唐山工業職業技術學院
公辦大學
唐山工業職業技術學院，是經河北省政府批准建立的普通高等院校，是國家示範骨幹高職院校立項建設單位，國家首批現代學徒制試點單位。學院與河北省唐山市技師學院實行一體化管理，託管唐山市職業教育中心（停止招生），培養應用型高級技術人才，畢業生同時獲專科學歷證書和高級職業資格證書。學院在全國職業院校技能大賽中獲國家級一等獎2項、二等獎5項、三等獎8項，省級二等獎2項、三等獎3項。學院實行開放合作辦學，先後與瑞士、愛爾蘭、德國、荷蘭、印度、美國、加拿大、俄羅斯等國家和台灣地區的院校建立了良好的校際關係。2014年10月由唐山市政府劃撥土地1644畝、投資15億元的"生態型、數字化、開放型、國際化"的曹妃甸新校園已經投入使用。
2014年10月，學院從唐山百年工業重鎮的主城區，搬遷到京津冀協同發展主戰場曹妃甸，坐落於京津冀協同發展示範區、國家經濟技術開發區——唐山曹妃甸。唐山市政府投資22億元，代建“生態型、數字化、開放型、國際化”的新校園，佔地面積1644畝，建築面積52萬平方米。學院始建於1975年，其前身是河北省唐山市高級技校和唐山職工大學陶瓷分校。學院資產1.1億元，教職工595人，各類在籍學生15000餘人，設自動化工程系、汽車工程系、管理工程系、機械工程系、學前教育系、建築化工系、藝術傳媒系7個系，61個專業。
2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。
唐山工業職業技術學院（TangshanPolytechnicCollege，TPC），簡稱“唐山工職院”，坐落於河北省唐山市，學校是唐山市人民政府舉辦的一所高等職業學校，是“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位、全國第二批深化創新創業教育改革示範高校、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位、第一批現代學徒制試點單位、國防教育特色學校。
唐山工業職業技術學院於2001年4月30日經河北省人民政府批准成立，是唐山市屬高等職業學校；其前身為河北省唐山市高級技工學校和唐山市陶瓷職工大學；2005年唐山工業學校併入，2012年託管唐山市職業教育中心。
據2020年9月學校官網顯示，學校佔地面積1644畝，建築面積52萬平方米；設有教學系8個，開辦高職專業46個；有在校生1.6萬人；館藏紙質圖書35萬冊。
1959年，西缸窯陶瓷廠、東缸窯陶瓷廠各創辦職工子弟小學一所。
1962年，兩廠小學合併，定名為“陶瓷公司子弟小學”。
1968年，學校開設初中班。
1971年，學校初中班獨立，命名為唐山陶瓷中學，後為完全中學。
1975年，唐山陶瓷公司職工大學創建。
1980年，唐山陶瓷公司職工大學改建為唐山職工大學陶瓷分校。
1980年9月，唐山陶瓷中學高中部分改為唐山陶瓷公司技工學校。
1994年，唐山陶瓷技工學校併入（合署）唐山職工大學陶瓷分校。
1995年，學校被確定為全省首批啟動重點扶持建設的技工學校之一。
1996年，學校成為省級重點技工學校。
1998年6月，學校被批准為國家重點技工學校。
1999年2月，唐山陶瓷公司技工學校改建為河北省唐山市高級技工學校。
唐山高級技工學校
1980年，唐山陶瓷技工學校創建。
1999年，唐山陶瓷集團公司技工學校更名為唐山高級技工學校。
2001年，唐山職工大學(陶瓷分校)、唐山高級技工學校合併升格為唐山工業職業技術學院。
2003年，唐山高級技工學校更名為唐山市職業教育中心。
2003年，學校與河北省唐山市技師學院實行一體化管理，培養具有大專學歷、高級職業資格的高素質技術技能人才。
2005年，唐山工業學校併入唐山工業職業技術學院。
2012年，唐山工業職業技術學院託管唐山市職業教育中心。
2015年，學校被確定為國家高技能人才培訓基地。
