安徽機電職業技術學院(AnhuiTechnicalCollegeOfMechanicalandElectricalEngineering)是由安徽省人民政府舉辦、安徽省教育廳主管的全日制普通高等職業院校。是國家骨幹高等職業院校、國家優質高職院校、全國首批現代學徒制試點單位、全國機械行業骨幹高職院校、全國高職高專創新發明教育基地、安徽省首批示範高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位、省級“三全育人”綜合改革試點院(系)。
學校始建於1935年的安徽私立內思工業職業學校,先後歷經了蕪湖電力學校、蕪湖電機製造學校、蕪湖電機製造專科學校等,並劃歸國家第一機械工業部領導;1972年,改屬安徽省機械廳領導,更名為安徽蕪湖機械學校;1978年,經國務院批准,在安徽蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電學院(現更名為安徽工程大學);1986年安徽機電學院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校,歸省機械廳領導;2003年,經安徽省人民政府批准,由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。2015年,在安徽省高職院校人才培養工作個性評估中獲得優異成績,入選全國首批現代學徒制試點單位,立項為安徽省首批地方技能型高水平大學建設單位。2018年,通過教育部首批現代學徒制試點驗收;學校機械工程系入選安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院(系);被全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業教育發展中心聯合認定為首批“全國機械行業服務先進位造高水平骨幹職業院校”。2019年,入選中國特色高水平專業群建設單位(A檔)、國家優質高等職業院校。
截至2020年1月,學校教學儀器設備總值1.59億元,生均教學儀器設備值達1.76萬元;設有12個教學單位,開設專科專業45個;有教職工563人,各類在校學生近10000人。
1935年9月,安徽私立內思高級工業職業學校正式成立(天主教會學校,簡稱內思高工)。
1951年春,蕪湖市立高級職業學校工科併入私立內思高級工業職業學校,在原址成立皖南區蕪湖工業學校。隸屬於國家第一機械工業部。
大學北門
1955年10月,蕪湖工業學校更名為蕪湖電力學校,屬省工業廳領導
1958年,機械製造專業遷往合肥,組建
安徽工學院,現併入合肥工業大學
1959年,蕪湖電力學校改名為蕪湖電機製造學校。
1962年,更名為一機部蕪湖電機製造學校(簡稱蕪湖電校)。屬第一機械工業部領導。
1972年9月,更名為蕪湖機械學校。改屬安徽省機械廳領導。
1978年底,經國務院批准,在蕪湖機械學校的基礎上改辦為安徽機電學院(現為安徽工程大學)。
校園環境
1986年6月,安徽省人民政府決定在原址恢復蕪湖機械學校,歸省機械廳領導。
2003年6月18日,經安徽省人民政府批准,蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。隸屬省教育廳領導。
2005年,位於蕪湖市高教園區緯七路,佔地520餘畝的學院南校區落成。
2008年,在國家人才培養工作水平評估中榮獲“優秀”,同年被教育部批准為國家重點培育高等職業院校。
2009年,學院成為首批安徽省示範高等職業院校。
2010年,成為國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位。
安徽機電職業技術學院
2013年,通過教育部、財政部國家骨幹高等職業院校項目驗收,成為首批國家骨幹高等職業院校。
2015年,在安徽省高職院校人才培養工作個性評估中獲得優異成績,入選全國首批現代學徒制試點單位,立項為安徽省首批地方技能型高水平大學建設單位。
2018年,通過教育部首批現代學徒制試點驗收;學校機械工程系入選安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院(系);被全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業教育發展中心聯合認定為首批“全國機械行業服務先進位造高水平骨幹職業院校”。
2019年,入選中國特色高水平專業群建設單位(A檔)、國家優質高等職業院校。
2021年7月,入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。
