荊其誠
荊其誠
荊其誠（1926.3.3～2008 .9.28），心理學家、第三世界科學院院士，被譽為20世紀80年代以來推動中國心理學改革開放、走向世界的傑出代表人物。
荊其誠，1947年畢業於輔仁大學心理學，1950年獲輔仁大學人類學研究院碩士學位。1984-1989年間任中國心理學會理事長，1991年，成為首批獲得國務院特殊貢獻津貼的學者之一，1999年獲中國心理學會終身成就獎，2004年被選為中國心理學會的會士。
荊其誠在視知覺、顏色測量、航空心理及心理學體系方面進行了系統性研究。
1926年3月，出生於瀋陽，幼年遷居北平。
1942年考入北平輔仁大學心理學系，1947年獲教育學士學位。
1947年大學畢業后，繼續在輔仁大學人類學研究院就讀，兼任心理學系助教。
1950年獲碩士學位后，到中國科學院心理研究所籌備處工作。
1951年，中國科學院心理研究所成立后，任職於中國科學院心理研究所。
1978年，出席了澳大利亞心理學會的年會，成為新中國成立后最早接觸西方心理學的中國心理學代表團的成員。
1979年，作為中美建交后第一位訪問美國的中國大陸心理學家，荊其誠又到美國紐約出席了美國心理學會的年會，並在會上作報告。之後，他在美國密歇根大學講學和工作一年。在此期間，他訪問了美國科學院、美國科學基金會、美國心理學會，以及十餘所美國大學，結識了眾多的美國知名心理學家，向他們介紹了中國心理學的成就。
19世紀70年代末，參與了中國大陸第一個心理學系——北京大學心理學系的創建工作，並擔任該系的副主任。
1980年秋，隨團參加在德國萊比錫舉行的第二十二屆國際心理學大會，並和陳立一起作為中國代表出席國際心理科學聯合會代表大會。此次大會經投票，一致同意中國心理學會作為第四十四名國家會員加入國際心聯。
19世紀80年代初，參與了中國與聯合國兒童基金會的合作項目——創建中國兒童發展中心的談判與啟動活動，成立了中國兒童發展中心，並任該中心的第一任副主任。
1980年以後的十餘年中，荊先生與各國心理學家進行了廣泛的交往，先後訪問了英國、法國、比利時、義大利、瑞士、澳大利亞、日本、泰國、新加坡等十多個國家。
1984年，被當選為國際心聯的執委，在連續擔任兩屆執委后，於1992年當選為國際心聯副主席，任職到1996年。
1995年，荊其誠在廣州主持國際心聯的亞太地區心理學大會。
1996年國際心聯表決通過由中國心理學會於2004年在北京承辦第28屆國際心理學大會。荊其誠擔任第28屆國際心理學大會主席。同年，當選為第三世界科學院（后改稱發展中國家科學院）院士。
2004年，北京成功舉辦第28屆國際心聯大會。為此，國際心聯推選荊其誠為終身榮譽執委，並授予第28屆國際心理學大會特殊貢獻獎狀。
2005年，台灣輔仁大學授予其榮譽博士學位。
2006年，《荊其誠心理學文選》編輯出版，薈萃了荊其誠自20世紀中葉至今約半個世紀發表的40篇論著，從一個側面反映了心理學發展不同階段的時代特色。
2008年9月28日，因病逝世，享年82歲。
荊其誠與同事一起親自設計和製造實驗儀器，運用獨創的方法進行有關知覺的現場和實驗室研究，取得了重要的研究結果。此外，還與同事和西蒙（Herbert A. Simon）教授等合作，在中國最早開展了認知心理學的研究。
在20世紀60年代初期，荊其誠在國內開展色度學研究，和同事們就完成了一系列大小和距離知覺的研究，揭示了雙眼距離知覺恆常性的調解規律。