2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。
2001年4月，河北省唐山市高級技工學校和唐山市陶瓷職工大學合併升格為唐山工業職業技術學院。
2005年5月，唐山工業職業技術學院與唐山工業學校合併，掛唐山工業職業技術學院牌子。
2011年11月，學校被確定為“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位。
2015年8月，學校入選第一批現代學徒制試點單位。
2017年7月，學校入選全國第二批深化創新創業教育改革示範高校。
2018年1月，學校入選國防教育特色學校。
2019年12月，學校入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位。
2021年7月，入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。
唐山工業職業技術學院
李大釗
| 李大釗 |
據2020年9月學校官網顯示，學校設有教學系8個，開辦高職專業46個。
| 院系 | 專業 |
|---|---|
| 管理工程系 | 會計、酒店管理、旅遊管理、物流管理、市場營銷、報關與國際貨運、港口物流管理、財務管理、國際郵輪乘務管理、空中乘務、老年服務與管理 |
| 機械工程系 | 數控技術、機電設備維修與管理、港口機械與自動控制、模具設計與製造、機械製造與自動化（增材製造技術）、焊接技術與自動化、飛機機電設備維修、輪機工程技術 |
| 建築化工系 | 建築工程技術、建設工程管理、應用化工技術、工程造價、工業分析技術、市政工程技術 |
| 汽車工程系 | 汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務、新能源汽車技術 |
| 學前教育系 | 美術、學前教育 |
| 信息工程系 | 計算機網路技術、計算機應用技術、數字媒體應用技術、物聯網應用技術 |
| 藝術傳媒系 | 藝術設計、數字媒體藝術設計、視覺傳播設計與製作、陶瓷設計與工藝、環境藝術設計 |
| 自動化工程系 | 應用電子技術、電子自動化技術、動車組檢修技術、工業機器人技術、機電一體化技術、機電一體化技術（DIT）、無人機應用技術 |
| 序號 | 專業類或專業 | 所含專業 | 學制 | 備註 |
| 1 | 自動化類 | 機電一體化技術 | 3 | |
| 2 | 電氣自動化技術 | 3 | ||
| 3 | 機電一體化技術（機器人方向） | 3 | ||
| 4 | 機電一體化技術 | 3 | 愛爾蘭DIT合作辦學 | |
| 5 | 動車組技術 | 3 | ||
| 6 | 應用電子技術 | 3 | ||
| 7 | 機械設計製造類 | 機械製造與自動化 | 3 | |
| 8 | 焊接技術及自動化 | |||
| 9 | 模具設計與製造（快速製造方向） | |||
| 10 | 港口機械應用技術 | 3 | ||
| 11 | 數控技術 | 3 | ||
| 12 | 機電設備維修與管理 | 3 | 屬聯考專業（見說明） | |
| 13 | 汽車類 | 汽車技術服務與營銷 | 3 | |
| 14 | 汽車檢測與維修技術 | 3 | ||
| 15 | 汽車電子技術 | 3 | ||
| 16 | 新能源汽車維修技術 | 3 | ||
| 17 | 會計電算化 | 3 | ||
| 18 | 財務管理 | 3 | ||
| 19 | 旅遊管理類 | 旅遊管理 | 3 | |
| 20 | 酒店管理 | 3 | ||
| 21 | 國際郵輪乘務 | 3 | ||
| 22 | 航空服務 | 3 | ||
| 23 | 港口運輸類 | 港口物流管理 | 3 | |
| 24 | 港口業務管理 | 3 | ||
| 25 | 報關與國際貨運 | 3 | ||
| 26 | 營銷與策劃 | 3 | ||
