山東理工大學農業工程與食品科學學院

山東理工大學的前身是1956年在濟南成立的山東濟南農業機械化學校，學校成立的時候只設置一個農業機 械化專業。雖然學校此後歷經沉浮，數易其名，幾遷校址，在興與廢的邊緣變異圖存，但農業機械化及自動化專業一直是學校重點建設的品牌專業，2006年9月被山東省人民政府批准設立“泰山學者”崗位，2007年10月被確定為國家級特色專業。五十多年來，學院共培養本科生、研究生5000多名，其中大部分成為山東省乃至全國農業機械化領域的技術骨幹和管理者，為山東省乃至全國的農業機械化事業的發展作出了重要貢獻。畢業生作風樸實、專業基礎紮實、動手能力適應能力強，受到社會的普遍歡迎。學院現有教學、科研人員79人，其中“泰山學者”特聘教授1人、校內特聘教授1人，博士導師4人，碩士導師17人；教授16人，副教授(或相當專業技術職務者)27人；講師(或相當專業技術職務者)24人，具有博士學位20人，具有碩士學位以上學位的教師佔75% 以上，初步形成了一支以中青年為主體、學術思想活躍、求真務實的骨幹教師隊伍。

學院現有農業機械化及自動化、工業設計、食品科學與工程3個本科專業。設有設備及自動化系、食品科學與工程系、工業設計系和工程圖學教學部四個教學單位和山東省清潔能源工程技術研究中心、現代農業機械裝備研究所、工廠化農業研究中心、農產品精深加工技術研究中心四個科研機構。學院設有3個教學型實驗室，1個科研型實驗室和兩個專用機房，實驗室佔地面積約6000m2，擁有儀器設備1332台（套），總值約1300萬元，其中萬元以上儀器設備116台（套），滿足本科生和研究生培養的需要。學院目前承擔著74門本科生課程的教學和30餘門研究生課程的教學。近5年獲得山東省優秀教學成果一等獎5項，現有1門國家級精品課程—工程製圖，1門省級教學改革試點課程“畫法幾何與工程製圖”，兩門校級精品課程，1門校級精品培育課程。

農業機械化工程學科分別是“九五”、“十五”、“十一五”山東省農業工程領域唯一的省級重點建設學科。該學科1998年開始具有碩士學位授予權，2005年獲得農業工程一級學科碩士學位授予權，2011年獲得食品科學與工程一級學科碩士學位授予權。學院現有農業機械化工程、農業生物環境與能源工程、農業水土工程、農業電氣化及自動化、農產品加工與貯藏工程5個二級學科碩士點。

歷經多年的建設與發展，形成了明確而穩定的3個研究方向：農產品產後加工技術與裝備、現代田間作業機械化技術與裝備、生物質綜合利用技術與裝備。“十五”以來共承擔了包括國家“863”項目， “十五”國家科技攻關項目， “十一五”國家科技支撐計劃項目，國家自然科學基金項目, 國家農業科技成果轉化資金項目, 國家火炬計劃項目，山東省科技攻關重大項目在內的重要科研課題15項。縱向科研經費全校第一。近三年來，獲國家科技發明二等獎1項，山東省科技進步獎一等獎1項，山東省科技進步二等獎3項，三等獎5項；獲得山東省優秀成果獎一等獎2項、二等獎3項；淄博市科技進步獎3項；其它獎勵7項。2011年該校與江南大學等單位合作完成的“農產品高值化擠壓加工與裝備關鍵技術研究及應用”成果獲國家科學技術進步二等獎，該學院申德超教授代表該校參加了國家科技獎勵大會

“十五”以來，學院對外交流與合作取得重要進展，我們是中國農業工程學會常務理事單位；中國農業機械學會理事單位；山東省農業工程學會副理事長單位；山東省農業機械學會副理事長單位。實現了開放式辦學，與國內知名高校建立了全面合作辦學關係，定期邀請國內外知名專家學者來院指導和講學；採取了走出去的發展思路，學院骨幹教師多次到國內外高校和科研機構進修和合作研究，從更高層次上提升了師資隊伍水平。

作為一個歷史發展較長的學院，農業工程與食品科學學院將繼承學校一貫的優良傳統，以嶄新的面貌迎接時代的挑戰，銳意進取，改革創新，辦出特色，為實現學校“十一五”的宏偉藍圖而努力奮鬥。

