南京理工大學計算機科學與工程學院

1953年，學院前身——炮兵儀器教研室模擬計算機研究組（206教授會）成立。

1958年，模擬計算機研究組（206教授會）試製成功一架電子模擬計算機，該成果在北京參加軍隊院校技術革命成果展覽會，獲中國國家領導人好評。

1960年，炮兵工程學院設置計算機專業，206教授會發展成計算機指揮自動化教研室。

1961年，炮兵工程學院建立指揮儀電子計算機科。

1962年，炮兵工程學院撤銷指揮儀電子計算機科；屈大壯提出創建計算機教研室並開展數字計算機研製計劃獲批准。

1964年，高射炮兵指揮儀立項獲批。

1965年，計算機教研室成功研製“炮工—I”型電子管數字計算機並投入使用。

1966年，接受中國國防科委下達的“1045-Ⅰ型數字指揮儀”科研任務。

1969年，成立1045-Ⅰ型數字指揮儀科研“五七”分隊，與蘇州無線電工業局開展合作。

1971年，1045-Ⅰ型57mm高炮數字指揮儀樣機研製成功，並完成1045-Ⅰ型、1045-Ⅱ型數字指揮儀科研任務；第五機械工業部批准學校計算機等18個專業。

1972年，學校設立數字計算機專業，並恢復招生。

1978年，新增計算機軟體專業。

1979年，成立華東工學院計算機科學與工程系，分兩個專業：計算機硬體專業和計算機軟體專業。

1980年，成立華東工學院計算機與自動控制系；MCS-052/10微型計算機鑒定通過。

1984年，在中國首次舉辦的大型國際田徑比賽——南京國際田徑賽中使用了學院研製的微型計算機，獲得一致好評。

1985年，成立華東工學院計算機科學與工程系。

1986年，新增“計算機應用技術”碩士點。

1987年，新增“網路通信”本科專業；“動態圖象序列分析方法研究”課題通過中國國家機械委主持的鑒定。

1990年，新增“模式識別與智能系統”碩士點。

1992年，信息自動化與製造工程學院成立。該院由機械製造系、計算機科學與工程系、自動控制系組成。

1994年，“模式識別與智能控制”博士點獲批。

1995年，撤銷信息自動化與製造工程學院及黨總支，撤銷機械製造系、計算機科學與工程系、自動控制系等處級機構，成立信息學院，並組建黨總支；“模式識別與智能系統”博士后流動站獲批。

1996年，“計算機應用技術”二級學科博士點獲批；由楊靜宇教授為總師，北京理工大學、浙江大學、清華大學、國防科技大學、哈爾濱工業大學等六所高校共同承擔的“地面軍用智能機器人”通過鑒定。

1997年，信息學院計算機科學與工程系更名為計算機系；“模式識別與智能系統”進入“211工程”重點學科建設；“計算機技術”被批准為工程碩士學位授權專業。

2000年，計算機應用、計算機軟體專業統一作為“計算機科學與技術”專業招生；同年，“計算機軟體及理論”二級學科碩士點獲批；“生物醫學工程”碩士點獲批。

2001年，“計算機應用技術”被評為省級重點學科；“模式識別與智能系統”被評為國家重點學科。

2002年，“軟體工程”專業被批准為工程碩士學位授權專業；“模式識別與智能系統”進入“211工程”二期重點學科建設；楊靜宇教授帶領的課題組研製的國內首輛路面智能檢測車通過鑒定。

2003年，軟體工程本科專業招生；“計算機科學與技術”碩士點獲批；“計算機體系結構”碩士點獲批；“計算機科學與技術”博士后流動站獲批。

2004年，新增“網路工程”本科專業，通信工程停止招生。

2005年，計算機系更名為“計算機科學與技術學院”。

2008年，“計算機科學與技術”被評為省品牌專業。

2010年，新增“計算機科學與技術”一級學科博士點。

2011年，新增“軟體工程”一級學科博士點；“計算機科學與技術”被遴選為江蘇省一級重點學科。

2012年，更名為計算機科學與工程學院；“高維信息智能感知與系統”教育部重點實驗室獲批成立；“高維信息智能感知與系統創新引智基地”獲教育部2013年“111”計劃立項；江蘇省“社會公共安全圖像與視頻理解實驗室”獲批成立；“社會公共安全信息工程”被工信部評為新興交叉學科；“計算機科學與技術”“軟體工程”“網路工程”被確定為省級重點專業。

