臨汾市第三中學

臨汾三中1954年由原晉南專署創辦，文革開始后，同臨汾一中一併劃歸原臨汾縣管理，恢復高考後，臨汾一中收歸原臨汾地區管理，臨汾三中仍留原臨汾縣管理，2001年地改市后，仍留堯都區管理。2004年3月，臨汾市政府決定，臨汾三中整體上劃歸市。

毛澤東同志“向雷鋒同志學習”的題詞發表后，學校立刻辦起了雷鋒事迹展覽館，“學雷鋒、做好事”、“學雷鋒、促教改”掀起了熱潮。1964年，臨汾三中和太原三中同時被確定為山西省當時僅有的兩所教改實驗中學，省教育廳和晉南專署組成聯合工作組進學校指導教改。

學雷鋒活動一度被扭曲，但用雷鋒精神培育起來的校風學風尚存，象地火一樣漫漫燃燒，在社會上產生著強烈影響。因此，1970年上級決定，臨汾城區只在一所中學招生，三中理所當然被選中。這是三中優於其它學校首先恢復招生的一大機遇，也是三中發展史上的重大先機。

遍布全校的學雷鋒小組使每一個師生員工都進入了學雷鋒活動的組織之中，以組為單位，開展了“學雷鋒，當三好”，創建“三文明”活動；學習雷鋒，堅定立場，抵制精神污染活動。把學習雷鋒和學習時代英模結合起來，堅持“三個面向”，培養“四有”新人。學校被評為山西省中學思想政治工作先進單位，山西省文明單位。

學雷鋒活動的顯著特點是與“五愛”教育緊密結合，與時代特徵緊密結合，與“三結合”教育緊密結合，教育學生愛國愛校，成才報國，為校爭光。開展了尋長征足跡，樹革命理想活動；迎香港、澳門回歸活動；“中華魂”讀書活動；“祖國在我心中”演講活動；以及“我參與、我快樂”申奧活動。學校被評為山西省愛國主義教育基地，山西省德育示範校，山西省優秀家長學校，山西省青年文明社區示範點，全國紅旗團委創建單位。

我們在“辦現代化學校，育高素質人才”的宏偉目標鼓舞下，按照傳承文明，創新發展的思路，系統總結了幾十年學雷鋒的經驗成就，通過舉辦校史展覽和演講、答辯、研討等方式，使廣大師生進一步認定，雷鋒精神是中華民族傳統美德和社會主義思想品德的完美結合，他的愛國主義思想、為人民服務思想和無私奉獻思想永遠值得我們學習，雷鋒永遠是我們學習的榜樣，做人的楷模。在建設有中國特色社會主義的今天，雷鋒形象依然高大，雷鋒精神並不過時，時代呼喚雷鋒精神，我們需要雷鋒精神。因此，在德育工作、思想政治工作和全部興學育人工作中，突出學雷鋒，成為該校的一大特色。

1、把學雷鋒活動作為一項永久性工程從長計議，作為一個優秀傳統代代相繼，作為一個特色品牌精心打造。全校開展學雷鋒火炬接力賽。其宗旨是，學習雷鋒，學會做人。

2、把《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲作為每年“春潮”歌詠比賽的必選歌曲，班班唱，人人唱。把《雷鋒日記》、《雷鋒故事》和《道德修養讀本》作為校本課程教材，學校統一印製，學生免費使用，一屆傳一屆，一個傳一個。這樣做，傳下去的不僅僅是一本教材，更是平凡而偉大的雷鋒精神。

3、結合各種主題活動，採取多種多樣的形式，賦予豐富的時代內涵，使學雷鋒活動更符合當代社會、當代教育和當代青年的成長實際，增強教育引導的針對性和實效性。

4、從身邊事、平凡事、日常事做起，把學雷鋒活動融入生活，讓雷鋒精神回歸生活，使全體師生真切地感受到雷鋒精神是我們迫切需要的精神食糧，從而增強學習的自覺性、自主性和積極性。