是原山東農業機械化學院（始建於1958年）支柱學科1992年成為山東工程學院校級重點建設學科。

1996年成為山東省農業工程領域唯一的省級重點建設學科。

1998年具有碩士學位授予權。

2003年成為山東理工大學重點建設的特色學科。

2005年獲得農業工程一級學科碩士點。

2006年成為山東省“十一五”期間重點建設學科

農業機械化工程學科是我校發展歷史最長、具有雄厚實力的學科之一，"八五”期間列為校級重點學科，“九五”期間列為省級重點學科。1998年批准為碩士學位授權學科。現有教授15人，副教授11人，碩士22人，其中特聘教師1人，博士生導師3人，碩士生導師15人，形成一支以中青年教師為主體的，學術水平高，結構合理，具有較高創新意識的學術梯隊本學科設有農業機械化與自動化本科專業和農業機械化工程、農業生物環境與能源工程兩個碩士學位授權學科。設有農業機械研究所、農產品精深加工研究中心、工廠化農業研究中心、山東省清潔能源工程技術研究中心等科研機構和農機性能、自動化溫室、生物培育、物料乾燥與冷藏、農產品精深加工及生物質能源實驗室。

在科學研究方面，形成了農產品精深加工研究、農村能源與生物環境工程研究、現代農業機械裝備研究三個有實力、優勢和特色的研究方向。承擔了國家“九五”、“十五”重點攻關、國家"863計劃、國家自然科學基金、國家級火炬計劃及省部級課題35，科研經費達到700多萬元，獲省部級以上獎勵12項。其中低溫擠壓膨化啤酒輔料工藝及裝備的研究列入2004年國家級火炬計劃項目；農業生物材料熱解液化研究獲得“十五"、"863"計劃項目；生物質裂解液化技術資助閃速加熱條件下生物質熱揮發特性的研究"2003年獲得國家自然科學基金資助小麥精少量播種機械與機械化推廣獲國家科技進步三等獎和農業部科技進步二等獎；小麥溝播機及旱作農業機械化成果分別獲得農業部和省科技進步三等獎。九五期間承擔了國家九五重點攻關項目--機械化育苗、移栽工藝與機具設備研究專題研究，總體技術水平達到了國內領先水平；國家九五攻關項目自走梳脫式聯合收穫機的研製通過國家驗收，達到了國內領先水平；國家十五科技重點攻關項目“自走式穗莖兼型玉米聯合收穫機通過國家鑒定驗收，居國內領先水平。

通過“八五”、“九五”、“十五”建設，本學科在科研上具備了承擔國家級重大項目的能力，形成了一支有實力的學術梯隊，建立了先進的實驗室，具備了培養博士研究生的條件，是一個有實力，有特色，有發展潛力的學科。

時光飛逝，歲月如梭，作為我校辦學歷史最悠久的學院，在全院師生的辛勤耕耘和努力下，我院在教學、科研、學科建設、人才培養等方面取得了可喜的成績。“泰山學者崗位”在我院的設立，農業工程學科成功申請博士點立項建設，更是對我院教學與科研能力的認可。

面對二十一世紀的各項學科的迅猛發展，新時期對人才的綜合要求，我們全體教師應深知責任重大，應繼續秉承“拓寬專業、加強基礎、注重實踐、培養能力”的辦學宗旨。在今後很長一段時間內 我們應繼續加強對學生的基本能力與科技創新能力的培養與教育，拓展開放式辦學，加強與國內外名校的的合作辦學，定期邀請國內外知名專家學者來院指導和講學。

近幾年來，我國高等教育的發展舉世矚目。1998年以來的擴招，使我國高等教育很快跨入大眾化教育階段。隨後培養高素質的人才成為社會關注的焦點，也是高等教育高度重視的問題。在新世紀新形勢下，只有具有較高綜合素質的大學生才能適應社會的需求。新時期對風華正茂的大學生們提出了更高更新的要求。希望同學們不斷用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，努力堅定理想信念，培養腳踏實、樂觀進取的精神。努力學習科學文化知識，為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。二十一世紀，高等教育面臨著前所未有的機遇與挑戰。高等教育發展的“無限空間、無限資源、無限機遇和無限潛能”只能通過改革與創新，通過積極、主動、實質性地參與社會、經濟進步才能得以把握和利用。讓我們繼續堅持科學發展觀，堅持以人為本，加強內涵建設，深化品牌拓展，以高起點和新要求，腳踏實地，共創農業工程與食品科學學院新的輝煌！

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