2013年，新增“智能科學與技術”本科專業；學院智能樓宇建設竣工，學院完成整體搬遷工作。

2014年，新增“社會公共安全江蘇省2011協同創新中心”；獲批“軟體工程”博士后流動站；“社會公共安全技術”入選省優勢學科二期資助培育建設；“智能科學與技術”本科專業正式招生。

2015年，計算機科學學科首次成功進入ESI國際學科排名全球前1%，是該校繼工程學、化學、材料學后第四個進入ESI全球排名前1%的學科；新增“網路空間安全”一級學科。

2016年，軟體工程、網路空間安全兩個學科獲批江蘇省“十三五”重點學科。

2017年，獲批“社會安全信息感知與系統”工信部重點實驗室；學院被中國計算機學會授予“CSP卓越單位”稱號。

2018年，成立“人工智慧學院”並與計算機科學與工程學院合署運行，同時成立“人工智慧研究院”；“計算機科學與技術”入選江蘇省優勢學科。

據2020年2月學院官網顯示，學院設有5個系，有4個本科專業。

系：智能科學與技術系、計算機科學與技術系、軟體工程系、數據科學與工程系、網路空間安全系

本科專業：智能科學與技術、計算機科學與技術、軟體工程、網路空間安全

學科建設

據2020年2月學院官網顯示，學院擁有博士后科研流動站4個、一級學科博士點3個、二級學科博士點1個、二級學科碩士點1個、專業碩士學位授權類別5個、國家重點二級學科1個、江蘇省優勢學科2個、江蘇省一級重點學科1個、國防特色學科1個、工信部重點學科1個，計算機科學學科為全球ESI前1%學科，教育部學科評估中“計算機科學與技術”學科評估為B+，“軟體工程”學科評估為B。

博士后科研流動站：計算機科學與技術、軟體工程、網路空間安全、模式識別與智能系統

一級學科博士點：計算機科學與技術、軟體工程、網路空間安全

二級學科博士點：模式識別與智能系統

二級學科碩士點：計算機軟體及理論

專業碩士學位授權類別：計算機科學與技術、模式識別與智能系統、軟體工程、網路空間安全、生物醫學工程

國家重點二級學科：模式識別與智能系統

國防特色學科：模式識別與智能系統

江蘇省優勢學科：計算機科學與技術、社會公共安全技術

江蘇省一級重點學科：軟體工程、網路空間安全

工信部重點學科：社會公共安全信息工程

據2020年2月學院官網顯示，學院有教職工155人，其中博士生導師36人，正高36人，副高60人，專任教師132人；有在校在冊本科生1366人，全日制碩士研究生552人，博士研究生266人；有長江學者特聘教授1人，國家傑出青年基金獲得者1人，國家萬人計劃科技創新領軍人才2人，國家優秀青年基金項目獲得者、青年長江學者，萬人計劃青年拔尖教授等入選者5人，中國科協青年人才托舉工程3人，教育部新世紀人才2人，江蘇省特聘教授2人，江蘇省傑出青年基金獲得者2人，江蘇省333高層次人才10餘人，霍英東教育基金會青年教師獎獲得者2人，原國防科工委511高層次人才2人，青藍工程人才12人（含中青年學術帶頭人4人），江蘇省六大人才高峰獲得者10餘人，江蘇省雙創博士20餘人，35歲以下的青年拔尖教授10餘名。

教學建設

● 質量工程

據2020年2月學院官網顯示，學院設有教育部來華留學英語授課品牌課1門、江蘇高校省級外國留學生英文授課精品課程1門、江蘇高校省級外國留學生英文授課精品課程1門，工業和信息化部“研究型教學創新團隊”1個。