5、把學雷鋒活動作為教育科研專題進行研究，努力引深，不斷發掘，使學雷鋒活動由做了好事不留名等平凡行為升華為高尚的思想境界。

6、學雷鋒活動堅持制度化，經常化，每年3月份掀起高潮，並且自下而上大總結，大評比，大表彰。

五十餘年來，臨汾三中為全市教育事業的發展做出了突出貢獻，1962年、1981年兩次被確定為山西省首批重點中學，2005年被評為山西省示範高中，2006年又被北京奧組委，國家教育部，山西省人民政府評為我市唯一一所“奧林匹克教育示範校”，是我市優質高中之一。學校現佔地面積139.47畝，高中部16軌，初中部8軌，共72個教學班，五千餘名師生。現有校級領導5人，學校內設黨政辦公室、教務處、政教處、教科處、總務處。

2013年臨汾三中在崗教職工358人，其中，專任教師285人。全國優秀教師3人，特級教師13人，高級教師72人，中級教師73人，省學科帶頭人9人，省骨幹教師15人，省教學能手47人。

在教師隊伍建設上，由原來的偏重送教轉變為現在的送、學並重，把原來只注重教師的專業成長轉變為對師德人品和專業能力的雙注重，旨在培育一支師德高尚、德才兼備的優秀師資隊伍。為了達到這一目標，學校既派出多批次教師到全國著名中學和教育機構分層面交流、培訓，又邀請全國著名教育專家和學者來校講學，並與本省的晉城一中、太谷中學、運城中學等名校結為友好學校，實行四校聯考，還與河南省中原七校實行聯考，並定期召開區域高考研討會。這一舉措擴大了教師的視野，引深了交流層次，培養了具有國際視野和發展潛力的優秀人才。

臨汾三中辦學條件在全市名列前茅。近幾年來，學校在原有設施的基礎上，裝備、改造了多媒體教室、實驗室、音樂教室、通用技術教室、學術報告廳等60多個，開通了千兆校園網，安裝了兩個真彩條型LED電子顯示屏，完成了校園亮化工程和體藝樓建設工程，圖書樓藏書近16萬冊，新建了目前全省中學最大的文體館和師生餐廳。現在正積極進行教工住宅樓、圖書綜合樓的新建工作。

“為學生的一生髮展奠定堅實基礎”，是臨汾三中的辦學理念，這一辦學理念符合教育方針和素質教育的要求。學校還秉持“一切以學生的發展為本，一切以教師的發展為本，一切以學校的發展為本，讓更多的學生受到更好的教育”的育人思想，著力打造學生管理嚴，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的優質學校。科學地確立了優質學校的發展定位和教育教學發展目標，形成了以人為本、以文化人的學校文化和管理風格。臨汾三中的這一辦學理念，受到社會各界的廣泛贊同。

牢固樹立“教學質量是學校的生命線，是發展的導航線”這一意識。學校以強化內部管理和制度落實為抓手，把提高教育教學質量擺在學校工作的重中之重，想質量、說質量、抓質量、謀發展，營造濃郁學風；從校、處、室到年級、班級，管理上查落實，落實中看績效；正確處理素質教育與應試教育的關係，理直氣壯抓高考；校領導分層包干，深入各年級、各學科組指導教學；改革傳統的課堂教學模式，建立了科學有效的育人機制。

在管理體制上全面實行年級主任負責制。為了調動每一個管理者的積極性，在原有體制基礎上，健全了年級管理機構，實行了年級主任負責制。學校給年級主任以組織教學、選用教師、參與招生的權力，目標明確，責任到人，理順了管理體制，激活了用人機制，中層管理者和教師們的積極性得以充分發揮，抓教學、抓教改、抓質量的幹勁更足了。

臨汾三中注重學生的全面發展，學校體育工作成績顯著。體育工作彰顯著學校的個性，體現著學校的辦學優勢和特性，被社會所認可，形成了鮮明的辦學特色。陽光體育運動蓬勃發展，98%的學生達到了《學生體質健康標準》的及格以上水平，被評為全國群眾體育先進單位，全國體育工作優秀學校，北京2008奧林匹克教育示範校。五十年來，為國家培養了大批體育人才，多次代表臨汾市參加全省、乃至全國比賽。2006年、2008年、2010年臨汾三中健美操隊三次代表中國赴德國、法國等地參加世界青少年健美操錦標賽，並取得了優異成績。

