深圳市福田區獅嶺小學
深圳市福田區獅嶺小學
深圳市福田區獅嶺小學經過二十個春秋的努力,積累了豐富的辦學經驗,收穫了豐碩的辦學成果,2005年,更是通過廣東省一級學校評估。在全面推進新課程改革的今天,學校勵精圖治,呈現出更好的發展勢頭。
學校多渠道、多視野、多內容地開展德育工作,注重體驗性、活動性,狠抓基礎,初步形成了以“國學”為載體、養成教育為目標的德育特色。開展了以“國學教育”為依託的“情性教育”,通過開展吟誦經典名篇以及琴棋書畫技藝的學習,使學生怡情養性,凈化心靈,繼承民族文化,弘揚民族精神。
學校率先實施了公辦學校與民辦學校少先隊共建的“三個一工程”——共舉一面隊旗、齊吹一支隊號、同唱一首隊歌。活動的開展,既讓進城務工者的子弟感受到了社會大家庭的溫暖,也讓本校的孩子體驗到了助人的快樂。此活動影響大、聲譽好,胡錦濤總書記親切接見了參加活動的進京代表,並對孩子們的愛心行動給予了充分肯定和高度讚揚。
學校發展目標
先進文化的傳播站,教育文化的演繹場,多元文化的繁衍地,沒有圍牆的新時空,師生成長的大搖籃。
隊伍建設目標
先進文化的播音員,創新人格的雕塑家,健康心理的按摩師,學習活動的主持人,教育資源的開發者。
學生培養目標
培養有心的人,打造有用的人,塑造有為的人,雕刻有魂的人。
校園文化氣息濃厚,以“用文化創造文化”為辦學指導思想,堅持“做文化人,辦文化事,鑄文化魂”的辦學思路,倡導“思想決定行動,行動形成習慣,習慣成就事業,事業打造命運”的工作作風。圍繞“打文化品牌,做教育文章”,一方面建立了超文本教育文化模式,開展了公民辦學校手拉手、東西部手拉手、特區老區手拉手等活動。國學教育之傳統項目書法教學、武術訓練、腰鼓隊成績斐然,學校被授予“全國中華文化經典吟誦示範單位”,編印了多本頗具特色的校本教材,學生以書畫、音樂作品、遊戲等超文本形式來解讀傳統經典文化。一方面加強PDS學校建設,釀造濃郁的教研文化,通過教師校本培訓行動如“教育家解讀”、“教育沙龍”、“大教育小論壇”、“案例分析與研究”、“閱讀與領悟”等方式來促進教師專業化成長。此外,學校通過校徽、班徽、校歌的徵集,現場繪畫比賽、送春聯、“校園十佳歌手、樂手”比賽等才藝展示來打造美育文化;通過體育文化周、遊戲節、課題研究“體育與健康評價標準”等來凸現體育文化。
學校現有23個教學班,共1014名學生。行政領導9人,包括校長1人(校長:王曉堅),副校長2人,各科室主任6人。教職工65人。平均年齡39.2歲,中共黨員21人,小學高級教師52人,教師學歷全部達標,其中,有大學本科及以上學歷的教師33人,有大學專科學歷的教師26人。音、體、美、科學、勞技等課均有專職教師。