西華師範大學外國語學院

學院下設英語一系和英語二系。英語一系下設語言文學（高年級）教研室和基礎英語教研室，主要負責四年制英語本科專業的教學，同時招收課程與教學論英語學科教學論方向的碩士研究生。語言文學教研室的《高級英語》、《外語教學與技能》課程為校級精品課程；英語二系下設第一和第二教研室，負責全校非英語專業本、專科學生和研究生公共外語教學，該系的《大學英語》為省級重點建設課程。

學院於2006年成立了 超悅語言培訓中心，負責英語、日語、俄語、法語等多個語種的外語水平培訓，常年招收從外語過級培訓、考研培訓、到少兒外語等各層次的學生。

除英語教育專業外，外國語學院與商學院還聯辦有 國際經濟貿易專業，並從2005年秋季開始，隔年招收日語專業（非師範）本科生。

學院教學科研設施齊全，辦學條件完善。目前，學院擁有20座可容納近 1300 人的外語教學多媒體語言實驗室，音像設備齊全，影視資料豐富；建有圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室；擁有中、英、俄、日、法等語種書刊 5 萬多冊。近年來，全院教師出版學術專著近十部，發表學術論文 300 余篇。學院除常年聘請外籍教師外，每年還派遣多名教師赴美國、新加坡等國家進修學習，並不定期邀請國內外專家學者來學院為師生講學並進行學術交流。

學院歷來重視對學生的綜合素質培養，重視良好的師德和嚴謹的學風，堅持教學與科研同步發展，注重對學生進行全面紮實的專業知識和基本技能訓練，堅持教書育人。學院學生參加全國及地方外語大賽並獲獎，如全國英語“ 21 世紀杯”演講賽、全國大學生英語競賽、全國外研杯英語辯論大賽、“ CCTV 杯”全國英語演講大賽等。

外國語學院是在原外語系和大學外語教研部的基礎上於1996年組建而成，從事英語師範本科教育至今已有30多年的歷史，已擁有一支愛崗敬業、實力雄厚、勤奮求實、開拓創新的師資隊伍。學院現有專任教師115人，其中正副教授30人，博士5人，有研究生學歷的教師70多人，客座教授9人，多位教師先後赴美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家進修、講學。學院常年聘請有多名外籍教師執教，並與國外高校有較為頻繁的學術、業務交流。學院下設英語一系和英語二系。英語一系負責英語專業和日語專業本科教學，同時招收課程與教學論（英語學科教學論）的碩士研究生；英語二系負責全校本、專科和研究生公共外語教學。近年來，學院發展勢頭強勁，教學與科研取得了長足進步，招生和就業形勢良好。

專業名稱：英語（師範本科專業），學制四年，授予文學學士學位。

培養目標：培養從事高等學校、中等專業學校和中學外語教學及涉外管理、翻譯等英語專業人才；強調聽、說、讀、寫、譯五種基本技能全面發展，突出聽、說與書面表達能力。

主幹課程：基礎英語、高級英語、語法、翻譯、英語寫作、視聽說、口語、報刊選讀、語言學、外語教學理論、教學法、英美文學、主要英語國家文化、西方國家文化史等。

就業方向：從事高等學校、中等學校、高中、初中的英語教學及涉外管理、翻譯等工作。

專業名稱：英語（非師範本科專業），學制四年，授予文學學士學位。

培養目標：培養從事涉外管理、翻譯、酒店、銀行、外資企業和高等學校、中等專業學校和中學英語教學等英語專業人才；強調聽、說、讀、寫、譯五種基本技能全面發展，突出語言應用能力培養。

主幹課程：基礎英語、高級英語、語法、翻譯、英語寫作、視聽說、口語、報刊選讀、語言學、外語教學理論、教學法、英美文學、主要英語國家文化、西方國家文化史、外貿英語、公關文秘英語、旅遊英語、酒店英語等。

就業方向：從事涉外管理、翻譯、酒店、銀行、外資企業和中等專業學校、中學英語教學等工作。

專業名稱：日語（非師範本科專業，從2005年起隔年招生），學制四年，授予文學學士學位。

培養目標：培養從事涉外管理、翻譯、酒店、銀行、外資企業和高等學校、中等專業學校和中學日語教學等專業人才；強調聽、說、讀、寫、譯五種基本技能全面發展，突出語言應用能力培養。

主幹課程：綜合日語、日語視聽說，日漢翻譯、中日關係史、旅遊日語、日語教學法、日語作文等。

就業方向：從事涉外管理、翻譯、酒店、銀行、外資企業和中等專業學校等工作。

碩士研究生專業：課程與教學論 英語學科教學論

專業名稱：英語教育（師範專科專業），學制三年。

培養目標：本專業培養德智體全面發展，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，系統掌握一定的英語語言基礎知識和語言技能及英語教學規律和教學技巧，能熟練使用現代教育手段和方法進行英語教育教學工作，具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力的中小學、中等職業學校、幼兒園英語教師。