通過以上舉措，臨汾三中用雷鋒精神育人的優良傳統在新世紀之初得以光大，並有所創新，收到了顯明的成效。

一、形成了以雷鋒精神為核心，健康向上，五彩繽紛的校園文化氛圍。40年來，特別是近幾年來，學校持續不斷地開展了愛心助殘，賑災濟貧，搶救國寶大熊貓，為希望工程捐款，節約一天零花錢，幫助山裡娃返校園等送溫暖、獻愛心活動，並開展了紀念毛澤東誕辰100周年詩朗誦，“祖國在我心中”演講會，抗戰勝利60年紀念活動；開展了青年文明號、十八歲成人宣誓、環保萬里行、崇尚科學、抵制邪教以及拒絕網吧我簽名等幾十種活動。這些活動承載著臨汾三中弘揚雷鋒精神的歷程、經驗和輝煌，曾被《德育報》、《山西教育報》、《山西日報》、《臨汾日報》所刊載，被中央電視台、山西電視台製作專欄節目播出。這些活動一年四季，此起彼伏，覆蓋全校。每一次活動都在學習雷鋒學會做人的成長檔案中寫下光輝一筆；每一次活動都加大了校園文化的深厚底蘊，整個校園處處洋溢著雷鋒精神的氣息，三中人時時能夠享受到這種文化的陶冶。雷鋒精神成為凝聚人、鼓舞人、感召人的精神力量。在這種力量的作用下，三中團結安定，人氣旺盛，奮發進取，成績顯著，各項工作多次受到國家級、省級、市級表彰。在這種力量的作用下，三中的發展得到了社會各界的認可，先後有河北、內蒙、陝西、山東、台灣等省和本省的40多個教育機構前來參觀考察。2003年，在臨汾市首屆二次人代會上，代表們提出議案，強烈要求將臨汾市劃歸市管，2004年市政府順應民情民意，臨汾三中整體上劃歸市。在這種力量的作用下，三中人胸懷寬廣，志向遠大，不僅重視自身的發展，而且關注周邊教育事業的興衰，5年來，教師參加送教下鄉活動的達百餘人次，發揮了較好的示範輻射作用，在教育扶貧和對口支援中做出重要貢獻，被評為山西省對口支援先進單位，被聘為中國西部教育顧問單位。

二、促進了師德師風提升和整個教師隊伍建設。在雷鋒精神鼓舞下，三中教師以“為學生一生髮展奠定堅實基礎”為己任，干一行，愛一行，專一行。他們中間，有來自北大、北師大的高材生，有來自京、津、滬、渝和福建、廣西、四川、吉林等全國14個省市自治區的異鄉人，大都紮根三中，終身從教；最近幾年，除3名同志被提拔支援薄弱學校外，幾乎無人流動。他們中間有19人從參加工作那天走進三中一直干到退休；並有夫妻雙方祖孫三代都在三中從教的教育世家。他們象雷鋒那樣，只講付出，不求回報，幾十年如一日，自強不息，面對二流的生源，創出了一流的成績。他們幹什麼鑽研什麼，非教即著，共出版教育專著130餘部，在省以上報刊發表論文近500篇，承擔包括國家十五重點項目在內的在研課題98項。他們學高為師，德高為范，有的破格晉陞為高級教師，有的主動讓出了高級教師名額。他們不斷進取，充實自己，適應教育發展。當前，全校256名專任教師，學歷全部達標，黨員佔到1/3，骨幹佔到1/3。其中，已畢業的碩士研究生9人，在讀研究生5人，特級教師5人，高級教師55人，全國師德先進、模範教師、優秀班主任、骨幹教師11人、省級教學能手、學科帶頭、骨幹教師、優秀教師、模範班主任44人。

