陳曉

2006年至今任北京師範大學珠海分校教育學院心理學專職教師。

任教課程

社會心理學；心理學；心理學文獻選讀；發展心理學。

研究興趣為社會心理學（自我控制方面）和發展心理學（家庭與親子關係方面），應用研究興趣主要是正念冥想、園藝等方法在心理健康的療愈作用。

研究方向

自我控制、社會比較、正念訓練、獨處與心理健康、親子關係及家庭教育。

研究成果

1. Chen, X., Ye, J., & Zhou, H. (2013). Chinese male addicts’ drug craving and their global and contingent self-esteem. Social Behavior and Personality, 6.

2. 陳曉 顏棱植 高艷. (2013). 中文版獨處問卷在大學生中的信效度檢驗. 中國健康心理學雜誌， 12.

3. 陳曉 宋健 都海旭.(2013).大學生單戀及其與成人依戀的關係。中國健康心理學雜誌，10.

4. 宋健 蔡晴 胡新林 陳曉. (2013).大學生顯性自戀、隱性自戀與特質攻擊的關係研究. 中國健康心理學雜誌，5.

5. 李爽. (2013). 青少年勞教人員和中學生自我同一性與自尊、社會適應能力的關係. 中國健康心理學雜誌，7.

6. 陳曉 周暉（2012）. “自古聖賢皆寂寞？”—獨處及相關研究. 心理科學進展, 11.

7. 陳曉 宋歡慶 黃昕. (2012). 中文版《獨處偏好量表》的信效度檢驗. 中國健康心理學雜誌，2.

8. 陳曉 徐菲 林絢暉. (2012). 大學新生自我同一性及其與學校適應的關係. 中國健康心理學雜誌，2.

9. 康華潔 陳曉.(2012). 大學生完美主義與抑鬱、人際敏感及自殺意念的關係。中國健康心理學雜誌，1.

10. Chen X, Zhou H. Zhao J D et al., (2010). Home literacy experiences and literacy acquisition among children in Guangzhou, South China. Psychological Reports, 2010, 107(2).

11. 陳曉 周暉 趙瑾東 (2010). 兒童家庭讀寫活動、早期讀寫水平與小學一年級語文成績的關係. 心理發展與教育，2010,26(3)

12. Chen, X. Gareth, D. (2008). The emergence of continuing education in China. Australian Journal Of adult Learning, 48(1).