陳彩琦

男，1975年生，浙江金華人，漢族，基礎心理學博士，華南師範大學副教授，專業方向認知與實驗心理學，主要研究興趣選擇性注意、工作記憶、語言。

1993.9. — 1997.7. 東北師範大學教育科學學院心理系，本科

1997.9. — 2000.7. 東北師範大學教育科學學院心理系，碩士研究生

1999.3. — 2000.4. 日本大阪教育大學心理系，研修

2000.7. — 2004.8 東北師範大學教育科學學院心理系，助教與講師

2001.9. — 2004.7華南師範大學教育科學學院心理系，博士研究生

2004.9. — 至今 華南師範大學教育科學學院心理系，教師 2005.9始副教授

主要擔任課程：《實驗心理學》；《工程心理學》；《現代心理學》；《工作分析》；《心理測量》

具體研究興趣及工作進展：（1）視覺選擇性注意和工作記憶的關係及其對意識問題研究的意義。今後一段時間內的成果很多來自這方面。具體包括：工作記憶導向的注意與外源性注意、內源性注意關係的研究；長時記憶信息在記憶導向注意中的作用等。致力於探討除傳統刺激驅動注意與目標導向注意之外，是否存在一種獨立的注意現象，即經驗導向的注意。其認知與腦機制研究將是今後研究的一個重點。（2）工作記憶與語言加工的關係。該方向主要從Lewis的相似性理論從發，克服傳統個體差異研究的不足，對漢語認知加工中的工作記憶作用機制進行較系統的探討；並試圖與人工智慧專家合作，建立有關運算模型。（3）捆綁問題（binding problem）研究，即多維信息的整合機制。這方面的研究目前集中在視覺工作記憶的客體表徵和容量的研究上。當前一項研究在探討人工刺激與自然刺激在視覺記憶表徵上的差異，試圖探詢視覺工作記憶表徵單元的靈活性和適應性。（4）負啟動效應、返回抑制、和高級認知過程中的抑制機制。當前的工作包括：多重線索化與線索化時間對返回抑制的影響、返回抑制消退的機制、返回抑制的左右偏向和上下偏向效應、工作記憶與返回抑制等。（5）注意障礙與網路成癮的認知機制及干預。試圖用負啟動範式、停止信號範式等對ADHD和網路成癮的認知機制和干預對策進行探討。（6）工作記憶容量與液態智力的測量及開發。目前有一項研究在探討短周期內的工作記憶訓練效果。課題承擔情況（1）廣東省自然科學基金團隊項目：“中文自然語言理解的加工模式研究”之“中文信息處理中的工作記憶機制”（2）廣東省自然科學基金課題：“工作記憶導向的注意定向的腦機制研究”