截至2020年1月,學校設有12個教學單位,開設45個專科專業。
院系 | 專業 |
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航空與材料學院 | 飛機機電設備維修 |
材料成型與控制技術 |
焊接技術與自動化 |
模具設計與製造 |
機電設備維修與管理 |
電氣工程學院 | 機電一體化技術 |
電氣自動化技術 |
工業機器人技術 |
應用電子技術 |
智能控制技術 |
自動化生產設備應用 |
汽車與軌道學院 | 汽車製造與裝配技術 |
汽車檢測與維修技術 |
汽車電子技術 |
城市軌道交通機電技術 |
新能源汽車技術 |
經濟與貿易學院 | 會計 |
金融管理 |
市場營銷 |
電子商務 |
汽車營銷與服務 |
機械工程學院 | 機械設計與製造 |
機械設計與製造(中加合作班) |
機械製造與自動化技術 |
數控技術 |
數控設備應用與維護 |
機械產品檢測檢驗技術 |
質量管理與認證 |
工業工程技術 |
網際網路與通信學院 | 計算機應用技術 |
雲計算技術與應用 |
計算機網路技術 |
計算機網路技術(中加合作班) |
工業網路技術 |
軟體技術 |
物聯網應用技術 |
通信技術 |
藝術設計學院 | 空中乘務 |
工業設計 |
數字媒體應用技術 |
動漫製作技術 |
建築動畫與模型製作 |
工商管理學院 | 連鎖經營管理 |
人力資源管理 |
旅遊管理 |
物流管理 |
馬克思主義學院 | ------ |
創新創業學院 | ------ |
公共基礎教學部 | ------ |
繼續教育學院 | ------ |
截至2020年1月,學校教職工563人,副高級及以上143人,博士(含在讀)14人,其中雙師素質教師占專業教師比例達90%,全國職業教育先進個人1名,安徽省先進工作者1名,省級優秀教師2名,省師德先進個人2名,“黨和人民滿意的好老師”1名。省學術和技術帶頭人1名,省級教學名師6名,省級專業帶頭人11名,省級教學團隊13個,學校還聘請了一批行業、企業高級技術專家和能工巧匠作為兼職教師。
安徽省級教學團隊 |
模具設計與製造專業教學團隊(元四華) | 數控技術專業教學團隊(馬進中) | 應用電子技術專業教學團隊(武昌駿) | 機電一體化技術專業教學團隊(曾勁松) |
機械設計與製造專業教學團隊(魏平) | | | |
● 質量工程
截至2020年1月,學校擁有國家骨幹專業5個、全國職業院校裝備製造類示範專業點1個、全國機械行業特色專業2個,省級特色專業14個、省級綜合改革試點專業14個、省級骨幹專業11個;有中央財政支持的實訓基地1個,安徽省唯一的教育部-中興通訊ICT行業創新基地,教育部工業機器人應用人才培養中心1個;安徽省省級校企合作實踐教育基地9個、省級示範實驗實訓中心6個、省級虛擬模擬實驗教學中心2個;獲國家級精品在線開放課程立項1項,立項省級精品課程、精品資源共享課程、大規模在線開放課程(MOOC)、省級精品在線開放課程、智慧課堂試點項目總計105項。
國家骨幹建設專業:機械設計與製造、焊接技術及自動化、數控技術
中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設專業:應用電子技術、汽車檢測與維修技術
安徽省級教改示範專業:電氣自動化技術
安徽省級示範專業:機械設計與製造、焊接技術及自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術、應用電子技術
安徽省級綜合改革試點專業:汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、校企合作模具設計與製造、市場營銷、機械製造及自動化、工業設計、焊接技術及自動化、數控技術
安徽省級特色專業:焊接技術及自動化、數控技術、數控設備應用與維護、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、物流管理、電氣自動化
國家級實訓基地:數控實訓基地
安徽省級人才培養創新實驗區:數控技術類人才培養模式創新實驗區
安徽省級示範實驗實訓中心::模具實訓中心、電工電子與自動化技術實訓中心、數控設備裝調維修與改造實驗實訓中心、檢測實訓中心
安徽省級卓越人才教育培養計劃:機電類卓越技能型人才教育培養計劃
安徽省級開放性實驗實訓基地:焊接開放性實訓基地
省級精品課程:《數控機床故障診斷與維修》《工藝裝備三維設計與製造》《電機維修技術實訓》《焊接質量控制與檢驗》《模具製造技術》《機械的設計與應用》