2003年，“計算機科學與技術”評為省特色專業。

2007年，“計算機科學與技術實驗教學中心”獲批江蘇省高校實驗教學示範中心。

2013年，“計算機科學與技術”“軟體工程”兩個專業被評為國家級卓越工程師專業。

2014年，“計算機科學與技術”首次通過專業工程教育認證。

2018年，“計算機科學與技術”和“軟體工程”通過專業工程教育認證。

教育部來華留學英語授課品牌課：數據結構

工信部研究型教學創新團隊：計算機類專業軟體課程群

江蘇高校省級外國留學生英文授課精品課程：下一代網際網路體系與協議

江蘇高校省級外國留學生英文授課精品課程：人工智慧原理與方法

● 教學成果

● 學生成績

據2020年2月學院官網顯示，學院學生先後獲全國百篇優秀博士論文提名2篇，中國計算學術活動(5張)機學會優秀博士論文2篇、中國人工智慧學會優秀博士學位論文2篇，獲江蘇省優秀博士論文9篇，獲江蘇省優秀碩士論文12篇。學院學生多次在全國“挑戰杯”競賽、國際國內ACM大賽、“藍橋杯”全國軟體和信息技術專業人才大賽、國際大學生程序設計大賽（ICPC）、中國大學生程序設計競賽（CCPC）等各類賽事獲得成績。學院本科生獲得ACM/ICPC金獎並晉級國際總決賽、iCAN原創中國精英挑戰賽上榮獲特等獎並晉級國際總決賽；學院研究生先後獲得Udacity-DiDi無人駕駛全球挑戰賽冠軍，阿里移動推薦演演算法大賽冠軍，神州專車“無人駕駛深度學習挑戰賽“冠軍、中國智能車未來挑戰賽2項冠軍和5項亞軍等。

據2020年2月學院官網顯示，學院擁有教育部重點實驗室1個、工信部重點實驗室1個、江蘇省重點實驗室2個、江蘇省2011協同創新中心1個、111創新引智基地1個、江蘇省高等學校優秀科技創新團隊1個，教育部創新團隊1個、江蘇省第十六批“六大人才高峰”創新人才團隊1個，有江蘇省“雙創團隊”1個，江蘇省“青藍工程創新團隊”1個。

教育部重點實驗室：高維信息智能感知與系統

工信部重點實驗室：社會安全信息感知與系統

江蘇省重點實驗室：光譜成像與智能感知、社會安全圖像與視頻理解

江蘇省2011協同創新中心：社會公共安全科技

111創新引智基地：高維信息智能感知與系統

江蘇省第十六批“六大人才高峰”創新人才團隊：視覺計算與環境感知

江蘇省雙創團隊：智能媒體大數據分析

教育部創新團隊（參與）：陸用複雜系統的指揮與智能控制

江蘇省高等學校優秀科技創新團隊：模式識別與智能系統

據2020年2月學院官網顯示，學院近年來承擔了國家自然科學基金重大計劃、國家重點研發計劃、國家973計劃、國家863計劃、國家攀登計劃、國家科技攻關等重大科技計劃、國際合作等項目100餘項，獲得國家自然科學二等獎1項和省部級一等獎6項、二等獎16項，三等獎15項。

楊靜宇教授等人發明的“印鑒真偽自動識別裝置”獲“第五屆全國發明展覽會”銀牌獎；楊靜宇、胡慶、張黔等人發明的“印鑒真偽自動鑒別裝置”獲“第二屆國際專利及新技術新產品展覽會”金獎。

據2020年2月學院官網顯示，學院與卡耐基梅隆大學計算機學院機器人研究所聯合培養“機器人技術”碩士研究生，與賓夕法尼亞大學、伊利諾伊大學、美國南加州大學、密西根州立大學、紐約城市大學、德國波恩大學、加拿大滑鐵盧大學、阿爾伯塔大學、澳洲國立大學、澳大利亞皇家墨爾本理工大學、法國礦業聯盟大學等美、歐、澳、亞洲10多個國家30多個大學、研究機構建立了合作關係。

院徽是以地球作為背景，上方是南京理工大學的縮寫NUST，中間CSE三個字母是控制科學與工程專業的縮寫。

①“明德”語出《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。“明德”強調了修身養德，端正思想和作風。“立德樹人”是學院人才培養的第一要義；

②“礪學”之“礪”，本指磨刀石，初作“厲”，後作“礪”。用作動詞，意為“砥礪”、“磨礪”。礪、厲、勵，三字相通，引申為“勉勵”、“激勵”等義。“學”，涵括了“學問”和“學習”兩個層面。“礪學”是立院之基、成才之本；

③“智周”語出《周易．繫辭上》：“智周萬物而道濟天下”。“智周萬物”原意為：天下萬物無所不知，形容知識淵博。在當今智能時代，可引申為“智能化”，即賦予萬物以智能，這也是“人工智慧學院”所追求的終極目標；

④“計遠”：“為之計深遠”之意，出自《戰國策》中的《觸龍說趙太后》：“父母之愛子，則為之計深遠”。“為之計深遠”，為學生髮展從長計議，正是“計算機學院”人才培養的基本理念。