| 27 | 物流管理 | 3 | ||
| 28 | 建築工程管理 | 3 | ||
| 29 | 建築工程技術 | 3 | ||
| 30 | 應用化工技術 | 3 | ||
| 31 | 藝術設計類 | 藝術設計 | 3 | |
| 32 | 裝潢藝術設計 | 3 | ||
| 33 | 電腦藝術設計 | 3 | ||
| 34 | 陶瓷藝術設計 | 3 | ||
| 35 | 計算機類 | 計算機應用技術 | 3 | |
| 36 | 計算機多媒體技術 | 3 | ||
| 37 | 計算機網路技術 | 3 | ||
| 38 | 物聯網應用技術 | 3 | ||
| 39 | 美術（幼教方向） | 3 |
據2020年9月學校官網顯示，學校教師隊伍中有重點院校碩博人才154人，具有海外學習工作經歷78人，具有企業工作經歷209人，青年教師中碩士及以上學位比例91%以上，雙師型專業教師92.7%以上；有國務院政府特殊津貼專家2人、全國先進工作者1人、全國五一勞動獎章1人、全國技術能手1人，省管優秀專家、省突出貢獻專家、省政府特殊津貼專家、省五一勞動獎章、省勞動模範、省級名師、省“三三三”人才等各類省級稱號獲得者34人次，省級優秀教學團隊4個；市十佳教師、市級名師、市級優秀教師等各類市級稱號獲得者24人次。
| 田秀萍 | 楊珍明 | 楊珍明 | 白潔省 |
| 楊成剛 | 電氣自動化技術專業教學團隊 | 張冉 | 陸中宏 |
| 崔發周 | 孫艷敏 | 戴琨 | 王聯翔 |
質量工程
據2020年9月學校官網顯示，學校有國家級高職高專教育教學改革試點專業1個、國家骨幹專業6個、國家民族文化傳承與創新示範專業點1個、中央財政支持的重點建設專業7個、現代學徒制試點專業3個、國家級精品資源共享課1門、國家職業教育專業教學資源庫備選項目1項、中央財政支持的國家實訓基地5個、國家行業企業培訓中心6個、省市財政支持的重點建設專業1個、省級高職高專教育教學改革示範專業4個、省級精品課程3門、省級精品資源共享課程2門、創新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目3項；有校內實踐基地79個、校外實訓基地232個。
國家級高職高專教育教學改革試點專業：藝術設計
國家骨幹專業：動車組檢修技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、機械製造與自動化、會計和電氣自動化技術
國家民族文化傳承與創新示範專業點：陶瓷設計與工藝
中央財政支持的重點建設專業：動車組檢修技術、港口物流管理、陶瓷設計與工藝、數控技術、機電設備維修與管理、建築工程技術、應用化工技術
現代學徒制試點專業：陶瓷設計與工藝、工業機器人、汽車檢測與維修技術
國家級精品資源共享課：《陶瓷產品裝飾設計與製作》
國家職業教育專業教學資源庫備選項目：陶瓷設計與工藝專業教學資源庫
中央財政支持的國家實訓基地：國家電工電子職業教育實訓基地、全國農民工培訓示範基地、國家數控技術職業教育實訓基地、全國教育網路示範校、國家高技能人才培訓基地
國家行業企業培訓中心：中國陶瓷職業技能培訓基地、全國“溫暖工程”培訓基地、全國高新技術人才培養基地、全國數控技術緊缺人才培養基地、全國職工職業技能實訓基地、國家“雙證書”制度試點單位
省市財政支持的重點建設專業：計算機網路技術
省級高職高專教育教學改革示範專業：藝術設計、數控技術、酒店管理、電氣自動化技術
省級精品課程：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《典型零件的數控編程與加工》《信息技術基礎》
省級精品資源共享課程：《數控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》
