石偉平

2000年以來，主持教育部博士點人文社科研究基金項目《西方“加強培訓、促進就業”政策的比較研究》、全國教育科學規劃教育部重點項目《時代特徵與我國職業教育體系創新研究》、中日合作研究項目《職業培訓與就業關係的比較研究》、國家教委博士點人文社科研究基金項目《再就業培訓戰略比較研究》、上海市教委項目《上海市職業教育開放實訓中心總體規劃》等20多項。發表學術論文140多篇，出版各類著作8部，其中《比較職業技術教育》作為我國職教專業研究生教學必讀教材2006年9月被評為“第三屆全國教育科學研究優秀成果獎”二等獎（職教領域的最高獎）。

華東師範大學終身教授、博士生導師，國家教材建設重點研究基地（職業教育教材建設和管理政策研究）學術委員會主任，華東師範大學職業教育與成人教育研究所名譽所長，華東師範大學教育宏觀政策研究院首席專家，華東師範大學第三屆師資隊伍建設委員會委員。

社會兼職

國家教師教育諮詢專家委員會委員，教育部全國職業院校教師培訓專家工作組副組長；上海市教育綜合改革專家諮詢委員會委員，上海市教育決策諮詢委員會委員，上海職業教育協會副會長，江蘇省人民政府教育諮詢委員，山東省職業教育改革發展戰略諮詢委員會顧問；浙江省現代職業教育研究中心學術委員會主任，湖北職業教育發展研究院學術委員會主任，深圳市教育先行示範專家諮詢委員會委員，廣西職業教育發展研究中心特聘專家，中國東盟職業教育研究中心理事會顧問，重慶市中澳職業教育研究中心高級顧問；澳門城市大學兼職教授、博士生導師，中華職業教育社《中華職業教育年鑒》編委會委員，南京大學“中文學術圖書引文索引”教育學專業委員會委員，北京師範大學中國教育政策研究院兼職教授，北京師範大學國家職業教育研究院兼職研究員；廣西大學、廣州大學、湖南師範大學、河北師範大學等大學客座教授；《中國職業技術教育》、《教育與職業》、《職教論壇》、《職業技術教育》等雜誌編委會委員。

曾經擔任華東師範大學職業教育與成人教育研究所所長（2012.9-2019.2），亞洲職業教育學會(AASVET)會長（2014.10-2016.10），英國倫敦大學教育學院客座研究員，美國加州大學伯克利分校“美國富布賴特學者”；還曾擔任過第三屆（2008.12-2013.12）、第四屆（2013.12-2018.10）中國職業技術教育學會副會長兼學術委員會主任；中國職業技術教育學會科研工作委員會副理事長，國務院學位辦全國中等職業學校教師在職攻讀碩士學位工作專家指導小組成員，教育部財政部中等職業學校教師素質提高計劃專家指導委員會副主任，教育部高職高專人才培養工作水平評估委員會委員，全國教育科學規劃領導小組職業技術教育學科評審組成員；上海市教育學會職業技術教育專業委員會主任，上海市中等職業教育課程教材改革專家諮詢委員會副主任；華東師範大學第一屆學科教育學科建設與科學研究委員會副主任委員，華東師範大學第二屆師資隊伍建設委員會委員。 

2006年其所著論文《比較職業技術教育》被評為“第三屆全國教育科學研究優秀成果獎”二等獎（職教領域的最高獎）；

2011年石偉平教授主編的《現代職業教育研究叢書》獲“上海市第十屆教育科學研究成果獎（教育理論創新獎）”一等獎；

石偉平教授所著《職業教育課程開發技術》獲“第四屆全國教育科學研究優秀成果獎”一等獎，入選“當代教育名家”。

曾獲第二屆華東師範大學師德標兵。

2021年9月6日，《中國教育改革40年·職業教育》獲得第六屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎。

石偉平教授是中國高校具有一定影響力的職教專家，曾經領銜起草有關職教教師教育的《UNESCO杭州宣言》，發起組建東亞職業教育研究會，主編我國第一套職業教育學術叢書，籌辦我國“首屆中青年職教論壇”和“首屆職教專業學科建設與研究生培養研討會”並且以年會的形式堅持到今，為我國職業教育學科的發展與中青年職教學術研究隊伍的健康成長作出了應有的貢獻，被評為“2004年中國職教人物”。

2002年，石偉平擔任職業教育與成人教育研究所所長，整個研究所職教團隊只有4名成員。作為學科帶頭人，他狠抓學科規劃、隊伍建設、教學規範、科研創新，提出“社會科學一定要與社會實踐相結合”、“頂天立地”的服務宗旨，積極參與政府的決策過程，主動指導職業院校的改革實踐，帶領他的團隊自強不息、積極拓展，為我校職教學科的發展作出了重大貢獻。在他的主持下，五年來職教學科隊伍的規模幾乎擴大了一倍；教師的學歷結構從只有2位博士到現在除了一位老師外，其餘都有博士學位；職教專業研究生規模從原來的每年招10來名擴展到現在近50名；學科研究方向從原來3個增加到現在7個；在全國高校的學術地位從原來較有影響力到現在最具影響力。在今年上海市重點學科（第二期）建設項目的評選中，共有12個學科入選。