發展心理學

美國500多所大學及學院採用此書作為教材，其中包括加州大學洛杉磯分校、西北大學、杜克大學、馬里蘭大學、華盛頓大學和約翰·霍普金斯大學等等，廣受讚許譽。

本書描述了人生各個發展階段會涉及到和各種問題，如個人成長、為人父母、子女教養等，還對在社會政策、跨文化主題，以及健康問題進行了論述，是一本引人入勝，同時又能讓我們每個人獲益匪淺的書。

此外，作為一個教科書，本書的基本目標有三個：強調整個生命進程中發展的連續性；著重發展的生理、認知以及社會心理領域之間的內在聯繫，將理論與實踐相結合。

在過去的十幾年裡，我國的發展心理學研究得到十分迅速的發展，不僅有若干重要的發展心理學專著問世，而且有大量相關的研究報告頻頻發表。不過，我們必須正視，我國發展心理學的研究水平，同美國、德國、英國和法國等西方發達國家的水平之間，還是有一段相當大的差距。因此，有目的、有計劃地吸收和消化西方發達國家關於發展心理學領域的優秀成果，當是縮小這種差距的重要途徑之一。引進若干有代表性的發展心理學英文原版教科書，並在國內出版，自然是其中的重要組成部分。

手頭這部由黛安娜·帕帕拉等三人合作撰寫的《發展心理學》一書，無疑是發展心理學領域一部比較優秀的教科書。通觀全書，每一章的開頭，都是一段引人入勝的人物傳記片斷。它生動地再現了真實人物在人生特定時期的真實故事。

全書又均貫通以一個綜合而統一的學習體系或者概念框架：其正文的主體部分，均輔之以“學習導航”、“檢查站”、“您的觀點”和“總結與關鍵術語”等重要的提示和引導成分。無疑，該概念框架對於讀者有計劃、系統地閱讀、複習和記憶相關的內容，具有重要的價值。

我們發現，發展心理學所關注的許多問題，都可以在本書中找到一定的答案。不管是發展心理學的專門研究者，還是一般的業餘讀者，要了解發展心理學，不妨讀一讀《發展心理學》一書。

PART 1 About tluman Development

The Study of Human Development

Theory and Research

PART 2 Beginnings

Forming a New Life

Physical Development During the First Three Years

Cognitive Development During the First Three Years

Psychosocial Development During the First Three Years

PART 3 Eanly Chilhood

Physical and Cognitive Development in Early Childhood

Psychosocial Development in Early Childhood

PART 4 Middle Childhood

Physical and Cognitive Development in Middle Childhood

Psychosocial Development in Middle Childhood

PART 5 Adolescence

Physical and Cognitive Development in Adolescence

Psychosocial Development in Adolescence

PART 6 Young Adulthood

Physical and Cognitive Development in Young Adulthood

Psychosocil Development in Young Adulthood