創新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目：《數控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》《陶瓷產品裝飾設計與製作》
教學成績
據2020年9月學校官網顯示，學校學生參加全國職業院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。
教學成果
2014年9月，學校獲國家級教學成果二等獎1項。
國家級教學成果二等獎：《高職院校開放式教學改革與實踐》
據2020年9月學校官網顯示，學校有國家應用技術協同創新中心2個、省級院士工作站1個、省級應用技術研發中心1個、市級工程技術研究中心1個。
國家應用技術協同創新中心：快速製造應用技術應用技術協同創新中心等
省級院士工作站：快速製造技術院士工作站
省級應用技術研發中心建設項目：河北省高校骨質瓷應用技術研發中心
市級工程技術研究中心：唐山市增材精密製造工程技術研究中心
2018年，學校申請國家專利12項，課題立項8項，發表論文共30餘篇。
| 唐山工業職業技術學院承擔主要科研項目一覽表 | ||
| 項目名稱 | 項目來源 | 立項名稱 |
|---|---|---|
| 高等職業教育集團化辦學模式探索 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃資助重點課題 | 2007年4月 |
| 機電類高技能人才的成長規律及培養模式 | 河北省高等教育學會“十一五”規劃課題 | 2007年7月 |
| 高職高專藝術設計專業教學改革 | 唐山市教育科學研究“十一五”規劃課題 | 2007年11月 |
| 網路環境下高職院校心理健康教育的有效途徑研究 | 中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題子課題 | 2007年12月 |
| 用現代科學技術體系結構培養發明創造的創新型人才 | 中國教育學會十一五科研規劃重點課題子課題 | 2008年1月 |
| 高職教育數控技術專業項目課程開發與實踐的研究 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃重點課題 | 2008年5月 |
| 高職高專物流管理專業基於工作過程課程體系開發研究 | 河北省教育科學研究“十一五”規劃重點課題 | 2008年5月 |
| 高職教育集團化辦學模式研究與實踐 | 教育部教育科學研究“十一五”規劃課題 | 2008年7月 |
| 高精度散料皮帶傳輸計量秤的研製 | 河北省教育廳2008年自然科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
| 高等職業教育教學評價研究 | 河北省教育廳2008年社會科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
| 基於建設河北省沿海經濟隆起帶的高等職業教育配套改革政策研究 | 河北省教育廳2008年社會科學研究計劃項目 | 2008年7月 |
| 校企合作背景下的人才培養模式研究 | 教育部高職藝術設計類專業教指委0809課題 | 2009年1月 |
| 高職院校大學生團體心理諮詢模式研究 | 中國職業技術教育學會2008-2009年度科研規劃課題（310123） | 2009年5月 |
| 高職藝術設計專業工學結合的課程模式與教學改革研究 | 中國職業技術教育學會2008-2009年度科研規劃課題（310223） | 2009年5月 |
| 高職院校學報的知識管理功能 | 河北省教育廳2009年人文社會科學研究課題（sz090381） | 2009年5月 |
| 高職院校開設瑜伽形體課程建設的研究 | 河北省教育廳2009年人文社會科學研究課題（sz090382） | 2009年5月 |
館藏資源