20世紀80年代，荊其誠進行了視覺功能和顏色視覺的研究，與王大珩院士主持完成《中國顏色體系》課題，對於中國照明標準和中國顏色體系的制定起到了重要作用。同時，從事中國獨生子女心理發展及認知發展的跨文化研究，對中國獨生子女進行發展心理學的研究，對中國獨生子女政策及其對中國人口發展的影響進行了分析和預測，對中國獨生子女的心理健康、社會化等問題進行深入的研究。
荊其誠從事視知覺及心理發展研究，先後三次獲中國科學院科技進步三等獎（1979、1980、1995），發表百餘篇論文，出版十餘部專著，如《中國顏色體系研究》、《色度學》（截至2009年，被EI、CSCD等刊物引用達900次。 ）、《人類的視覺》、《中國大百科全書》等。
| 主要著作（部分） | |||
|---|---|---|---|
| 作者 | 題名 | 出版社 | 年份 |
| 荊其誠 | 《馮特和鐵欽納的構造心理學派的理論基礎》 | 科學出版社 | 1958 |
| 荊其誠主編 | 《飛行教學過程的心理分析》 | 空軍第六航空學校 | 1961 |
| 荊其誠、焦書蘭、喻柏林、胡維生 | 《色度學》 | 科學出版社 | 1979 |
| 荊其誠 | 《現代科學技術詞典（上下冊）》心理學名詞編譯 | 上海科學技術出版社 | 1981 |
| 潘菽主編、劉范、荊其誠、徐聯倉副主編 | 《人類的智能》 | 上海科技出版社 | 1983 |
| 荊其誠、林仲賢 | 《心理學概論》 | 科學出版社 | 1986 |
| 荊其誠、焦書蘭、紀桂萍 | 《人類的視覺》 | 科學出版社 | 1987 |
| 荊其誠 | 《中國大百科全書：心理學 -- 普通心理學》 | 中國大百科全書出版社 | 1987 |
| 荊其誠 | 《現代心理學發展趨勢》 | 人民出版社 | 1990 |
| 荊其誠 | 《簡明心理學百科全書》 | 湖南人民教育出版社 | 1991 |
| 潘菽、荊其誠 | 《中國大百科全書：心理學》 | 中國大百科全書出版社 | 1991 |
| 王蘇、林仲賢、荊其誠 | 《中國心理科學》 | 吉林教育出版社 | 1997 |
| 高雲鵬、荊其誠 | 《開發自我 --- 腦、社會和心理》 | 湖南教育出版社 | 1999 |
| 荊其誠 | 《中國心理學會80年（1921-2001）》 | 人民教育出版社 | 2001 |
| 學術論文（部分） | |||
|---|---|---|---|
| 作者 | 題名 | 期刊 | 年份 |
| 楊玉芳；張侃；王登峰；周曉林；樂國安；林崇德；荊其誠；高文斌；王二平；傅小蘭；許燕；孫向紅；劉正奎; | 促進心理和諧，構建和諧社會——中國心理學界召開學習十六屆六中全會精神座談會 | 心理學報 | 2007 |
| 荊其誠；張厚粲；徐聯倉；沈德立；林仲賢；陳永明；匡培梓；朱祖祥；車文博；張侃；董奇；樂國安；沈模衛；楊玉芳；林崇德；傅小蘭；韓布新；朱瀅；王登峰；蘇彥捷；舒華；申繼亮；金盛華；楊麗珠；劉華山；游旭群；趙國祥；李揚; | 中國心理學的未來發展——中國心理學會會士論壇 | 心理學報 | 2006 |
| 荊其誠 | 第十屆全國心理學學術大會名譽主席荊其誠教授的賀辭 | 心理科學 | 2005 |
| 荊其誠，張航 | 時代精神與當代心理學 | 心理科學進展 | 2005 |
| 荊其誠，孫宇浩 | 兒童發展的跨學科研究 | 科技導報 | 2003 |
| 周國梅，荊其誠 | 心理學家Daniel Kahneman獲2002年諾貝爾經濟學獎 | 心理科學進展 | 2003 |
| 荊其誠，傅小蘭 | 懷念西蒙教授 | 心理學報 | 2001 |
| 荊其誠，楊玉芳 | 一位獲諾貝爾獎的博學大師——賀伯特.A.西蒙院士 | 科技導報 | 2001 |