三、帶動了學生的全面發展。

全體學生的思想道德水平明顯提升，德育合格率連年保持100%。五年中，22名學生光榮入黨，1160多青年入團，32人被評為省市級三好學生和優秀學生幹部。2003年，學校再次榮獲山西省德育示範校稱號。近年來，歷屆學生大都投入社會實踐服務，加入志願者行列，向社會奉獻愛心，促進了正確的價值觀、人生觀、世界觀形成。面對拜金主義、享樂主義和物慾橫流的誘惑，他們學習雷鋒，明辨是非，立場堅定，敢憎敢愛，誠實守信，社會主流意識增強。2002年和2005年，高192班學生周遠和高228班學生王雪琴先後患大病，全校師生分別捐款3萬元和7萬餘元。2003年，學生郭均、劉丹丹揀到8萬元存摺后，主動到銀行查詢，及時歸還失主，婉言拒絕酬謝。兩年前，高三文科畢業生趙爽到北京某中學復讀，老師想讓她把往屆改為應屆。她說：“我在母校臨汾三中一貫接受誠信教育，上學時就入了黨，寧可不復讀也不能弄虛作假”。該校領導教師為其言行所動，不僅接受她復讀，而且將她的事迹作為該校的德育資源。中東戰爭爆發后，高226班全體學生為伊拉克受難兒童寫慰問信，譴責侵略，伸張正義。今年三月，在又一次學雷鋒活動的總結中，同學們寫下了這樣的體驗：“雷鋒就在我們身邊”、“雷鋒精神沒有在金錢下流失”、“給予比得到更快樂”、“讓更多的人感受到社會的溫暖……”

全體學生的文化知識水平和學習能力增強。五年來，每一個學生學有所進，畢業會考100%達標，高考成績一路攀升，一二本達線人數五年上了三個大台階：2001年首次突破400人（406），2003年503人，2005年632人。實際升學率年均90%以上，被清華、北大、人大、北體大等名校錄取者屢見不鮮，全國各個名牌大學均有三中的學生，培養出高考省理科狀元，省文科第二名，多次湧現出市理科高考狀元、多次多科湧現出全省單科第一名，2004年高考綜合評估全市第一。參加全國奧賽230多人獲獎，其中，特等獎、一等獎、宋慶齡基金獎、任之恭獎學金獲得者多人。因學習成績優秀，個性突出鮮明，有的被提前招錄為少年大學生，有的被香港校園作家協會吸收為會員，有的被特邀出席全國少代會。

全體學生身心健康，98%的達到了《學生體質健康標準》及格以上水平。體育運動成績不斷創優。在全國性比賽中獲獎四次：一次第3名，一次第13名，2005年參加全國田徑傳統校夏令營比賽，獲團體總分第四名，2005年8月參加全國中學生健美操總決賽，獲少年乙組2枚金牌，取得參加2006年世錦賽資格，並首次湧現一級運動員3名。1973年以來，參加省級團體項目比賽34次，次次獲獎，破省記錄七項，目前仍有2項保持省紀錄，1998年以來參加地市級團體項目比賽54次，獲第一名46次，第二名8次。2001年以來，5人獲省運動會單項比賽第一名，15人獲市運會單項比賽第一名。共培養出一級運動員3名，二級運動員58名，選拔飛行員44名。2002年，學校體育工作第七次受到國家級 表彰；2004年，第三次被評為山西省傳統項目學校。

臨汾三中創建於1954年，今天，整整跨越了六十年的時空。這是歷經坎坷，飽受滄桑的六十年；這是風雨兼程，一路高歌的六十年；這是青蘭相濟，薪火相傳的六十年；這是奮發圖強、與時俱進的六十年。

