為家，連春節都親自值班，讓有關人員回家團聚。每天清晨第一個到操場參加學生早操，每晚熄燈后，都要親自提著燈籠查看教室宿舍后，才回到不足十平方米的辦公室兼卧室工作和休息。更其可敬的是，在最危險的時候，他總是不顧個人安危，先把師生安排好。比如，在白天遭到敵機侵襲發出警報時，他總是先到各教室查看一遍，然後再轉移到安全地帶。在敵人流竄時，他總是先組織廣大師生帶上衣物轉移，自己與少數同學留守學校，直到敵人毀橋炸路，遙見火光，才去追趕師生大部隊。老校長年近花甲照樣背著十斤糧食翻山越嶺，有的工作人員考慮他年紀大、工作累，給他雇來轎子，他堅決加以拒絕，堅持與師生一起步行。有的教師看到這種情況激動地說：“與張校長一起，再危險再艱苦也心甘情願，決不離開商校。”有的女同學因白天要走崎嶇山路，黑夜靠幾隻燈籠趕路，感到難以支持，張之禎先生就不斷鼓勵她們，對全體學生說：“我們是一個集體，只要我在，決不失散一個學生，大家要患難相依，生死與共。”在他的言行影響下，同學間開展了男幫女、強幫弱的團結互助，終於克服一個又一個的困難。杭州商學院退休幹部、當年在高商擔任會計的闕良俊同志每回憶起這段經歷，總不無感慨地說：“象張老這樣的校長，在舊社會真是少見。”

廉潔奉公、品德高尚

在舊社會當上高商校長，是有一定社會地位的，按一般估計，其家庭生活應比較富裕。可是，熟悉張之禎先生的人都知道，在他擔任校長期間，不僅沒有發過什麼“國難財”，而且連自己微薄的工資也經常贈送給無家可歸的學生添購鞋襪和文具用品，家中生活一度主要靠他夫人做針線活和編織加工收入度日，家裡窮得準備將其小女兒送人當童養媳。但這種家貧如洗的情況，仍未能動搖他那愛護學生的慈父般的心，只要學生有所求，無不解囊相助。他的夫人戲謔說：“別人當官發財，你做了校長，我連你的工資也見不到了，哪有你這樣的大傻瓜。”他卻笑哈哈說：“苦是苦一些，但苦中有樂，其樂無窮。”並諄諄告誡，“做人要做得清白，才對得起自己，對得起大家，對得起蒼天啊！”

1945年夏，總務主任見校長家生活長期極其困難，來校長家相告，學生歷年伙食中節餘糧食三萬多斤，無帳可查，可分而食之。張之禎先生聽后堅決不準。不久，學校召開歡慶抗日勝利大會，師生載歌載舞，他就在會上宣布這幾年結餘三萬多斤糧食全部交膳食管理委員會改善師生生活，頓時全場掌聲雷動。同時，他還向學生公布了救濟金和救濟物資的收支情況，並建立師生稽核組進行審核。全校師生深受感動。為了頌揚他廉潔奉公的高風亮節，同學們獻給他一枚銅質的圓形紀念章，上面刻有“同甘共苦”四個字，以表示對校長的崇敬。

正是由於張老一生清白、兩袖清風，他五個子女高中或高商畢業后，因限於經濟條件，就都參加工作，沒有一個直接升大學的。在他退休以後，兩位老人的生活全靠退休金和子女撫養，沒有絲毫積蓄。真可以說是留得清白在人間，值得後人永遠懷念和學習。