| 江新，荊其誠 | 句法和語義在漢語簡單句理解中的作用 | 心理學報 | 1999 |
| 宋合義，荊其誠 | 英文手寫體字元、字詞識別動態特徵的研究現狀 | 西安交通大學學報(社會科學版) | 1998 |
| 宋合義，荊其誠 | 英文手寫體字詞識別中動態特徵作用的研究現狀 | 人類工效學 | 1998 |
| 王大珩，荊其誠，孫秀如，林志定，張家英 | 中國顏色體系研究 | 心理學報 | 1997 |
| 宋合義，荊其誠 | 英文手寫體字元、字詞識別中靜態特徵的作用的研究現狀 | 心理科學 | 1997 |
| 宋合義，荊其誠 | 英文手寫體字元、字詞識別研究的現狀 | 心理學動態 | 1996 |
| 孫秀如，林志定，張家英，林仲賢，荊其誠，郭淑琴 | 中國人眼對錶色色差辨別的實驗研究 | 心理學報 | 1996 |
| 孫秀如，林志定，張家英，林仲賢，荊其誠 | 中國人眼對非彩色系表色色差辨別的實驗研究 | 心理學報 | 1995 |
| 傅小蘭，荊其誠 | 心理學與經濟、科學技術發展的關係 | 心理學報 | 1994 |
| 范存仁，萬傳文，林國彬，荊其誠 | 西安市小學生中獨生與非獨生子女個性品質的比較研究 | 心理科學 | 1994 |
| 焦書蘭，荊其誠，朴大植，陳遐舉 | 明視條件下人眼對低頻間斷光的亮度感覺 | 心理學報 | 1993 |
| 紀桂萍，荊其誠，焦書蘭 | 獨生與非獨生兒童的認知成績的比較研究 | 心理發展與教育 | 1993 |
| 王大珩；荊其誠；孫秀如；林志定；林仲賢; | 國旗國家標準的研製 | 心理學動態 | 1992 |
| 焦書蘭，紀桂萍，荊其誠 | 獨生與非獨生兒童認知發展的比較研究(廣州市) | 心理學報 | 1992 |
| 孫秀如，林志定，荊其誠，林仲賢 | 中國國旗顏色標準的優選色度及寬容度 | 心理學報 | 1991 |
| 喻柏林，張武田，荊其誠，彭瑞祥，張國駿,H·A·西蒙 | 中英文語言材料的短時記憶容量 | 心理科學通訊 | 1990 |
| 孫秀如，林仲賢，荊其誠，李亞璋 | 中國人眼白—黑系列明度等級的實驗研究 | 心理學報 | 1990 |
| 荊其誠 | 中國心理學會第四屆理事會工作報告 | 心理科學通訊 | 1990 |
| Herbert A.Simon,荊其誠 | 再認、思維和學習的信息過程(續) | 心理科學通訊 | 1989 |
| Herbert A.Simon,荊其誠，羅春榮 | 再認、思維和學習的信息過程 | 心理科學通訊 | 1989 |
| 張華忠，荊其誠 | 照度和對比度對於視覺顯示終端視覺功能的影響 | 心理學報 | 1988 |
| 荊其誠 | 國際心理科學聯合會(IUPsyS)執委會在北京召開 | 心理學報 | 1988 |
| 荊其誠 | 日本心理學會第51屆年會 | 心理學報 | 1988 |
| 喻柏林，荊其誠，司馬賀 | 漢語語詞的短時記憶廣度 | 心理學報 | 1985 |
| 荊其誠 | 雙眼視覺的心理物理學 | 心理科學通訊 | 1985 |
| 荊其誠 ,張厚粲 | 出席第23屆國際心理學會議及國際心理科學聯合會(IUPsyS)代表大會情況 | 心理學報 | 1985 |
| 焦書蘭，荊其誠，張武田 | 不同時相日光下顏色的恆常性 | 心理學報 | 1984 |
| 喻柏林，焦書蘭，荊其誠，張增慧 | 國際照明委員會1960年均勻色度標尺圖上等溫線的有效長度的視覺研究 | 心理學報 | 1984 |
| 司馬賀，荊其誠 | 關於心理學的發展道路和展望 | 心理學報 | 1983 |
