趙英

即墨市城南小學品德教師

趙英,女,生於1971年,漢族,大學本科學歷,小學高級教師,城南小學品德學科教師,教齡18年,班主任工作8年。

目錄

正文


一、基本情況
趙英[即墨市城南小學品德教師]
趙英[即墨市城南小學品德教師]
趙英,女,生於1971年,漢族,大學本科學歷,小學高級教師,城南小學品德學科教師,教齡18年,班主任工作8年。
二、主要工作業績
一主要榮譽:
2007年12月評為山東省教學能手
二主要論著:
1.2000年3月論文《思想品德課如何提高學生的道德認識》發表在《山東教育科研》上。
2.2006年5月論文《<品德與生活>教學中如何做好低幼銜接》獲省級論文評選一等獎。
3.2007年5月論文《從生活中來 到生活中去》獲省級科研成果評選一等獎。
4.2008年7月論文《生活化——品德教學的土壤》獲省級論文評選一等獎。
5.2009年4月參與編寫的《環境教育》教材由青島出版社出版。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.1996年10月山東省優質課評比一等獎。
2.2004年9月舉行省級公開課。
3.2009年8月《轉變教學方式 引導學生學會探究》課題通過省級驗收。
三、主要事迹
從教十八年來,她兢兢業業、無私奉獻,以自己真誠的人格魅力、過硬的專業素質、敬業進取的工作態度、團結協作的工作作風、突出的工作成就,贏得了全校老師的信任和好評,在教師中享有教高的威望。
她精通業務,專業素質底蘊深厚。在品德學科教學中,注意課內外的結合,加強對學生良好品格的養成教育。尤其是新課程改革以來,她抓住機會提高自己的理論素養和業務水平,摸索品德教學的新思路,將課改新理念、新思想落實到教學實踐中去。
她一直把課堂作為教學理論的"試驗田",潛心於課堂教學模式、教學方法的嘗試和探索,在教材教法方面有深入研究和獨到見解。她轉變教學觀念,改革傳統的教學方式,力求教學活動體現生活化、活動性和探究性。現在,她在品德學科領域形成了自己的風格、特色,並具有很高的知名度。
她取得了突出的成績:先後被評為即墨市教學能手、即墨市"巾幗建功標兵"、即墨市"三八紅旗手"、青島市教學能手、青島市青年教師優秀專業人才、青島市中小學學科帶頭人、青島市特級教師、山東省品德學科教學先進個人、山東省品德學科骨幹教師、山東省教學能手;獲得即墨市教學基本功比賽一等獎、青島市青年教師教學基本功比賽一等獎、山東省優質課比賽一等獎、全國優質課堂電化教學比賽三等獎;多次執教省、市級公開課,多篇論文在省市獲獎或發表。她先後參與了《環境教育》、小學生思想教育讀本《科學發展觀》等教材、教參的編寫。