主幹課程：鄧小平理論概論、大學語文、法律基礎與思想道德修養、教育學、教育心理學、英語閱讀、英語聽說、英語辭彙學、英語語法、英語寫作、英語語言學、英美文學、英語國家概況、英語散文閱讀與欣賞、中小學教師信息技術、中小學英語教學論、英語課程標準解讀、教育實習等。

畢業前可通過考試獲得以下職業資格證書：全國計算機等級考試一級證書、全國英語等級考試PETS-3級證書；中學教師資格證書。

就業方向：本專業畢業生適合在中小學、中等職業學校和幼兒園從事英語教學和教育管理工作，以及各級各類企業、公司的一般性翻譯工作。

專業名稱；商務日語，學制三年。

培養目標：本專業培養具有高尚的思想品德和良好的職業道德、具有紮實的日語聽、說、讀、寫、譯能力、以及較高的商務日語知識和相關職業技能，能從事現代化商務管理、涉外文秘、外事接待、進出口業務等相關工作的外向型、複合型、國際型的中高級人才。

招生情況：文理兼收。

主幹課程：日語精讀、日語閱讀、日語口譯、日語翻譯、日語寫作、商務日語、國際貿易、國際營銷、日本文化、日本文學、公關文秘日語等。

畢業前可通過考試獲得以下職業資格證書：全國計算機等級考試一級證書、日語四級證書。

就業方向；海關、進出口公司、中外（中日）合資企業、日商獨資企業、國家機關等。

精品課程一：高級英語（2007年省級精品課程）

根據全國英語專業教學大綱的規定，在基礎階段的英語教學完成後，必須繼續進行更高一級的英語閱讀教學。高級英語是英語專業本科教學中的一門專業必修課，是本科英語專業高年級學生的一門主幹課程。《高等學校英語專業英語教學大綱》指出：英語專業高年級階段的主要教學任務是繼續打好語言基本功，學習英語專業知識和相關專業知識，進一步擴大知識面，增強對文化差異的敏感性，提高綜合運用英語進行交際的能力。高級英語課程被大綱列為全國英語專業必修課，是繼基礎階段完成以後的必要階段，是保證實現教學目標的重要環節。

高級英語是一門訓練學生綜合英語技能的課程，課程選材題材廣泛，內容包括語言、文學、社會、文化、教育、地理、科普等，選材體裁多樣，有說明文、記敘文、論說文等。該課程要求通過閱讀教材和加強語言基本功訓練來擴大學生知識面，培養學生的文本分析和欣賞能力、邏輯思維與獨立思考能力，鞏固和提高學生英語語言技能，使學生的英語水平在質量上有較大提高。與其他高年級英語課程相比，高級英語課時最多，涵蓋面最廣，也是學生參加英語專業八級考試不可或缺的一門課程。

精品課程二：外語教學理論與技能（2008年校級精品課程）

“外語教學理論與技能”是一門獨立的交叉學科。它兼具理論和實踐兩個方面，研究的對象是目標語（英語）（其結構與特徵），學習者及學習過程（包含學習者的動機、態度、個性特徵、學習策略、中介語、等），學習環境（教師、方法、大綱、教材等）。

作為英語教育專業的必修課程，該課程歷來受到高度重視。是我院最早開設的骨幹課程之一，從77年恢復高考招生起，在各年級的第6學期均開設了該課程。最初主要是針對師範大學生如何能走上中學講台並適應中學的教學和教材而開設的，基本上局限於“中學英語教材教法”的範疇。隨著外語教學需求的急劇增長、外語教學研究的飛速發展，新外語教學理論方法的不斷湧現和學生對外語教學理論方法的多元化需求，傳統的教學內容遠遠不能適應新的形勢需要，對課程內容和方法都進行了不斷的調整充實和更新。我們對該課程的建設始終圍繞豐富和更新教學內容、改進教學方法和手段、加強理論研究、完善實踐環節和加強師資隊伍建設等幾個重要環節來展開的。

精品課程三：美國文學（2006年校級精品課程）

美國文學》是英語專業高年級的必修專業課程，主幹課程。美國文學的歷史雖然較短，但它取得的成就卻十分輝煌，已成為世界文學的重要組成部分。學習和研究美國文學，不僅可以提高學生的英語語言技能和文學修養，而且能夠開闊他們的視野，增進他們對美國社會文化和風土人情的了解，提高他們的人文素質。本科階段美國文學課程教學的目的在於培養學生閱讀、欣賞、理解英語文學原著的能力，掌握文學批評的基本知識和方法。如今，面臨英語霸權語境和經濟文化全球化的現實，如何保持各民族自己的文化傳統已成為社會各界關注的核心話題之一。因此，如何通過美國文學課程的教學提高學生的文化意識，對教師和學生雙方面都提出了新的挑戰。

我院的美國文學教學和研究歷史悠久（1977年至今），師資隊伍雄厚（教授2人，博士3人，副教授4人，講師2人），教學、科研成果較為豐富（四川省教改課題1項，教材1部，論文10餘片）。