趙萬春

趙萬春，1978.12，2010年破格晉陞為副教授，2013年破格晉陞為教授，同年被聘為東北石油大學博士生導師，SPE會員，大慶市“新長征突擊手”標兵。現任石油工程學院油氣井工程系副主任，國家自然科學基金、黑龍江省、河北省自然科學基金評審專家。主要從事油氣井增產措施與儲層改造、非常規油氣（煤層氣、頁岩氣）可采性評價、非常規油氣微納觀孔裂縫連通規律及氣體流動機理及軟岩岩體力學與套管柱損壞判別等方面的研究工作。

主持與參加國家級課題（國家自然科學基金）3項，省部級課題12項，廳局級課題20餘項。獲省部級科技進步獎1項，在《岩石力學與工程學報》、《SPE：Drilling and Completion》等國內外刊物發表論文40餘篇，EI檢索20餘篇，申報國家專利20餘項，授權8項，參編教材4部。主講《石油工程3》、《海洋鑽井工程》課程。

趙萬春同志，自2009年參加工作以來，主要從事石油工程與海洋鑽井工程方面教學和研究工作。一直腳踏實地，兢兢業業，以高度的責任心對待自己所承擔的每一項工作。

在教學工作中，他先後主講過的本科生課程有：《石油工程3》、《海洋鑽井工程》。主講碩士課程《海洋鑽井工程》，參編《海洋鑽井工程》、《石油工程實習》2部教材。

趙萬春同志，積極應用現代化教學手段，花費大量精力研製了《石油工程3》、《石油工程3》課程的多媒體課件，大幅度提高了課堂授課效率和授課效果，豐富了教學內容。參加了《石油工程3》精品課程建設，建立教師梯隊，並與青年教師開展教學研究，共同過好教學關。在2010-2011第一學期教師教學質量考核中，全校排名第一；在2009-2010年第一學期海洋鑽井課程試卷抽查考核中，成績為100分。

他積極參加教改研究，探討在專業課中提高學生素質的途經。組織的大量學術活動對開闊學生的思路和視野起到了積極的作用。授課過程中，注重素質和能力教育，注重教思想、教方法、教能力。認真履行教師職責，不斷地深入鑽研所講授課程的內容體系，總結其中研究問題的方法和解決問題的途徑，跟蹤學科領域內的技術進展，注重理論聯繫實際，切實地改進教學內容，使學生從中受益，並將新技術和前沿研究成果融入教學當中，開闊學生的視野。即使對主講多輪的課程，每次上課前仍要反覆推敲講授結構，不斷有所改進，力求嚴謹性和系統性。在嚴以律己的同時，也嚴格要求學生，努力培養學生嚴謹的學習作風。

在教學活動中，注重探索教育教學規律，採用靈活多樣的教學方式，不斷改進教學方法，活躍課堂氣氛，促進學生學習積極性，對於學習動力不足的學生，及時引導，採用課堂提問和啟髮式教學等方式，使學生的思路跟著課堂走，提高學生的學習主動性和自覺性。在課堂上做學生的良師，課堂下做學生的益友，對生活和學習有困難的學生，給予關心和幫助，努力提高自身修養，嚴格要求自己，樹立誠實、好學、謙遜、嚴謹的良好形象，在贏得學生尊重的同時，激勵學生勤奮學習，積極進取，不斷進步，堅持將“為人師表、教書育人”作為自己的人生信條。

他注重教書育人，曾多次與本科生對話、座談，在引導學生培養良好的學習習慣和學習方法的同時，與他們共同探討作人、做事的道理，樹立正確的人生觀和價值觀。他憑著自身對科學和真理的不懈追求、對工作的忘我、敬業和奉獻精神，時刻影響、感染、熏陶著學生，為學生樹立做人、為學的楷模，成為學生的良師益友。

作為一名科研骨幹教師，他刻苦鑽研，肯於奉獻，為學校的建設和發展不倦地探索。他嚴謹的學術作風，頑強的拼搏精神和高度的工作熱情，不斷進取的敬業精神以及紮實的業務功底深受人們的讚譽。他時刻沒有忘記自己的責任和義務，把嚴肅的黨性和崇高的覺悟融入到關愛他人的點滴行動之中。他關心學生，為了幫助貧困學生解決學習和生活上的困難。在教學、科研、管理工作日臻完善的同時，趙萬春同志追求思想的積極進步、生活的盡善盡美。成績僅代表過去，榮譽是新的起點，他時刻這樣鞭策著自己—“作為教師必須不斷探索真知，追求卓越！”。

在科研工作中，他能“跟蹤”學科發展，及時掌握最新發展動向，準確地把握石油工程領域的發展趨勢，了解本學科在國內外發展現狀。能及時解決和處理隨時出現的各種技術難題，善於調動大家的智慧和力量，具有很強的科研和科研組織能力，並形成了比較穩定的科研方向。他勤奮嚴謹、求實創新、努力拚搏、勇攀高峰的作風贏得了大家的尊重和好評。自2010年擔任油氣井工程系副主任至今，他一直負責主抓全系科研及研究生管理等工作。在學科建設和重點實驗室建設方面，以不斷鑽研高等教育管理規律，逐步摸索適應石油工業發展的專業教學體制、機制及人才培養特色的形成為目的，凝練學科方向、加強隊伍建設。工作中事無巨細、認認真真、扎紮實實，為國家級重點學科、省部共建教育部重點實驗室的建成做出了突出貢獻。在科研成果轉化及科研促教學工作中，不斷加強宏觀管理，完善科研製度，使科研課題水平逐年提高。在研究生培養上，著重體現創新的主旋律，把油田實際與科學研究相結合培養具備紮實專業技能和一定創新能力的高素質人才。在管理工作中，他身先士卒、熱情服務、任勞任怨，以穩而創新的工作原則、堅持耐久的深入調查、堅決縝密的工作作風、堅韌不拔的工作精神，受到各級領導、同事和學生們的一致好評。

趙萬春老師他關心、支持、參與學校和石油工程學院的建設。當同事有困難的時候，他總是第一個伸出雙手；同學們遇到了難題，他總是熱情地給解決。

他在平凡的教師崗位上，默默耕耘，無私奉獻，使大學生學有所思，學后受益，引導他們懂得怎樣做人、如何做人，他將繼續用自己的實際行動實踐著“三個代表”重要思想，為學生的成長和學校的發展進步繼續做出新的更大的貢獻。

他沒有驚天動地的事迹，但在日復一日的工作生活中，卻飽含著他對黨的衷心擁護和愛戴，飽含著他對石油事業的無限熱忱，飽含著他對同事對學生的無私關懷！