六十年來，在各級黨委政府的正確領導下，在各界朋友的大力支持下，在歷屆師生和廣大校友的共同努力下，臨汾三中發生了翻天覆地的變化，書寫了充滿輝煌的歷史。

二十世紀五十年代，臨汾三中在全市人民的企盼中剛一誕生，就以蓬勃的生機顯示了自己的力量。我們的文藝宣傳隊，技壓群芳，盡顯風流，轟動了臨汾城；我們的民兵比武，成績顯赫，獨領風騷，出席了全省的會議；我們的除四害、講衛生愛國運動，既轟轟烈烈，又扎紮實實，被評為全省的稷山化單位。六十年代初期，我們以人均1000斤野菜的特殊措施戰勝了三年困難時期帶來的飢荒。1962年，年輕的臨汾三中，即成為山西省重點中學，1964年被定為全省僅有的兩所教學改革試驗中學之一。1971年，正值文革時期，臨汾城區只允許一所中學招生，臨汾三中由於區位優勢明顯，教學質量優秀而被選中。“四人幫”粉碎之後，全校師生以象火山爆發一樣的激情擁抱教育的春天。以十一屆三中全會召開為起點，走上了改革開放之路。從此，一發而不可收。1981年成為山西省首批重點中學。家長夜校全省率先，教育質量躋身於全省前10名之列。九十年代，被評為全國紅旗團委創建優秀單位，山西省文明單位、德育示範學校、新課程試驗改革先進學校。進入二十一世紀，在辦現代化學校，育高素質人才的宏偉目標鼓舞下，實施了觀念更新工程、校園改造工程、師德師能提升工程、教育質量創優工程。通過堅持不懈的努力，危舊平房大部分拆除，16棟大樓挺立校園，教育教學設備，生活服務設施基本配套完善，初步實現了管理規範化，校舍標準化，校園園林化，教育技術現代化。教師隊伍中，精英雲集，群星燦爛。先後湧現出特級教師11人，高級教師106人，全國優秀教師、骨幹教師、勞動模範、師德標兵8人，省級優秀班主任、優秀教師、學科帶頭人、教學能手、骨幹教師76人，學歷達標率100%，具有研究生學歷的7人。出版專著131部，發表論文600餘篇，承擔著國家十五重點科研課題和省市級教研課題90多項。教育質量連年飆升，湧現出省市級高考中考狀元十多人，清華、北大等全國各個名牌大學都有三中的學生。高考達線人數，2001年首次突破400人，成為全市達線人數最多學校；2002年達到463人，名牌高校錄取人數佔到全市二分之一，蟬聯全市理科高考狀元，開創了800學子進高校的嶄新局面；2003年，達線人數增為503人；2004年達線率提高10%，達重點線200人，湧現出山西省理綜單科第一名，被各類高校錄取900餘人，應屆生達線率全市第一，高考綜合評估全市第一。

體育教學特色鮮明，風格獨特，50年來始終具有全市第一、全省領先的絕對優勢。先後20多次代表全市參加全國全省的比賽，多次獲得第一名，曾經打破七項省級紀錄，至今仍有兩個項目保持全省最高紀錄。每年都有10人以上被體育高校特招，共培養二級運動員40多名，選拔飛行員40多名。多次被評為山西省體育傳統項目學校，2003年，再次被評為全國體育優秀學校。

隨著教育觀念的轉變，學校管理更加科學，課外活動多姿多彩，為各類學生的特長發展搭建了廣闊的平台。15年來，年年參加全國奧林匹克競賽，特等獎、一等獎、任之恭獎學金獎、宋慶齡基金獎獲得者屢見不鮮，有的被高等院校免試特招，有的被破格錄取為少年大學生，有的被香港文學社團吸收為會員，有的被特邀參加全國少代會，有的受到總書記的親切接見。

從2001年起，學校對初高中各個年級的優秀學生實行獎勵制度，對家庭困難的學生實行救助制度，沒有一人因貧困失學。對山區貧困縣的普九工作，實行對口支援，2004年被評為山西省對口支援先進單位，被國家教育部等四個中央單位聘為中國西部教育顧問單位。

60年來，特別是改革開放以來，學校堅持社會主義教育思想，堅持為經濟社會發展服務的辦學方向，堅持為學生一生髮展奠定基礎的育人理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。50年來，從三中畢業的學生達32600餘人，初中實現了義務教育，高中畢業生數以萬計的升入高等院校，為培養大批的拔尖人才、專業人才和高素質勞動者，忠實地履行了我們的職責，充分發揮了基礎教育在人才資源開發中的基礎性作用。60年來，黨和政府支持三中，人民群眾讚譽三中，社會各界看好三中，莘莘學子嚮往三中。學校的各項工作13次受到國家級表彰，36次受到省級表彰，40多次受到地市級表彰。今年，又一次被評為臨汾市高考成績優勝學校，市委市政府給予了重獎。今年三月，市委市政府作出決定，臨汾三中整體上劃歸市，成為市直學校。正是在這種源源不斷的鼓舞和鞭策之下，三中發展的腳步越來越快，水平越來越高。因此，生源更加旺盛，軌制不斷增加，規模急驟擴展。當前，全校共有84個教學班，5500多名學生，300餘名教職員工，同五年前相比，整整翻了一番，是50年前建校時的10倍。

筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。回顧50年之歷程，追憶50載之成就，喜看今日之三中，無不飽含著各級領導的關愛和支持，無不凝結著人民群眾的理解和呵護，無不浸注著一代又一代辛勤耕耘在這方沃土上的三中的老師、職工和全體校友的智慧、汗水和心血。人民教育，眾手玉成。正是由於這種博大的愛心、巨大的投入、艱辛的付出和嘔心瀝血、鍥而不捨、拼搏進取的奉獻，贏來了臨汾三中半個世紀的輝煌和今天的美好。為此，我代表臨汾三中，以十分的真誠向大家表示衷心的感謝！

各位領導，同志們，校友們，老師們，同學們，憶過去，歲月崢嶸，我們心潮澎湃；望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。新一代三中人的奮鬥目標是，在近幾年內，把三中建設成全省乃至全國的示範學校，辦人民滿意的教育，讓人民共享優質教育資源，為祖國建設培養更多更好的優秀人才，為臨汾教育事業的更大發展發揮表率作用、示範作用和引領作用，為全市的經濟社會發展和小康目標的實現做出更大貢獻。

為了實現這個目標，我們要更加堅定社會主義辦學思想，不斷端正辦學方向，進一步貫徹黨的教育方針，以人為本、育人為本，積極實施素質教育。

為了實現這個目標，我們要全面落實十六大精神和十六屆四中全會精神，堅持科學的發展觀，提高依法治教能力，保證各項工作健康、協調、高效運行，進一步提高基礎教育水平和辦學效益。

為了實現這個目標，我們要緊緊抓住深化改革這個關鍵，加大改革力度，進一步轉變教育觀念，用先進的教育理念興學育人；進一步理順體制，優化機制，用科學的管理，凈化風氣，鼓舞士氣，創新環境，凝聚力量。

為了實現這個目標，我們要進一步按照以創新謀發展的方略，繼續實施校園改造工程，力爭一年之內全面完成文體綜合中心建設項目、師生食堂建設項目等大規模的基本建設任務和配套項目，高標準地美化校園，健全網路，完善遠程教育設施，提高信息化水平；繼續實施師德師能提升工程，建立一支以中青年教師為主體，骨幹教師達到三分之一，各個年級、各個學科、各個班級都有省級以上學科帶頭人把關領銜、愛崗敬業、德能俱佳的教師隊伍；繼續實施全面發展、特色鮮明、形成品牌的教育質量創優工程，為每個學生的繼續深造、更大發展和成才成功提供有力保障。

為了實現這個目標，我們要進一步發揚團結一致，群策群力的團隊精神，進一步發揚爭優創先，不甘平庸的進取精神，進一步發揚艱苦奮鬥和改革開放的拼搏精神，進一步發揚務實求真和高效高能的科學精神，增強各項工作的針對性和實效性。

為了實現這個目標，我們要加大開放力度，進一步密切和各兄弟學校之間的聯繫，加強和各兄弟學校之間的友好往來，借鑒各地的先進經驗，吸收一切優秀的文明成果，借他山之石，攻我之玉，不斷提升自我競爭能力。

為了實現這個目標，我們比以往任何時候都更加迫切地需要各級領導的批評指導，更加迫切地需要社會各界的監督支持，更加迫切地需要廣大校友的獻計獻策，更加迫切地需要全校師生的奮發圖強。我們由衷地相信，人人獻出一份愛，三中明天更美好；由衷地相信，大家對臨汾三中一往情深。真誠地希望大家各盡其能，共赴大任。