西藏教育

西藏教育科學研究所副所長馬光耀說，西藏青年對學歷的追求與社會發展的需求有關。20世紀80年代，為早點工作，西藏青年熱衷大專，那時候自治區還專門出台政策鼓勵他們考大學。現在，西藏各行業對高學歷的人才需求越來越大，僅就教育系統來說，西藏計劃到2005年使中學以上教師全部達到本科以上學歷。因此現在西藏形成了一股學習的潮流。

本書所談到的西藏，指的是目前西藏自治區的地域範圍，也就是傳統的“衛藏”地區（前藏、后藏）和阿里、那曲，也即清潮時達賴噶廈政府在行政上管理、收稅的地區。民國時期設立西康省（康區）時，西部邊界定在工布江達縣，在實際上曾一度控制了昌都。

前言

封建農奴制時期的寺院經學教育

一、吐蕃時期西藏的第一的“官辦學校”

二、封建農奴前期半開放的寺院教育

三、格魯派封閉的寺院經學教育

四、藥王山藏醫學院

現代教育的萌芽及被扼殺

一、寺院教育衰落，十三世達賴在各宗開辦藏文小學

二、清末張蔭棠等在西藏辦教育

三、拉薩清真寺回民子弟小學

四、英國人在西藏開辦學校

五、醫藥歷算專科學校門孜康拉

六、國民政府創辦拉薩小學

七、私塾與官辦教育

八、小結舊西藏的教育

和平解放初現代教育的崛起

一、現代示範性小學的創立

二、加熱林卡內的拉薩中學

三、現代成人、職業教育

四、特殊的辦學政策與舉措

五、藏族幹部研究班

現代教育的發展

一、民辦、公辦小學等基礎教育崛起

二、第一所中專——拉薩師範學校

……

“文化革命”教育受挫

新時期的調整恢復

現代教育體系完善

西藏大學的崛起