據2020年9月學校官網顯示，學校圖書館有紙質圖書35萬冊，近期新購進紙質圖書2.8萬冊，擁有近100萬冊電子圖書資源；每年訂購期刊近600種，訂購中文報紙50多種；引進金盤集成管理系統、中國知網、超星移動圖書館、讀秀電子圖書等數字資源。
學術期刊
《工業技術與職業教育》創刊於1973年，季刊，是由河北省教育廳主管、唐山工業職業技術學院主辦的綜合性學術期刊。期刊主要有人才培養模式改革，曹妃甸研究，學術縱橫，應用技術研究，陶瓷研究，教學反思，創新創業教育，編輯論壇等欄目。期刊被上海圖書館、中國知網資料庫收錄期刊、2015《中國學術期刊影響因子年報》統計源期刊、中國國家圖書館、《中文科技期刊資料庫》全文收錄期刊、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊、《中國期刊網》全文上網期刊、《萬方數據》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）資料庫等收錄。
學院堅持開放辦學的發展理念，重視國際間的交流與合作，始終把與國際教育、文化的交流與合作，作為建設現代高等職業院校的舉措。先後與愛爾蘭、美國、德國、比利、荷蘭、韓國、法國、加拿、新加坡、印度和台灣等13個國家和地區的職業學院、應用型大學建立友好的交流合作關係。多次選派骨幹教師和管理人員、學生出國訪問交流學習，提高師生國際化視野，提升開放辦學水平，擴大學院影響力。
2013年，學院與愛爾蘭都柏林理工學院（DIT）機電一體化專業合作辦學項目獲省、部立項批准。該項目立足培養具有國際視野的本土化人才，延伸了技術技能人才的培養通道；與德國IB集團、台灣稻江暨科技管理學院共建2個國家海外師資培訓基地，先後組織3批國內高職院校骨幹教師共60餘人考察學習。
校園內景
據2020年9月學校官網顯示，學校與聯想、西門子、中車等企業產教融合、校企合作；牽頭組建河北省曹妃甸工業職教集團，集團內有各類企業60多家，有愛爾蘭、德國、美國等國教育機構參加；與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和台灣地區的院校開展交流與合作，與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機電一體化技術、建築工程技術、陶瓷設計與工藝等專業。
校徽
學校校徽以中英文校名環繞，中間圖案以鳳凰、浪花、隱形地球、書本和齒輪作為設計元素。
校徽
“鳳凰”是由工業“工”字的漢語拼音聲母“G”演變而來，同時又是一隻變形的“手”，寓意學生的動手能力；
“書”是由職業“業”字的漢語拼音聲母“Y”演變而來，寓意理論知識；
“齒輪”——寓意學院以“工”為主的專業特色；
“隱形地球”——寓意學院的辦學理念與國際接軌。
學院精神
負重奮進執著創新
校訓
立德尚能善學篤行
校風
團結敬業求實創新
教風
嚴謹求真敬業樹人
學風
勤學守信，技精善用
學院校徽以中英文校名環繞，中間圖案以鳳凰、浪花、隱形地球、書本和齒輪作為設計元素。
校旗
校旗為紅色長方形旗幟（長與高規格為192*128cm），中央為學院中英文校名，白色、行楷字體，左上角為學院校徽。
校歌為《唐山工職院之歌》，楊大成作詞，常學禮作曲。
曹妃甸新校園的設計建設吸納了國際、國內高水平設計理念和標準，體現了“生態型、數字化、開放型、國際化”的理念。校園規劃“以人為本”，教學、實訓、生活、文化、體育等功能分區明確，布局科學合理，結構清晰，能夠最大限度的滿足學生、教職工學習生活的需要，同時創造高品質、人性化的生態環境和理想的學習、工作和生活環境，達到人與自然、人與環境的和諧共存。
新校園總投資16.5億元，建築面積32萬平方米、可容納萬名學生。依託曹妃甸新校園，以“共建、共享”生產性實訓基地為目標，營造真實的生產環境，堅持軟、硬體同步推進，大力加強校內外實訓基地建設，確保項目一體化課程的實施，使學生“做中學，學中做”，提升學生的綜合職業素養。
