記問之學
記問之學
記問之學,是褒義詞,謂語,釋義為只是記誦書本,以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通,不成體系,出於 西漢·戴聖《禮記·學記》。
目錄
釋義 只是記誦書本,以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通,不成體系。
出處西漢·戴聖禮記·學記:
【原文】
記問之學(2),不足以為人師。必也其聽語乎(3)!力不能問后語之。語之而不知,雖舍之可見。
【註釋]
(1)本節選自《學記》。(2)記問:憑記憶力掌握知識。(3)聽語:聽取學生的問題並解答。
【譯文】
自己沒有領悟經文義理,只記住一些別人觀點,到上課時為學生解說的人,或者學生沒有問就給學生談自己見解的人,沒資格做教師。一定要等到學生問問題之後,再根據學生的問題加以解答。學生沒有能力提出問題時,則一定要等到學生非常想明白,怎麼想也想不通時,才加以指點;老師指點後學生仍不明白,只好暫時放棄指導,以待將來。