| 荊其誠，焦書蘭 | 我國的感覺和知覺的研究 | 心理科學通訊 | 1983 |
| 荊其誠 | 心理學發展的道路 | 心理科學通訊 | 1982 |
| 虞積生，方俐洛，荊其誠，孫百華 | 對所謂“天眼通”進行鑒定的實驗報告 | 心理科學通訊 | 1982 |
| 荊其誠，張增慧，焦書蘭，喻柏林 | CIE標準照明體A、D_(55)、D_(65)、D_(75)色度點的顏色匹配和允許範圍 | 光學學報 | 1982 |
| 荊其誠 | 英國、法國心理學概況 | 心理學報 | 1981 |
| 喻柏林，焦書蘭，荊其誠，張增慧 | 國際照明協會1960年均勻色度標尺圖的均勻性 | 心理學報 | 1981 |
| 喻柏林，焦書蘭，荊其誠，張武田 | 不同光源對視覺辨認的影響 | 心理學報 | 1980 |
| 荊其誠，張增慧，喻柏林，焦書蘭，鄭鴻祥 | 雙積分球目視色度計 | 科學通報 | 1980 |
| 喻柏林，焦書蘭，荊其誠，陳永明 | 照度變化對視覺辨認的影響 | 心理學報 | 1979 |
| 焦書蘭，荊其誠，喻柏林 | 視場亮度變化對視覺對比感受性的影響 | 心理學報 | 1979 |
| 徐聯倉，荊其誠，李心天 | 澳大利亞的心理學研究 | 心理學報 | 1979 |
| 喻柏林；荊其誠; | 光源的色溫和CIE標準光源 | 國外計量 | 1977 |
| 曹日昌 ,李家治 ,荊其誠 ,張增慧 ,虞積生 ,封根泉 ,朱祖祥 | 對弱電集中控制電站信號顯示的工程心理學意見 | 心理學報 | 1966 |
| 荊其誠 ,彭瑞祥 ,方芸秋 ,林仲賢 | 對象在不同仰俯角度的大小判斷 | 心理學報 | 1963 |
| 荊其誠 ,陳仲庚 ,汪興安 | 西德心理學概況 | 心理學報 | 1962 |
| 荊其誠，葉絢 | 運動知覺閾限的實驗研究 | 心理學報 | 1957 |
| Jing,Q.C.,& Fu,X.L. | Modern Chinese psychology: Its indigenous roots and international influences | International Journal of Psychology | 2001 |
| Hedden,T.,Park,D. C.,Nisbett,R.,Ji,L.-J.,Jing,Q.C.,& Jiao,S. L. | Cultural variation in verbal versus spatial neuropsychological function across the life span | Neuropsychology | 2002 |
| Yoon,C.,Feinberg,F.,Hu,P.,Gutchess,A.H,Hedden,T.,Chen,H.,Jing,Q.,Cui,Y.,& Park,D.C. | Category norms as a function of culture and age: Comparisons of item responses to 105 categories by American and Chinese adults. | Psychology and Aging | 2004 |
| Gutchess,A.,Yoon,C.,Luo,T.,Feinberg,F.,Hedden,T.,Jing,Q.C.,Nisbett,R.,& Park,D.C. | Categorical organization in free recall across culture and age | Gerontology | 2006 |
