孟子

作者：黃俊傑

出版社：生活·讀書·新知三聯書店

出版年:2013-9

頁數:243

定價:28.00

裝幀：平裝

叢書：文史悅讀

ISBN:9787108045232

孟子及其思想充滿強韌的生命力，不僅在戰國時代氣勢撼人，而且兩千年來影響深遠。本書為一般讀者了解中國思想與文化而寫，盡量鉤玄提要，介紹評述了孟子其人、孟子思想，以及歷代儒者解釋孟子思想的變遷。書中也從中國文化史的視角，闡發了孟子思想遺產在中國歷史的地位及其現代意義。在較為精要的篇幅內，得以一覽孟子之學。

自序

第一章“予豈好辯哉？予不得已也”——孟子和他的時代

一 孟子的生命情調

二 戰國時代的世局

三 孟子對時代的認知

第二章“當今之世，捨我其誰也？”——孟子的遊歷生活

一 熾熱的心靈

二 理想的追尋（一）

三 理想的追尋（二）

第三章“我知言，我善養吾浩然之氣——孟子理想中的生命形態

一徠 引言

二 從自然的“連續性”到人文的“連續性”：古代中國“氣”的思想史

三 道德心與生理活動的互動與統

四“惟聖人為可以踐形”——人格美的具體化

五 結論

第四章“民為貴，社稷次之，君為輕”——孟子的政治思想

一 前言

二 孟子政治思想的內容

三 孟子政治思想及其思維方法

四 結論

第五章“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”——孟子思想中的“私人領域”與“公共領域”

一 引言

二“私人領域”與“公共領域”的連續性及其基礎

三“私人領域”與“公共領域”斷裂的可能性及其倫理困境

四 結論

第六章“教者必以正”——孟子的教育理想

一 前言：孟子教育事業的風格

二 孟子思想中教育的本質及其目的

三 孟子教育哲學的人性論基礎

四 孟子的教育方法論

五 結論

第七章 歷代孟子學詮釋的流變（一）——戰國時代至唐代

一 引言

二 荀子對孟子的批判

三 孟子後學對孟子思想的繁衍與拓展

四 漢唐時代的孟子學

第八章 歷代孟子學詮釋的流變（二）——宋代

一宋代知識分子關於孟子的爭議

二朱子對孟子思想的解釋

三“知言養氣”個案：新注與回應

第九章 歷代孟子學詮釋的流變（三）——清代

一前言

二戴震對《孟子》的新閱讀

三中西思潮激蕩下的《孟子》——康有為的詮釋

四結論

第十章結論：孟子與中國文化

孟子年表

參考書目

戰國時代疆域圖

文史悅讀 (共33冊), 這套叢書還有 《經典淡出之後》,《朱熹》,《苦命天子》,《畫境文心》,《韓世忠年譜》 等。