同情學生運動

張之禎先生具有強烈的愛國心，當年常以“國家興亡，匹夫有責”這一古訓教育學生，要求畢業后切不可為日偽做事。同時，他對國民黨反徠動當局的倒行逆施十分痛恨，對被迫害的師生常竭力奔走營救。如1944年春，三年級學生徐××（永康縣人）失蹤后，經多方打聽，得到該生被中統調查室關押在獄中，張老不顧個人安危，即奔省教育廳等單位，據理力爭，最後保釋回校后離校他去。1944年秋季，二年級溫州籍學生陳朱廉等人的進步活動，引起當局注意。張老得知后即通知他們迴避，后陸續離校參加革命。又如1946年夏，杭州的中等職業學校師生，因為物價飛漲，要求政府當局調整生活補助費和增加學生伙食費，分別成立了教職員聯合會和學生聯合會，學生代表蔡家驥等走訪了張校長，他表示支持。於是學生代表就積極組織高商師生參加全市職業學校的罷課遊行等活動。事後，浙江省主席沈鴻烈下令，對組織學潮的要給予開除。省教育廳長許紹棣找到張校長說：“你是政府任命的校長，怎麼能支持學生反政府行動，現在唯一的補救辦法是將畢業班帶頭的幾個學生開除，以挽回影響。”張老當即表示：“這不行，遊行是我同意的，決不出爾反爾，況且他們沒有錯，不能開除他們。一切由我承擔，我校長可以不當。”就這樣，張之禎先生為了保護進步學生，被撤銷校長職務。當局宣布這一決定時，學生痛哭失聲。但新校長到校后，學生仍稱張之禎先生為老校長。由此看來國民黨政府可以免去張老的校長職務，卻無法抹掉他在學生心目中的崇高形象。正如一九四六屆畢業生於1986年在杭州共聚時，在“重聚小記”中所寫的那樣：“大家對已故的張之禎校長表達無限緬懷之情，對他在1946年為保護我年級組織反蔣學生運動的同學而被國民黨反動派撤職表示敬意。”

知識淵博

張之禎先生不僅是一個受人尊敬的老校長，而且還是一個受人尊敬的老教師。他治學嚴謹，知識淵博，善於獨立思考，在某些方面有所創新。在他從事教育事業的四十多年中，曾先後擔任過教學、簿記和珠算等課程的教學工作。

先生對數學有特殊的愛好和研究。早在浙江高等學堂求學時，因數學成績優異，學校就曾聘請他兼教過低年級數學課。在他從事教學工作前期主要講授這門課程。他備課非常認真，對各種數學書愛不釋手，並往往把所有習題都先做一遍，針對學生水平的高低準備好幾套解題方案，講課時總力求從多方面提出問題，啟發學生思考，注意因材施教，使基礎較差的學生能夠領會，水平較高的學生得到新的啟迪。1986年著名經濟學家駱耕漠同志來杭州商學院訪問時，曾特地約見了先生的大女兒和女婿，讚揚先生二十年代初給他們班講數學課，有一些獨到見解，至今還留下深刻的印象。

張之禎先生在教書生涯的中後期則主要講授簿記和球算等課程。他在珠算上創造了一套“乘除速演演算法”。舊高商畢業生都有一手過硬的珠算本領，這同他的努力是分不開的。他幾個子女在他的影響和指導下，也都練得一手“好算盤”，有的還被選為浙江省珠算協會理事。張老根據長期的教學經驗，曾編寫了一本珠算講義，有不少創見，可惜原稿在“文革”抄家時被毀，沒有流傳下來，這是一個很大的損失。

師生共敬仰

張之禎先生的一生，是全心全意為商業教育事業獻身的一生，他為從聯高劃出商科單獨成立高商作出了卓越的貢獻，桃李滿天下，理所當然地要受到師生髮自內心的尊敬。早在1929年省立高級商科中學併入省立高級中學時，師生就送給張之禎先生一塊楠木鏡框作為紀念，內嵌張仙果騎驢畫，左上角寫“張之禎教學20周年”，右下角寫“省立高商贈”。1948年，國民黨政府當局要張老退休，同學們又送他一塊精美木雕，上面寫著：“親愛的老校長，有多少人從您這兒起步，踏上祖國的征途。高商全體師生贈”。

這裡更加值得一提的是1947年，張老早年的學生，當時繼任高商校長的鐘大雄先生等人，出於對張老的尊敬，聯絡京滬杭一帶的知名校友，以章乃器、壽勉成等作為發起人，為張老籌建禮堂發起募捐，一時間各地校友紛紛解囊捐獻，總數達金元券二千萬元，在屏風街高商校園內建造了一座可容五百人的大禮堂，定名為“之禎堂”，並在“之禎堂”落成后，邀請校友代表回校，隆重召開慶祝大會，頌揚張老一生的為人和辦學功績。張老坐在台上熱淚盈眶，在師生熱烈的掌聲中頻頻起立致謝，此情此景，感人肺腑。在浙江教育界能獲得師生如此愛戴和崇敬的，確不多見。