荊其誠於20世紀70年代末參與了中國大陸第一個心理學系——北京大學心理學系的創建工作，並擔任該系的副主任；在20世紀80年代初，參與了中國與聯合國兒童基金會的合作項目——創建中國兒童發展中心的談判與啟動活動，成立了中國兒童發展中心，並任該中心的第一任副主任。此外，荊其誠在國際上建立了廣泛的合作項目，出席並召開各種國際學術會議，溝通國際心理學和中國心理學的交流。如：先後訪問了英國、法國、比利時、義大利、瑞士、澳大利亞、日本、泰國、新加坡等十多個國家。
荊其誠指導培養了9名研究生。他們分別是張一中（南京師範大學教授）、張華忠（美國）、羅春榮（美國）、房路江（美國）、傅小蘭（中科院心理所研究員、副所長、中國心理學會副秘書長）、楊玉芳（中科院心理所研究員、前任所長、中國心理學會秘書長）、韓布新（中科院心理所研究員、中國心理學會副秘書長）、江新（北京語言文化大學教授）、宋合義（西安交通大學教授）。
| 個人獎項 |
▪ 2007 美國兒童發展研究會（SRCD）兒童發展傑出貢獻獎（獲獎） ▪ 2005 中國流行色協會傑出貢獻獎（獲獎） ▪ 2004 第28屆國際心理學大會特殊貢獻獎（獲獎） ▪ 2003 美國心理學協會（APA）國際榮譽獎（獲獎） ▪ 2002 內滕國際育兒獎（獲獎） ▪ 2001 中國科協全國優秀科技工作者（獲獎） ▪ 1996 中國科學院優秀導師（獲獎） ▪ 1995 美國密歇根大學榮譽科學家獎（獲獎） |
北京大學學術委員會委員（1979-1983）
國務院學位委員會學科評議組成員（1984-1997）
民盟中國科學院委員會主任委員
中國科學技術協會第三屆和第四屆全國委員會委員（1986-1994）
國家質量技術監督局全國顏色標準化技術委員會副主任、主任（1988-1996）
第七屆和第八屆中國人民政協協商會議科技委員會委員（1988-1998）
澳大利亞拉托普（La Trobe）大學傑出訪問學者（Distinguished Visitor,1985）
美國芝加哥大學會士（Henry Luce Fellow，1986-1987）
美國行為科學高級研究中心會士（1988-1989）
美國密歇根大學訪問教授（1992-1993）
美國紐約科學院院士（1996）
香港心理學會榮譽會士（1998）
美國科學促進會（AAAS）會員（1999）
美國心理學會（APS）國際會士（2001）
國際應用心理學會（IAAP）會士（2006）
第三世界科學院（后改稱發展中國家科學院）生物科學和社會、經濟科學院士評選委員會委員（1998-2006）
赫伯特·西蒙（1978年諾貝爾經濟學獎獲得者）：荊先生（荊其誠）“是中國的學術交流大使，對中國和世界心理學的貢獻遠遠超出了他所發表的論著”。
中國心理學會：荊先生具有強烈的愛國情懷，以他堅定的信仰、執著的追求，始終站在學科發展的潮頭。先生不僅是中國心理學的領軍大師，也是中國心理學的一座豐碑。
北京大學心理學系：荊先生是我們的學術領袖。他不僅個人學識淵博，有著極高的科學修養和學術造詣，更對中國心理學的發展肩負起領導者的角色，統攬全局，協調指揮。特別是在改革開放以來，他以國際化的視野，高瞻遠矚，傾盡心力推動中國心理學界走出去、請進來，促使中國心理學融入世界心理學體系，將中國心理學教育、研究推向國際化、科學化、系統化，為提升中國心理學的教育、科研水平，建立了卓越功勛。可以說，荊先生是中國當代心理學的導師，是中國心理學科學化、現代化、國際化的引路人。
