重難點手冊

◆鮮活的教學經驗

《重難點手冊》是一套精講精練、講練結合的同步教學參考書。它講解的主要是教材的重難點、學習的重難點、考試的重難點。而這正是廣大教師和學生在教學過程中迫切需要的。

在《重難點手冊》的作者中，教輔大家王后雄總結多年的化學教學實踐經驗，形成了王氏目標控制法；汪江松老師利用《中學數學》雜誌主編這一有利教學資源，博採眾家之長，形成自己凝練厚重的寫作風格；張立穩老師在吃透新課標精神，鑽研新教材的基礎上，成了“自主學習、合作學習、探究學習、創新學習”的倡導者和實施者。

◆知識的分層梳理

《重難點手冊》把教材內容、經典例題和訓練習題進行細分，如知識點梳理由易到難，例題講解由淺入深，訓練題的設計從簡單到綜合等，這種分層梳理滿足了相同讀者的不同需要。《重難點手冊》的“重難疑考四點梳理”既有基礎知識講解，也有重點、難點的分析，遵循了知識的邏輯性和層次性；“拓展”的內容主要供基礎較好、學有餘力的學生學習；“解題規律和技巧”、“典型題解與剖析”所選的例題既注重對例題本身的剖析講解，又注重從特殊到一般的規律和技巧的總結，讓會學習的學生能觸類旁通。“能力訓練與提高”設計了三個層次訓練題，即“夯實基礎”題、“能力提升”題和“綜合創新”題。這樣，不同水平的學生各取所需，也體現了“為了一切學生”的教育理念。

◆不可替代性

在教輔中，作者的智慧和勞動主要體現在對教學過程、教學方法、教學規律、教學評價和典型教學案例的研究和探索上；編輯的智慧和勞動則主要體現在對教輔選題的敏感、對教輔質量的把關和對讀者的認真負責。這些智慧和勞動是別人無法學到的。據說，有的學生買化學《重難點手冊》不僅要看作者，還要看責編。由此可見，作者和編輯已經是一種品牌和特色的象徵，這種內在特質使得《重難點手冊》具有不可替代性。

圖書市場競爭越來越激烈，出書的周期和時間越來越快，出書時間和圖書質量之間的矛盾似乎比其他行業表現得更為突出。2000年暑假，當時有一本印數上萬冊的《重難點手冊》已經出版，正在熱賣，但責任編輯發現了這本書有幾處明顯的錯誤。是不顧讀者的利益繼續發行，還是立即召回重新出版？出版社理智地選擇了後者。也正因為如此，《重難點手冊》在湖北省新聞出版局於2004年和2006年開展的兩次教輔質量大檢查中合格率均為100%。

汪江松，《中學數學》雜誌主編，湖北人學碩士研究生導師，湖北省奧林匹克學校校長，中國優選法統籌法研究會理事，全國初等數學研究會副理事長，“希望杯”全國數學邀請賽組委會常委，湖北省科技期刊專家委員會委員，湖北省中學教師培訓專家庫成員，華中師範大學出版社特聘作者。長期從事數學教學和數學教育研究工作。出版有《初高中數學重難點手冊》（該叢書出版14年來多次榮獲優秀暢銷書獎）、《高巾數學解題方法與技巧》、《趣味數學》（從書）、《幾何明珠》、《成功數學新捷徑（初中）》、《初中數學競賽講座》等著作40餘部。在《數學通報》、《數學教育學報》、《湖北人學學報》、《山東教育》、 《編輯學刊》、《科學進步與對策》、《中學數學》、《數學通訊》等20餘家刊、報上發表論文50餘篇，其中多篇論文被全文轉載或獲得湖北省數學學會優秀論文獎和湖北大學科研獎。

目錄