引入企業參與辦學過程，共建共管共享機制。建有教學做一體化、具有模擬性和生產性特點的校內外實訓基地340個，符合學生頂崗實習和企業員工培訓需求的校外學習島9個。吸引北車集團唐山軌道客車有限公司、長春合心機械製造有限公司等企業捐贈實訓設備2788萬元，引企入校設備近2000萬元。
截至2015年12月，學校有“心之約”心理協會、機器人興趣小組、書畫協會、天雨文學社、艾熙傳媒、創業者協會、英語協會、國防教育協會、騰翼滑板社、乒乓球社、輪滑社、羽毛球社、飛盤社、棋社、足球社、文藝社、街舞社、舞蹈社、健身協會、小記者團隊、電影社、籃球社。
社團文化
截至2019年10月，學校先後開展了校園文化節、社團文化節、校園歌手大賽、風采禮儀大賽、三走等學生活動。
| 職務 | 名單 |
|---|---|
| 黨委書記 | 張文明 |
| 院長 | 張建軍 |
| 黨委副書記 | 侯樹立 |
| 副院長 | 蔣曉榮、夏君旨、孟海濤 |
| 紀委書記 | 劉金民 |
2021年4月，唐山工業職業技術學院自動化工程系入選2021年全國工人先鋒號擬表彰集體。
2021年4月27日，唐山工業職業技術學院自動化工程系榮獲全國工人先鋒號稱號。
學院被教育部等國家三部委確定為承擔全國數控專業緊缺人才培訓任務的90所高職院校之一。
2004年8月,學院承辦“全國首屆數控技能大賽華中數控杯河北賽區選拔賽”。
2005年5月,承辦了河北省首屆青年比武數控大賽；學院被國家教育部、勞動和社會保障部等六部委列為“推進職業資格證書制度國家百所職業院校試點單位”之一；藝術設計專業被教育部列為“全國高職高專專業教學改革試點專業”。學院被命名為全國教育網路示範校。
在河北省第四屆教學成果獎評選結果中唐山工業職業技術學院田秀萍教授申報的“前校后廠，產學一體；面向區域，多元辦學”獲河北省教學成果一等獎；陳玉閣副教授申報的“高職院校教師隊伍、實訓基地建設研究”獲得河北省教學成果三等獎。
先後獲河北省職業教育先進單位、河北省“五一”獎狀、河北省文明單位等榮譽稱號。
近三年畢業生湧現出全國“五一”獎章獲得者、全國“技術能手”、河北省“技術狀元”和市勞動模範。
學院先後獲得唐山市文明單位、河北省職業教育先進單位、振興唐山先進單位、河北省職工技能大賽突出貢獻單位等榮譽稱號，校內生產性實訓基地陶瓷機械廠被河北省勞動競賽委員會授予省職工技能大賽培養高技能人才先進單位。學院被授予“河北省五一獎狀”。藝術陶瓷廠為中外陶藝家和陶藝愛好者搭建了創作平台。學院的“高職教育集團化發展模式”被列入唐山科學發展模式。
基本信息
- 中文名
- 唐山工業職業技術學院
- 外文名
- Tangshan Polytechnic College
- 所屬地區
- 中國河北唐山
- 地址
- 河北唐山市曹妃甸區生態城渤海大道25號
- 主管部門
- 現任領導
- 黨委書記：張文明院長：張建軍
- 校慶日
- 4月30日
- 知名校友
- 李大釗
- 校訓
- 立德、尚能、善學、篤行
- 校歌
- 唐山工業職業技術學院校歌
- 院校代碼
- 12787
- 機構類型
- 創立時間
- 2001年
- 機構類別
- 公辦大學
- 機構屬性
- 國家示範骨幹高職院校，中國特色高水平高職學校和專業建設計劃
- 院系設置
- 自動化工程系、汽車工程系、管理工程系、機械工程系、學前教育系、藝術傳媒系 等
- 獎項
- 中國職業教育科研成果一等獎、國家教育科學研究成果三等獎、國家示範骨幹高職院校立項建設單位、國家教學成果二等獎、2004年8月,學院承辦“全國首屆數控技能大賽華中數控杯河北賽區選拔賽”。、2019年全國高校現代遠程教育優秀校外學習中心（2019年11月）
- 簡稱
- 唐山工職院
- 招生專業
- 46個
- 學校特色
- 國家示範性高等職業院校建設計劃（2011年） 第一批現代學徒制試點單位（2015年） 中國特色高水平高職學校和專業建設計劃（2019年）