截至2020年1月,學校累計承擔各級各類科研課題1200多項,其中省級及以上項目520餘項;發表學術論文800餘篇,30多篇被SCI、SSCI、EI收錄;出版、編著、編寫各類學術專著、著作近100部;累計授權專利超過1000件,其中發明專利授權80餘件,實用新型專利授權近900件,外觀專利授權60餘件。
安徽機電職業技術學院2018年安徽高校科學研究項目 |
序號 | 項目類型 | 項目編號 | 項目名稱 | 項目主持人 | 項目類別 |
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1 | 自然科學 | KJ2016A128 | 定子分割式軸向磁通切換型混合勵磁電機的優化分析及最優運行控制 | 曹光華 | 重點項目 |
2 | 自然科學 | KJ2016A130 | 鋼-鋁汽車零部件激光粘接焊技術研究 | 李國強 | 重點項目 |
3 | 自然科學 | KJ2016A132 | 類膠束星形嵌段共聚物的自組裝構築行為及性能研究 | 牛莉 | 重點項目 |
4 | 自然科學 | KJ2016A136 | 基於雲平台的健康體檢項智能推薦系統研究 | 汪峰坤 | 重點項目 |
5 | 自然科學 | KJ2016A137 | 新型高精度子午半鋼輪胎成型機的結構優化設計與研發 | 王文浩 | 重點項目 |
6 | 自然科學 | KJ2016A138 | 電動汽車動力總成懸置與懸架系統關聯設計及優化模擬研究 | 張海濤 | 重點項目 |
7 | 自然科學 | KJ2016A140 | 污水處理過程溶解氧濃度的建模與智能控制策略研究及監控平台開發 | 趙曉瑩 | 重點項目 |
8 | 自然科學 | KJ2016A141 | 基於組合智能演演算法的電力系統短期負荷預測方法的應用研究 | 周明龍 | 重點項目 |
9 | 人文社科 | SK2016A0215 | 網路"正能量"資源在高校思想政治教育中的應用研究 | 郭婉緋 | 重點項目 |
10 | 人文社科 | SK2016A0217 | 莊子人生哲學研究 | 喬守春 | 重點項目 |
11 | 人文社科 | SK2016A0220 | “網際網路+社區化”小城鎮零售業發展模式研究 | 孫小亞 | 重點項目 |
12 | 人文社科 | SK2017A0808 | “雙創”背景下高職院校創新創業教育質量評價體系研究 | 段麗華 | 重點項目 |
•館藏資源
據2020年5月學校官網顯示,學校圖書館有館藏文獻58萬餘冊,其中紙質文獻30萬餘冊,電子圖書28萬冊,另有電子期刊。
截至2020年1月,學校與德國、美國、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、中國台灣等國家和地區院校合作開展人才培養、師資培養和學術科研交流,與
加拿大聖勞倫斯學院開展合作辦學,成立“中加班”,聯合培養學生;與蕪湖市弋江區人民政府合作共建弋江機電科技園;與安徽省春谷3D列印智能裝備產業技術研究院合作成立“安徽機電—春谷學院”;與埃夫特智能裝備股份有限公司共建“埃夫特機器人學院”;與三隻松鼠股份有限公司共建“松鼠學院”。
校徽
安徽機電職業技術學院
釋義:校徽以校名中“機電”二字首字母作為造型元素,圖1校徽中1935是學院建校年份,外線採用富有層次的雙線環繞。校徽的標準色為激情紅和科技藍,激情紅基準色織:C:0M:100Y:100K:0;科技藍基準色織:C:100M:80Y:0K:0。
校訓
修德、練技、立業、報國
職務 | 名單 |
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黨委書記 | 張光勝 |
校長 | 侯大寅 |
黨委副書記 | 劉藝 |
黨委委員、紀委書記 | 吳紅 |
黨委委員、副校長 | 徐春林、姜繩 |
教學成果
截至2020年1月,學校獲國家教學成果獎一等獎1項,省級教學成果特等獎3項、一等獎12項。
項目名稱 | 獲獎類別 |
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服務智能製造產業發展,“五度引領,五業聯動”協同育人模式創新與實踐 | 國家教學成果一等獎 |
高職汽檢專業“工學結合-技能導向”人才培養模式的研究與實踐 | 省級教學成果獎二等獎 |
2010年全國職業院校技能大賽:汽車技術—汽車維修與故障排除項目訓練方法 | 省級教學成果獎二等獎 |
2012年全國職業院校技能大賽高職組:汽車檢測與維修項目比賽訓練方法 | 省級教學成果獎二等獎 |
基於工學結合,自主開發軟硬體教學資源體系,培養汽修高技能人才的探索與實踐 | 省級教學成果獎三等獎 |